六年级下学期期末检测
生物试题
本试题分第1卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，满分50分。
考试时间60分钟。
第I卷选择题（每小题1分，共15分）
1．藻类植物能够自己养活自己，是由于
A.结构都比较简单
B.没有根、茎、叶的植物
C.细胞内有叶绿体
D.大都生活在水中
2．“苔痕上阶绿，草色入帘青”描述了苔藓等植物大量繁殖形成的自然景观，下面是观察葫芦藓的实验，描述正确的是
A.在校园墙角向阳背风处可采集到葫芦藓
B.葫芦藓的花虽小，但具有花的结构和功能
C.葫芦藓利用生殖细胞-孢子进行繁殖
D.葫芦藓只有根茎叶这些营养器官，没有繁殖器官
3．银杏和杏的最主要区别是：
A.是否有种子
B.种子外是否有果皮包被
C.能否耐干旱和贫瘠
D.根、茎、叶是否发达
4．在植物界，种类最多分布最广的一类植物是
A.藻类植物
B.蕨类植物
C.裸子植物
D.被子植物
5．某校兴趣小组探究“种子萌发的条件”的实验方案及结果如表所示。
下列有关分析中，错误的是
A.①与④对照，说明适宜的温度是种子萌发的条件
B.②与④对照，说明一定的水分是种子萌发的条件
C.②与③对照，说明水分和空气是种子萌发的条件
D．④中2粒种子未萌发，可能是种子不具备萌发的自身条件
6．植物生长过程中缺少某种无机盐时，会出现相应症状。
下列分析不正确的是
A.缺硼时，油菜就会只开花不结果
B.缺磷时，植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色
C.缺钾时，植株叶片边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯
D.缺氮时，植株茎秆软弱，容易倒伏
7．“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”是描述花生的谜语。
有关叙述错误的是
A.“麻屋子”由子房壁发育而成
B.“白胖子”由受精极核发育而成
C.“红帐子”指的是花生种子的种皮
D.“红帐子”和“白胖子”组成花生种子
8．你想没想过土壤中的水分被参天大树的根吸收后，是下列哪种组织把水运输到叶子上去的
9．关于蒸腾作用的意义叙述错误的是
A.促使根从土壤中吸收水分
B.增高大气温度，调节气候
C.散失热量，降低植物体的温度
D.促进水分和无机盐在植物体内的运输
10．在同一株植物上分别于早晨、傍晚和深夜，在同一部位摘取相同的三片叶子，用打孔器各取同样大小的圆片，进行脱色后，用碘处理，结果是
A.早晨摘取的蓝色最深
B.傍晚摘取的蓝色最深
C.深夜摘取的蓝色最深
D.一样深
11．王大爷种的大白菜喜获丰收，使大白菜增产的物质主要来自于
A.土壤中的水分和无机盐
B.土壤中的水分和空气中的二氧化碳
C.空气中的水分和二氧化碳
D.空气中的二氧化碳和土壤中的有机物
12．如图表示德国科学家萨克斯的实验。
把绿色的叶片放在暗处几小时后，再把叶片的一部分遮光，其它部分曝光。
一段时间后，经脱色、漂洗再用碘液处理，结果遮光部分不变蓝，曝光部分变蓝。
本实验说明
①光合作用需要光②光合作用需要CO2 ③光合作用需要叶绿体④光合作用放出氧气
⑤光合作用制造淀粉
A.①③
B.②④
C.①⑤
D.③⑤
13．现将一密闭透明的实验装置（图甲）于晴天的晚上22时置于室外，并进行24小时的气体分析测定，得出气体含量变化曲线（图乙），该气体是
A.氧气
B.水蒸气
C.二氧化碳
D.氮气
14．下列日常现象中，与呼吸作用无关的是
15．“山上多植物，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，这句谚语形象地说明了森林对环境具有的作用是
A.制造氧气和净化空气
B.过滤尘土和净化空气
C.降低噪音和保持水土
D.涵养水源和增加降水
第II卷非选择题（每空1分，共35分）
16．（7分）请观察图中几类植物以及菜豆和玉米种子结构图，并分析回答下列问题：
（1）图中终生生活在水里的植物类群是[ ]________，这类植物的主要特点是________。
（2）图中体内有输导组织的植物类群有________（用序号表示）；可作为监测空气污染程度的指示植物的是[ ]________。
（3）菜豆种子中新植物体的幼体是由________（填序号）组成，这个结构称________。
（4）玉米种子的营养物质贮存在[ ]________。
17．（7分）如图一表示大豆的一生各生长发育时期的示意图，图二是大豆芽发育成枝条的示意图，据图分析回答问题：
（1）春寒料峭的早春天气，影响大豆种子萌发的环境条件主要是________。
在适宜条件下，大豆种子要想萌发，还需要的自身条件是________。
（2）大豆枝繁叶茂，其枝条是由芽发育而来的。
图二中的a和b分别是由芽的[ ]________和[ ]________发育来。
（3）图一中的⑤是由________发育而来。
由图可知，④中至少有________个胚珠。
（4）自然界中大部分绿色开花植物都是异花传粉，像玉米、小麦等的花没有艳丽的色彩、
香味和花蜜，但它们的花粉多而轻盈，柱头上常有分叉和黏液，试推断该类植物的传粉媒介主要是________。
18．（7分）如图是桃花的基本结构和受精过程图示。
分析回答问题：
（1）花的主要结构是[ ]________和[ ]________.
