1 课题为什么以“奇怪的大 石头”为题? 2 “奇怪的大石头”怪在哪 里?
• 一怪， 它是独立的── • “这块巨石孤零零地立在草地上”; • 二怪， 这块石头体积庞大── • “大石头把他的身影遮得严严实实的， 小
伙伴围着石头转来转去， 也找不到他”; • 三怪， 时间久── • “这块石头恐怕有几百年的历史了”; • 四怪， 没有人说得清它的由来── • “爸爸也说不清楚”。
“这么重的大石头从天上掉下来， 力量一定 非常大。 它应该把草地砸一个很深很深的大坑。 可它为什么没卧进土里去呢? ”
“这我可说不上来了。 ”
这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？
善于观察
“是谁把它放在那儿的呢？”
善于提问
“这么重的大石头从天上掉下来，力 量一定非常大。它应该把草地砸一个 很深很深的大坑(kēng)。可它为什么 没卧(wò)进土里去呢？”
善于思考
按课文填空， 体会李四光是怎 样提问题的?
这么重的石头从天上掉下来，
力量
它应该
可它
?
• “很深很深”形容词叠用说明冲击力非常大， 大规则的石头多为面积大的部位接触地面， 好像人站立只是脚接触地面， 而躺卧时 则是整个身子接触地面一样石之谜 的?
7.奇怪的大石头
著名 藏在后面 孤零零 悄悄
躲闪 陨(yǔn)石 大坑(kēng) 卧进 突兀(wù) 旅行 考察 秦(qín)岭 流域(yù) 遗(yí)迹 研究 震(zhèn)惊 第四纪冰川 转(zhuàn)来转(zhuàn)去
我国现代著名的地质科学
家。 为我国的石油事业作出 了巨大贡献。
对这块巨石的研究， 使李四光 取得了什么重大发现?
李四光是怎样解开这块巨石之谜的?
• a)李四光思考这个问题想了二十多年; • b)长大后到英国学习了地质学， 明
白冰川可以推动巨大的石头旅行几百 里甚至上千里。 • c)李四光回家乡专门考察了这块大石 头， 终于弄明白这块大石头是从遥 远的秦岭被冰川带到这里来的。
对这块巨石的研究， 使李四光取 得了什么重大发现?
• 经过进一步的考察， 他发现在长江 流域有大量第四冰川活动的遗迹。
读了这个故事之后， 你有什么收获?
1、懂得了勤于思考， 善于动脑 2、懂得了只有执着的追求才会取 得成功
• 孤零零的巨石联系着千万年 前地质事件， 童年的疑问引发 了震惊世界的研究成果， 貌似 平常的事件不平常， 好奇的童 心所发现的问题可能蕴含着大价 值。 愿我们小朋友们也有强烈 的好奇心， 遇事多提问、多思 考， 不懈探求， 去揭开一个 个神奇之谜， 为国家、为人类 作贡献。
• 李四光是怎样问老师的? 老师是 怎样回答的? 李四光又会怎样想?
时间长了， 他对这块大石头发生了兴趣: 这 么大的一块石头， 是从哪儿来的呢?
李四光跑去问老师， 老师想了想， 说: “这块石头恐怕有几百年的历史了， 我小的时候 它就在那儿了。
“是谁把它放在哪儿的呢? ” “听说天上常常掉下来陨石， 也许它就是从 天上掉下来的吧！”
以探讨地球的形成和发展的学科。
地质学家: 从事地球物质形成和地壳构造研究，
以探讨地球的形成和发展的科学家。
第四纪冰川: 约250万年前至今。 在这个时期里
高纬度地区曾广泛发生了多次冰川 作用， 气候也异常寒冷， 人们将处 于这个时代的冰川称为第四纪冰川。
冰川
课文主要写了什么内容?
李四光小时候和小伙伴玩捉 迷藏对巨石由来产生疑问。 长 达后去英国留学， 才明白其中 的原因。 回到家乡考察， 取 得震惊世界的研究成果。
突兀: 高耸
遗迹: 古代或旧时代的事物遗留下来的痕迹。
陨石: 大的流星在经过地球大气层时， 没有
完全烧毁坠落到地球上的含石质较多 或全部为石质的陨星。
秦岭: 横亘于陕西省中部偏南。 东西走向。
是黄河和长江两大水系的分水岭， 也是中国地理上南北方分界线的一部分。 主峰太白山海拔3767米。
地质学: 研究构成地球的物质和地壳构造，