教后反思
老师纠正学生的坐姿，指导学生自学。
6.检测：
（1）老师指名挑选学生回答问题（其他学生可以补充）。
（2）遇到解决不了的问题可以分组讨论。
（3）老师再次指名回答问题，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ决问题。
7.老师小结：
往幻灯片里面插入图片和声音是我们制作一张幻灯片基本的步骤，我们一定要掌握。
8.当堂训练：
制作一张简单的幻灯片。
板书设计
个人复备
一、导入：
师：同学们，今天我们学习如何添加一张新的幻灯片，以及如何插入图片和声音，大家有信心完成么？
生：有！
二、新授课：
1.板题
2.出示学习目标：
我可以在幻灯片中插入图片和声音。
3.出示自学指导一：
（1）用5分钟时间自学书中的内容。
（2）完成以下的内容：
对照书中的步骤，添加一张新的幻灯片，并且在幻灯片中插入图片。
备课人
霍雨佳
上课时间
教研组长
课题
第3课编辑幻灯片
教学目标
1.在演示文稿中添加新幻灯片。
2.在幻灯片中插入图片和声音的方法。
3.学习咋样复制、移动和删除幻灯片。
教学重点
1.在演示文稿中添加新幻灯片。
2.复制、移动和删除幻灯片。
教学难点
在幻灯片中插入图片和声音的方法。
教具准备
多媒体教具
预习提示
先学后教当堂训练
老师纠正学生的坐姿，指导学生自学。
先学后教当堂训练
个人复备
4.检测：
（1）老师指名挑选学生回答问题（其他学生可以补充）。
（2）遇到解决不了的问题可以分组讨论。
（3）老师再次指名回答问题，解决问题。
5.出示自学指导二：
（1）用5分钟的时间自学书中的内容。
（2）完成以下内容：
将一张幻灯片复制，以自己的名字命名，删除原幻灯片。