（2）花粉落到柱头上的过程称为________关于受精过程，正确的排列顺序为________。
①精子与卵细胞结合②花粉管进入子房③花粉管进入胚珠
④花粉萌发出花粉管⑤花粉管末端破裂，放出精子
（3）某同学为研究植物的某项生理活动，做了如下探究（如图一）；截取图一乙中一段枝条横切观察，并绘图（图二）。
分析回答问题：
①将图一所示装置光照3～4小时后观察，现象是________，得出的结论是________。
②分析图二，说明水分通过茎中[ ]________内的导管向上运输到叶片。
19．（7分）如图一表示叶片在阳光下进行的生理活动，其中甲、乙、丙、丁均表示物质：图二表示其部分活动原理；图甲为智能温室大棚能自动控制大棚内的温度、CO2浓度、光照强度等条件，以满足大棚内作物生长发育的需求；乙图表示大棚内A、B两种植物的光合速
率（用CO2吸收量表示）与光照强度的关系曲线。
请分析回答：
（1）图一中若此生理活动表示叶片的光合作用，则甲代表________；丁代表________，请写出此过程的反应式：________________。
（2）图一中若此生理活动表示叶片的呼吸作用，则进行此过程的主要场所是图二中所示细胞内的结构[ ]________（填序号和名称）。
（3）要使植物A和B都能正常生长，大棚内光照强度至少应大于点________。
若不考虑温度对呼吸作用的影响，则当光照强度为f时，单位时间内，光合作用合成的有机物是植物A________（填“多于”“等于”“少于”）植物B。
（4）要提高大棚内作物的产量可以采取的措施有________。
（写出一点）
20．（7分）某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用，设计了如图实验装置，请分析作答：
（1）仔细观察甲乙丙装置，若要探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是________，若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的，应该选择的实验装置组合是________。
（2）利用装置丁来探究绿色植物的呼吸作用时，应对装置进行________处理。
一段时间后，玻璃管中的红墨水滴向________（左或右）移动。
（3）如图一，实验前将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是________，光照一段时间后，摘下叶片脱色漂洗，滴加碘液，若发现图中序号2部位叶片为蓝色，部位________（填图中序号）叶片不变蓝，则可证明二氧化碳是光合作用的原料。
（4）综合上述实验的结论可知，绿色植物在生物圈中的作用之一是维持________。
六年级下学期期末检测生物参考答案
一．选择题（共15小题）
二．解答题（共12小题）
16．（7分）（1）A藻类植物无根茎叶的分化
（2）BD C苔藓植物
（3）1、2、3、4 胚
（4）7胚乳
17．（7分）（1）温度具有完整的、有活力的胚和供胚发育的营养物质，还要度过休眠期（2）1幼叶 2芽轴
（3）子房 5
（4）风
18．（7分）（1）9雌蕊 10雄蕊
（2）传粉④②③⑤①
（3）①乙瓶内液面比甲瓶下降明显，且乙瓶枝条的叶片部分变红，而茎的表面没有变红叶是进行蒸腾作用的主要器官
②2木质部
19．（7分）（1）二氧化碳有机物
（2）B 线粒体
（3）d 多于
（4）增加光照时间、晚上降温等
20．（7分）（1）甲和乙甲和丙
（2）遮光右
（3）将原有的淀粉运走或耗尽 3
（4）碳-氧平衡。