万有引力实验教案研究万有引力的作用和大
小
万有引力实验教案
引言：
万有引力是物理学中的重要概念，由英国科学家牛顿在17世纪提出，并被广泛应用于力学、天文学等领域。

本实验教案旨在通过进行实验，研究万有引力的作用和大小，帮助学生深入理解这一概念。

实验目的：
通过实验观察，了解万有引力的作用和大小。

实验材料：
1. 悬挂牌（带有刻度的小木牌）
2. 绳子
3. 一组不同质量的小球（如玻璃球、金属球等）
4. 轻质材料（如棉花、木屑等）
实验步骤：
1. 准备工作：
a) 将绳子系于一个固定支点上。

b) 在绳子的末端系上悬挂牌，并调整使其保持水平。

c) 将不同质量的小球放置在轻质材料上，以减轻对地面的冲击。

2. 实验一：探究质量对万有引力的影响。

a) 将质量较小的小球悬挂在悬挂牌下方，记录下悬挂牌的位置。

b) 将质量较大的小球悬挂在悬挂牌下方，记录下悬挂牌的位置。

c) 比较两次实验得到的悬挂牌位置，观察质量对万有引力的影响。

3. 实验二：探究距离对万有引力的影响。

a) 将悬挂牌调整到原来的位置。

b) 将小球悬挂在悬挂牌下方，然后将小球移近悬挂牌，记录下悬
挂牌的位置。

c) 反复进行实验，逐渐减小小球与悬挂牌之间的距离，观察距离
对万有引力的影响。

实验结果：
1. 实验一的结果表明，质量越大的小球对悬挂牌的引力越大，即万
有引力与物体的质量成正比。

2. 实验二的结果表明，距离越近，小球对悬挂牌的引力越大，即万
有引力与物体之间的距离成反比。

实验讨论：
根据实验结果，我们可以得出结论：万有引力的作用和大小与物体
的质量和距离有关。

质量越大的物体对其他物体的引力越大，距离越
近引力越大。

这符合牛顿万有引力定律的描述。

拓展实验：
1. 可以尝试使用不同形状、材质的小球进行实验，观察它们对悬挂
牌的引力有何影响。

2. 可以尝试改变悬挂牌与小球之间的介质，如在悬挂牌上放置薄板，观察引力是否会受到影响。

结语：
通过进行万有引力实验，我们能更深入地了解万有引力的作用和大小。

这一实验可帮助学生巩固对万有引力的理解，并培养学生的实验
能力和观察能力，在培养科学精神的同时，提升学生的科学素养。