请分析下列生物进化与物种形成基本环节图解,回答有关问题:
(1)图中①②③④分别是指
、
、
、
成的三个环节是
、
和
,物种形 。
考点一
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(2)生物进化的基本单位是
。
(3)自然选择的实质是对控制某特定性状的
的选择。自然选择
作用的直接对象是
,根本对象是生物个体变异性状相对应的
。
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答案 (1)突变和基因重组 自然选择 地理隔离 生殖隔离 突变和 基因重组 自然选择 隔离 (2)种群 (3)基因 生物个体的变异性状(表现型) 基因
点 向;④生存斗争是自然选择的过程,是生物进化的动 因重组提供了生物进化的原材料;④自然选择使种群
力;⑤适者生存是自然选择的结果;⑥自然选择过程 的基因频率定向改变并决定生物进化的方向;⑤隔离
是一个长期、缓慢、连续的过程
是新物种形成的必要条件
进 化 模 型
不同点 联系
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达尔文自然选择学说
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解析 (1)可遗传变异的来源为基因突变、基因重组和染色体变异,基 因突变和染色体变异又合称为突变,隔离和自然选择作用于生物的表现 型,使种群的基因频率发生改变,从而达到生殖隔离,形成新的物种。(2) 生物进化的基本单位是种群。(3)自然选择的直接作用对象是生物个体 的变异性状即表现型,而实质是对控制某特定性状的基因的选择。
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2.中心论点:“④ 用进废退 ”和“⑤ 获得性遗传 ”。
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(二)达尔文的进化学说
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1.主要内容:⑧ 过度繁殖 ;⑨ 生存斗争 ;⑩ 遗传和变异 ;
适者生存 。
2.基本观点
(1)物种是 可变的 。
(2) 生存斗争 和自然选择。
(3) 适应 是自然选择的结果。
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2021届全国新高考生物备考复习 生物的进化
总纲目录 栏目索引
总 考点一 生物进化论 纲 考点二 共同进化与生物多样性的形成 目 录 高考再现
考点一 生物进化理论
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一、早期的生物进化理论
(一)拉马克的进化学说 1.主要观点: (1)物种是① 可变 的,所有现存的物种,包括人类都是从其他物种演 变而来的。 (2)生物本身存在由② 低级向高级 连续发展的内在趋势。 (3)③ 环境变化 是物种变化的原因。
3.评价
(1)贡献:能够科学地解释 生物进化 的原因以及生物的 多样
性 和 适应性 。
(2)局限性:对于 遗传和变异 的本质,以及自然选择如何对可遗传
的变异起作用等问题,还不能做出科学的解释;对生物进化的解释局限
在生物的 个体 水平。
二、现代生物进化理论
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(一)现代综合进化论
1.生物进化的实质
进化 的基本单位。
(2)突变和基因重组产生进化的原材料
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a.可遗传变异的来源:
包括突变( 基因突变 和 染色体变异 )和 基因重组 。
b.生物进化的原因:在自然界中,由于存在基因突变、基因重组、染色体变
异和 自然选择 等因素,种群的基因频率和基因型频率总是不断地变
化着,生物进化过程的实质就是种群的 基因频率 发生变化的过程。
(2)隔离
a.概念:是指不同种群的个体,在自然条件下基因不能 自由交流
的现象。
b.类型:
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生殖隔离:指不同种群的个体不能 自由交配 或交配后不能产生
可育 的后代。
地理隔离:同一种生物由于地理上的障碍而分成不同的种群,使得种群
间不能发生 基因交流 的现象。
c.隔离在物种形成中的作用:隔离是物种形成的 必要条件 ,
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1.现代生物进化理论与达尔文自然选择学说的比较
达尔文自然选择学说
现代生物进化理论
基 ①遗传变异是自然选择的内因;②过度繁殖为自然选 ①种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于
本 择提供更多的选择材料,加剧了生存斗争;③变异一 种群基因频率的改变;②突变和基因重组、自然选择
观 般是不定向的,定向的自然选择决定着生物进化的方 及隔离是物种形成过程的三个基本环节;③突变和基
生殖隔离 的形成标志着新物种的形成。
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(二)分子进化的中性学说
1.主要观点:生物进化的主导因素不是自然选择,而是中性突变的随机固
定。
2.内容:DNA分子产生的突变大部分是中性的。当这些中性突变随机地遗
传漂变,经过日积月累会积少成多,使同种生物的不同种群间出现巨大的
差异,形成不同的物种。
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1.自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率。 ( √ ) 2.生物进化过程的实质是有利变异的保存。 ( ✕ ) 3.某种抗生素被长期使用后药效下降,是由于病原体接触药物后,产生对 药物有抗性的变异。 ( ✕ ) 4.若某物种仅存一个种群,该种群中每个个体均含有这个物种的全部基因( ✕)
现代生物进化理论
没有阐明遗传变异的本质以及自然 从分子水平上阐明了自然选择对遗
选择的作用机理,着重研究生
传变异的作用机理,强调群体进化,认
物个体进化
为种群是生物进化的基本单位
(3)自然选择决定生物进化的方向
在自然选择作用下,种群的基因频率会发生 定向改变 ,最终引起
生物朝着一定的方向不断进化。
2.隔离是物种形成的必要条件
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(1)物种:是指分布在一定的自然区域,具有一定的形态结构和生理功能
特征,而且在自然状态下能够相互交配并能繁殖 可育后代 的一
群生物个体。
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5.放射性60Co诱发的基因突变,可以决定大豆的进化方向。( ✕ ) 6.环境发生变化时,种群的基因频率可能改变,也可能不变。( √ )
7.种群间的地理隔离可阻止基因交流,但不一定出现生殖隔离。( √ )
8.同一环境自然选择的方向相同,两个种群进化为同一物种。( ✕ )
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(1)种群是生物进化的基本单位
a.种群概念:生活在一定区域的 同种 生物的全部个体。
b.种群基因库:一个生物种群中全部个体所含有的 基因 总和称为
种群的基因库。
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c.基因频率与基因型频率 基因频率:是指一个种群基因库中,某个基因占 全部等位基因 数 的比率。调查方法:抽样调查法。 基因型频率:某种基因型的个体在种群中所占的 比率 。 d.生物进化的实质:种群内 基因频率 的改变,并由此引起生物类 型的逐步演变。因此,种群不仅是 生殖 的基本单位,还是生物