一、复习引入
1 . 1个十是（ 10 ）， 2个十是（ 20 ）， 10个十是（ 100 ）。
2 . 从右边起，第二位是 十位 个位 （十位 ），十位上1颗珠子表示（ 1 ）
个（ 10 ）。
二、探究新知
数一数：每种颜色的 纽扣各有多少粒？
这些数怎样读写呢？
二、探究新知
十位 个位
写作 4 0
十位 个位
写作 8 0
写数的时候，有几个十就要先在十位上写 几，再在个位上写0。
二、探究新知
十位 个位
写作 2 7
读作 二十七
先在十位上写“2”，再在个位上写“7” 。 读数也从高位起，十位上有几就读几十，个位 上有几就读几 。
二、探究新知
两个“3” 一样吗？
十位 个位
写作 3 3
十位上的“3”表示3个十，个位上 的“3”表示3个一。
老师今年多少岁了？ ？
三、巩固练习
选数填空：4、9、38、64、100。
小刚是一个三年级的小学生，今年（ 9 ） 岁了，他奶奶（ 64 ）岁了。中秋节早上，他奶
奶带着他到菜市场去ຫໍສະໝຸດ 菜。菜市场里的菜真多啊！可是也很贵！小明看了看：白菜都要（ 4 ）元 一斤，牛肉就更贵了，要（ 38 ）元一斤。奶奶 才买了几样菜，就花一（ 100 ）元。
二、探究新知
数一数：每种颜色的 纽扣各有多少粒？
二、探究新知
从这里你能看出什么？
二、探究新知
一百怎样读写呢？
百位 十位 个位
写作 1 0 0 读作 一 百
你能读出下面的数吗？ 三十一
六十七
四十八
三十五
八十二
九十
三、巩固练习
老师的年龄是由两个数字“9”和“3”组 成的，请你猜一猜，老师今年多少岁了？你能 用自己喜欢的方式把这个数表示出来吗？