2020年永川区教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）
1、用“钱禁兵馆”来帮助记忆《辛丑条约》内容的记忆术是（）。

A、位置记忆法
B、简编
C、谐音联想法
D、语义联想
【答案】B
2、最强烈的负面强化方式是（）。

A、表扬
B、惩罚
C、批评
D、鼓励
【答案】B
3、学生的成长环境，不仅仅包括学校和社会，还应该包括（）。

A、实验室
B、家庭
C、展览馆
D、博物馆
【答案】B
4、学科的设置和安排是通过（）体现出来的。

A、教学计划
B、教学大纲
C、教学内容
D、教科书
【答案】B
5、对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是（）。

A、教育的终身化
B、教育的多元化
C、教育的民主化
D、教育的全民化
【答案】C
6、瑞士教育家裴斯泰洛齐的代表作是（）。

A、《大教学论》
B、《世界图解》
C、《理想国》
D、《林哈德与葛笃德》
【答案】D
7、蒙台梭利认为，动作教育主要训练幼儿的（）。

A、跳的动作、跑的动作与抓握动作
B、坐的动作、走的动作与跑的动作
C、基本动作、大肌肉动作与小肌肉动作
D、走的动作、抓握动作与书写动作
【答案】C
8、厌学是由于人为因素所造成的儿童（）上的失调状态。

A、知觉
B、思维
C、情绪
D、行为
【答案】C
9、学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象可解释的理论是（）。

A、痕迹消退说
B、动机说
C、同化说
D、首位效应和近位效应
【答案】D
10、人的心理成熟以具有独立自主的（）为标志。

A、自我意识
B、创造能力
C、预见能力
D、选择能力
【答案】A
11、教师的教育学、心理学知识属于（）。

A、本体性知识
B、条件性知识
C、实践性知识
D、一般文化知识
【答案】B
12、儿童每天都在自发地进行游戏。

说明了儿童游戏是（）。

A、自发的、自愿的
B、自由自在的
C、愉快的
D、充满想象和创造的
【答案】A
13、在韦纳的三维度归因模式中，任务难度属于（）。

A、内部的、稳定的、不可控制的
B、外部的、稳定的、不可控制的
C、内部的、不稳定的、可控制的
D、外部的、不稳定的、可控制的
【答案】B
14、1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》，把教育目标分为三大类，即（）。

A、认知目标、情感目标、动作目标
B、认知目标、情感目标、审美目标
C、认知目标、技能目标、动作目标
D、认知目标、情感目标、技能目标
【答案】A
15、在限定时间内产生大量的观念，体现了创造性思维的（）特征。

A、灵活性
B、独创性
C、发散性
D、流畅性
【答案】D
16、由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。

A、远景的间接性动机。