重阳节的传说
一、给下面的形近字和多音字组词。

魔（）侵（）景（）
磨（）浸（）影（）
二、把下面的词语补充完整。

（）妖除魔趾高气（）四处张（）
头（）眼花见势不（）为民除（）
和（）可亲天有不（）风云
三、写出下列字的部首。

顾（）革（）翘（）段（）恭（）
拜（）魔（）
四、照样子，写词语。

1.和和睦睦_______________________________________
2.一座座_______________________________________
五、造句。

终于——
____________________________________________________
因为……所以——_______________________________________
六、用修改符号修改下列病句。

1.通过这次活动更加团结了。

2.大家都注视和倾听着老师的讲解。

3.比赛争夺得十分猛烈。

4.即使明天下雨，我们就不去郊外活动。

七、同学间互相商量，试着把下列歇后语补充完整。

竹篮打水——（）（）——一清二白
擀面杖吹火——（）（）——节节高
八仙过海——（）猫哭老鼠——（）
十五个吊桶打水——（）
八、读课文，再填空。

1.“他一路走，一路打听，翻过了一座又一座山，蹚过了一条又一
条河，磨破了一双又一双鞋，终于见到了费长房。

”这句话说明了桓景
__________________________。

2.读了课文，你觉得桓景是个_____________ 的人。

3.“重阳节”是_____________ ，每年这一天人们都举行________、
________、________等活动，来纪念_____________铲除瘟魔、为民除害的行为。