第8课隋唐政治演变与民族交融教案
一、教学目标
1.了解隋唐时期的政治制度演变和民族交融的情况。

2.理解隋唐时期政治制度演变的原因和民族交融的意义。

3.培养学生对历史事件的分析、归纳和概括能力。

4.培养学生的历史意识和历史情感。

二、教学内容
1.隋唐时期的政治制度演变。

2.隋唐时期的民族交融。

三、教学重点与难点
重点：隋唐时期的政治制度演变。

难点：隋唐时期民族交融的原因和影响。

四、教学方法
1.讲授法：讲授隋唐时期的政治制度演变和民族交融的背景、过
程和影响。

2.讨论法：组织学生进行小组讨论，探讨隋唐时期政治制度演变
的原因和民族交融的意义。

3.案例分析法：通过分析具体案例，让学生深入了解隋唐时期政
治制度演变和民族交融的情况。

4.问答法：通过提问和回答，引导学生思考问题，加深对隋唐时
期政治制度演变和民族交融的理解。

五、教学过程
1.导入新课：通过展示一些隋唐时期的文物和图片，引导学生进
入本课的主题。

2.讲授新课：讲解隋唐时期的政治制度演变和民族交融的背景、
过程和影响。

引导学生了解这一时期政治制度演变的原因和民
族交融的意义。

通过案例分析法和问答法，让学生深入了解这
一时期政治制度演变和民族交融的情况。

3.巩固练习：通过小组讨论的方式，让学生探讨隋唐时期政治制
度演变的原因和民族交融的意义。

同时，让学生尝试分析一些
具体的案例，加深对这一时期政治制度演变和民族交融的理解。

4.归纳小结：对本课内容进行总结，强调隋唐时期政治制度演变
和民族交融的重要性。

同时，引导学生思考这一时期政治制度
演变和民族交融对后世的影响。