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青岛版小学科学二年级上册《动物的分类》课件


这些种类的动物是怎样活动的?
鱼类的活动方式是怎样的呢?
在水中游
小朋友: 人是动物吗?
当然是啦!
那么,我们是哪类 动物呢?
人是哺乳类动物
下面是一些哺育类动物, 他们怎样哺育下一代?
哺乳类动物是以母乳来 哺育下一代的动物。雌 性的哺乳类动物在生育 后,身体会分泌乳汁哺 育幼儿。
鸟类是卵生的,还是胎生的?
下面的不同種類的動物中,哪 些是產不同种类的动物中,哪些是产 卵的?哪些是直接生出小动物的?
胎生
下面的不同種類的動物中,哪 些是產卵的?哪些是直接生出 小動物的?
胎生
下面的不同種類的動物中,哪 些是產卵的?哪些是直接生出 小動物的?
胎生
下面的不同種類的動物中,哪 些是產卵的?哪些是直接生出 小動物的?
产卵
总结一下
• 我们今天都学哪几种动物呢?
谢谢!




鱼类有什么特点?
鱼类身体长满鳞片、胸、背、和尾部长 有鱼鳍,有鳃,没有脚,生活在水中。
下列动物有哪些相同的地方?
全身长有羽毛,具有一个坚硬的嘴巴,脚趾尖锐 叫做爪,背部长有强壮的翅膀,可以在空中飞翔。
这些种类的动物是怎样活动的?
这些种类的动物是怎样活动的?
袋鼠以强大有力的后足,配 合短小的前足,有利于跑和 跳。袋鼠的尾部沉重,用以 平衡身体前部;在两足离地 高攀时,以及两足踏地时作 为强大的支柱。
青岛版小学科学二年级上册 《动物的分类》课件
你知道这些动物的名称吗?
鱼 蝴蝶
北极熊 大象
下面的动物有哪些相同的地方?
身体分成头、胸、腹三 部份,分别有一对触角和 三对脚,背上长有两对 翅膀。
他们属于哪一类动物?
昆虫类
小朋友,一起来认识昆虫的构造吧!
头 胸 翅膀 腹
触角 眼 足
昆虫的种类


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