执 2-5，镜子思维：走出“自我中心主义”
行 力
假设从一个大窗户看出去是一片美丽的乡
实 间景色的房间里，窗户对面墙上装有三面镜
务 子。
训 练
第一面镜子，表面凹凸不平，且有污点， 看起来很脏。
第二面镜子，清洁精巧并装有美丽雕刻的 镜框。
第三面镜子，即没框子也没装饰，只是一 面清楚的镜子。
执 2-5，镜子思维：走出“自我中心主义”
实
务
训
练 效效果果效效率率效效能能
飞飞轮轮 积蓄积力蓄量力·量···········
实现跨越
实现跨越
执 3-1.影响执行力的四种力量 行 力 实 务 训 练
执 3-2，执行力三个逆向思维 行
力 诸葛亮真的有资格斩马谡吗？
实 务 训 练
假定街亭可能守不住
执 3-2，执行力三个逆向思维 行 力
实 假定战略可能是不能实施的，为了保证实施， 务 我们怎么办？
四.执行力提升的关键
五.执行力执行的关键
六.执行力展现的文化
执 1-1.企业人工作的目的
行
力 企业的存在的目的
实
务
企业拥有必要的能力，
训
在竞争的环境中，
练
提供能满足消费者的商品或服务，
执 1-1.企业人工作的目的
行
力
实
务 训
完全的配合企业活动与工作流程
练
而产生的卓越产品与服务。
执 1-2，组织兴衰与执行力
务
的说明书使用，我们不负责。”洗衣机厂的生产厂长乙听说这件
训
事后，查到这台洗衣机的生产责任人，罚了100块钱，然后采取 措施，增加了一个工位，专门用来打磨配件上的毛刺。
练
互动内容：
1、你认为服务人员甲的这种做法对吗？为什么？ 2、你认为生产厂长乙的这种做法合适吗？为什么？ 3、如果你是洗衣机厂的一把手，你如何处理此事？简述你的处理步
执 小结
行 力 实 务 训 练
目录
执
行
力
一.组织发展与执行力
实
务
二.执行力展现的关键
训
练
三.执行力建设的关键
四.执行力提升的关键
五.执行力执行的关键
六.执行力展现的文化
执 3-1.执行力的四种力量
行
力 心理制约来源： .个人的家庭影响
实
.我们的社会影响
务
.个人的人生经验
训
练
这些心理制约的力量，
执 中高层经理执行力提升实务训练
行
力
实
个人
企业
务
目标
目标
训
最大 绩效
练
企业 资源
主讲人:
目录
执
行
力
一.组织发展与执行力
实
务
二.执行力展现的关键
训
练
三.执行力建设的关键
四.执行力提升的关键
五.执行力执行的关键
六.执行力展现的文化
目录
执
行
力
一.组织发展与执行力
实
务
二.执行力展现的关键
训
练
三.执行力建设的关键
7. 借口
执 3-5.建构建设性的力量 行
力
(1).自我激励—
实
务
训 练
(2).激励最基本且最简单的意义－
(3).激励的交换系统－
执 3-5.建构建设性的力量
行
力
(4)、建构建设性发展系统–态度与习惯
成功的基本构面养成成功 态度与习惯！
实
务 训
谁是成功者?
