当前位置:文档之家› 化学:《生产生活中的含氮化合物》课件苏教版必修.ppt

化学:《生产生活中的含氮化合物》课件苏教版必修.ppt


2.二氧化氮(NO2)
(1)物理性质: 常温下为红棕色、有刺激性气味的气体, 与水反应。在大气中达到一定浓度时有毒。
(2)化学性质
得1×2e-
+4
+5
+2
3NO2 H2O 2HNO3 NO
失2×1e-
(二)氮氧化物对环境的污染与防治
1.氮氧化物对环境的污染 (1)酸雨 3NO2 H2O 2HNO3 NO (2)光化学烟雾 3O2 NO 2O3 (3)对臭氧层的破坏 2O3 NO 3O2
NO2与Br2蒸汽的鉴别:
小结:
N2O5 H2O 2HNO3
1。氮气(N2)的化学性质:
N2 O2 放电 2NO
N2 3Mg 点燃 Mg 3N2
2。氮的氧化物的化学性质:2NO O2 Nhomakorabea 2NO2
3NO2 H2O 2HNO3 NO 4NO2 O2 2H2O 4HNO3
4NO 3O2 2H2O 4HNO3
1.一氧化氮(NO)
(1)物理性质
常温下为无色、无味的气味,不溶于水。在大气中达
到一定浓度时有毒,NO使人体中毒的原理与CO相似,都是
与血红蛋白结合,使其失去输送氧气的功能。
(2)化学性质
+2
得2×2e-
0
+4 -2
2NO O2 2NO2 失2×2e-
(3)用途: 在生物学方面有独特作用,人体中极少量的NO 会促进血管扩张,防止血栓塞等。
第二单元 生产生活中的含氮化合物
一、学习目标 1.认识氮氧化物、氨和铵盐、硝酸等含氮 化合物的性质和用途,知道含氮化合物的应 用对社会生产的作用和对自然环境的影响。 2.知道氮肥的性能和使用氮肥的注意事项, 认识到科学使用化肥的意义。 3.知道工业上生产硝酸的基本原理,了解 硝酸的特性和应用。
空气中氮气的体积分数78%,氧气的体积分 数22%,还有少量的CO2及稀有气体。氮气 是空气的主要成分,氮元素是组成蛋白质的
2NO O2 2NO2 情况下,仅有少数植物能将游离态的氮转化为可 吸收的化合态的氮。俗话说“雷雨发庄稼”,那
3么变N,为O在化2电 合闪 态雷 的H鸣 氮2的的O条呢件? 下,2H游离N态O的3氮是如N何O转
在新疆和青海交界处有一狭长山谷,每当牧民和牲畜进入后, 风和日丽的晴天顷刻间电闪雷鸣,狂风大作,人畜往往遭雷击 倒下。奇怪的是这里的牧草茂盛,四季常青,被当地牧民称为 “魔鬼谷”。你能用化学方程式及必要的文字叙述解释“魔鬼 谷”牧草茂盛、四季常青的原因吗?
N2O5
笼罩曼哈顿的光化学烟雾
洛杉矶光化学烟雾
2.氮氧化物对环境污染的防治
(1)来源: 氮氧化物主要来源于化石燃料的 燃烧,汽车尾气、工厂废气的排 放,其中,汽车尾气是城市大气 中氮氧化物的主要来源之一。
①开发使用洁净能源; (2)防治:②对工厂排放的废气进行处理
③对汽车尾气进行净化处理。
东京展出富士重工电动汽车概念车R1e
必需元素,是生命的重要组成元素。但空气
中氮元素的化学性质稳定,只有少数豆科植 物能够直接吸收转化加以利用。直到1919
年,德国化学家哈伯在实验室中首次人工合 成了NH3,才使大规模合成化肥成为现实。 但含氮化合物的使用也给人类生活带来了巨 大的危害!
一、氮氧化物的产生及转化
(一)氮元素的重要作用
1.生命物质的重要组成元素 2.在生产、科学研究领域的广泛应用
一、氮氧化物的产生及转化
(二)氮氧化物的产生及转化
氮元素是植物生长的必需元素之一。充足的
N2 O2 放电 2NO 氮使植物枝叶茂盛,叶片增大,光合作用增强,
从而使农作物的产量和产品质量得以提高。 大部分氮元素以游离态存在于空气中。一般
相关主题