练
执 3-5.建构建设性的力量 行
力 (5).改变现在你的态度－
练
行为4.有力后续的追踪
行为5.确实论功行赏
行为6.不断的提升部属能力
行为7.了解自我，开阔自我
执 2-3.系统思考与执行力
行
力
(1).以广角镜看天下
实
在组织中， 成长最快的时候，
务
也正是为困境未雨绸繆的最佳时机。
训
练
能够改变我们思考及讨论复杂问题的最佳方式。
执 2-3.系统思考与执行力
行 力 (2).系统思考关联图
务
能动性,
70
发挥
训
60
美国学者调查发现： 按时计酬的员工每天只
练 50
需发挥自己20~30%的 能力，就足以保住饭碗。
40
但若充分调动其积极性、
30
能动性,
20
不发挥
创造性，其潜力可以发 挥60~70%。
10
0 发挥
不发挥
执
人的主观能动性发挥与效率
行
力 实
人的能动性与效率
悬殊的对比
务
能动性,
70
务
二.执行力展现的关键
训
练
三.执行力建设的关键
四.执行力提升的关键
五.执行力执行的关键
六.执行力展现的文化
执 2-1.达成执行力的三大基石 行
力
实
务
回应
训
练
企业文化
外部环境 刺激
领导者的行为 知人善用
执 2-2.领导人的七大重要行为
行
力
行为1.了解你的企业与员工
实
行为2.实事求事
务 训
行为3.建立明确的目标与建立优先顺序
执 小结
行 力 实 务 训 练
目录
执
行
力
一.组织发展与执行力
实
务
二.执行力展现的关键
训
练
三.执行力建设的关键
四.执行力提升的关键
五.执行力执行的关键
六.执行力展现的文化
4-1.主管为何需要执行力 执
行
力
实
组织培养一堆 thinkers，是可以当很好幕僚人才，
务
然而，要当主管仅是个thinkers并不够，
训 练
还要是能做事的doer。
落实组织的工作与策略，只有靠执行力。
4-1.主管为何需要执行力 执
行 执行力的理解
力
实 务
从理论到实际的途径，
训 唯有靠真正的实践与行动，履行承诺的能力
练 那就是
执行力是一种文化， 必须所有的人都从实践中得到满足感， 而不是满足于空谈概念而已。
4-1.主管为何需要执行力 执
行
力
(1). 思考
实 务
(2).写下目标计划与执行
训 练
(3).坚定承诺
(4).超强自信心
(5).发挥力量
执 1-5.领导者治人策略与执行
行 力 (1)当部属不知道如何做？
实 务
(2)当部属不会做？
训 (3)当部属不愿意做？ 练
(4)当部属不想做？
执 小结
行 力 实 务 训 练
目录
执
行
力 实
一.组织发展与执行力
实
务
第一：把习惯视为达成某种满足感的方式。
训
第二：了解某种习惯能够带给你什么样的满足感。
练
第三：以更有效，更有满足感的态度取代不想要的态度。
执 3-5.建构建设性的力量
行
力
(6).改变现在你的态度的具体做法－
实
务 训
步骤一：自我分析 步骤二：自我确认。
练
步骤三：行动方案。
(7).了解你的抗拒－
第一：畏惧。 第二：犹豫不决。 第三：信息不足。
力 在自己的本子上回答两句话
实 务
我为什么要工作？
训
我如何工作？
练
力量二：动力
执 3-1.影响执行力的四种力量 行
执 力
实 务 训
行 练
之
执 3-1.影响执行力的四种力量
行
力
实
假如人是正确的，
务
训
这个世界就是正确的；
练
你想改变这个世界，
执
人的主观能动性发挥与效率
行
力 实
人的能动性与效率
悬殊的对比
准备阶段 拍摄阶段 修订阶段
执 3-3，执行的三化原则
行
力 实
ห้องสมุดไป่ตู้
■第二，确定不同阶段的工作内容
务
训
练
准备阶段 拍摄阶段 修订阶段
No No No No No No No No ImaIgmeageImageImagIme agIemagImeaIgmeage
执 3-3，执行的三化原则
行
力 实
■把明晰的工作内容纳入操作状态
行
力
企业的生命周期与关键问题点
实
务
训
第一阶段
练
第二阶段
绩 效
第三阶段
第四阶段
时间
执 1-3，执行力的四个阶梯
行 力
阶梯1.
部属把事情做好
实
务
(1).建立单位工作流程与工作说明
训
(2).建立各工作站的工作步骤与工作分解
练
(3).建立各工作站工作教导的程序与技巧
(4).建立各站工作考核重点与核心行为
(5).建立单位内奖惩标准
训 练
要使一个决策真正实施，需要我们做第一个逆向思维：
执 3-2，执行力三个逆向思维
行
力 实 假定措施可能落实不下去，为了保证措施的有效，
务
我们怎么办？
训
练
要使一个决策真正实施，需要我们做第二个逆向思维：
执 3-2，执行力三个逆向思维
行
力 假定目标的实现（未实现）员工感觉不到什么意义，
实
为了保证员工的积极性，我们怎么办？
行
力
实
观察者（客户）被请到这个房间里来，向导指着