小学兴趣小组__纸艺（衍纸）__课程教学设计学生情况分析：
学年教学计划：
学期反馈形式：
慧乐
___衍纸_______课程备课稿
~
认识衍纸基本工具时间
教学目标1、了解衍纸，知道衍纸又称卷纸，是一门古老的艺术。

2、认识衍纸基本工具，知道他们的作用
教学过程
一、了解衍纸
、
衍纸又叫卷纸，是一种比较独特的手工艺术，起源于埃及。

16至17世纪，衍纸作为手工技艺逐渐成熟起来，随着殖民者进入北美洲，这种特殊的手工技艺开始流传起来，后来，衍纸技术传入中国。

二、衍纸工艺品欣赏
PPT图片形式欣赏衍纸工艺品
三、了解衍纸工具
备注：：
慧乐___衍纸_______课程备课稿
二、使用工具实践操作
1、使用工具选择衍纸条制作6个不同的卷法
2、想一想，这些卷法还能“变形”成什么卷动手试一试备注：
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慧乐___衍纸_______课程备课稿
二、使用工具实践操作
1、使用工具选择衍纸条制作6个不同的卷法
2、想一想，这些卷法还能“变形”成什么卷动手试一试
3、小组合作，利用已掌握的基本卷法拼一拼，想拼什么拼什么。

备注：
[
慧乐___衍纸_______课程备课稿
教学内容
学习衍纸花朵做法（一）时间
教学目标1、学习衍纸花朵基本部件做法。

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2、熟练掌握衍纸花朵基本部件做法。

教学过程
一、认识衍纸花朵基本部件做法
二、使用工具实践操作
1、使用工具选择衍纸条制作花朵的三种基本部件
2、教师点评。

学生点评
慧乐___衍纸_______课程备课稿 ^ 学习衍纸花朵做法（二） 时间
教学
目标 1、学习衍纸花朵基本部件做法（二）。

2、熟练掌握衍纸花朵基本部件做法。

3、初步学会使用基本部件做法制作花朵。

教学过程
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一、认识衍纸花朵基本部件做法
二、使用工具实践操作 1、使用工具选择衍纸条制作花朵的四种基本部件
2、教师点评。

学生点评
3、小组合作，使用花朵基本部件制作方法和基本卷法，制作一个花朵，并粘贴在纸板上。

慧乐___衍纸_______课程备课稿
二、使用工具实践操作
1、使用工具选择衍纸条利用基本组合法制作菊花和玫瑰
2、想一想，这些基本组合法还能怎样组合动手试一试备注：
慧乐___衍纸_______课程备课稿教学内容"时间
教学目标1、认识衍纸基本组合法（1）。

2、会使用衍纸基本基本组合法组合出自己想要的形状。

教学过程
一、认识基本组合法
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二、使用工具实践操作
1、使用工具选择衍纸条利用基本组合法制作菊花和玫瑰。

2、想一想，这些基本组合法还能怎样组合动手试一试。

备注：
慧乐___衍纸_______课程备课稿
二、使用工具实践操作
1、小组分工，使用工具选择衍纸条，制作书签樱花片片舞。

2、给自己制作的书签“润色”，可以加上文字，简单的图画。

3.课后自己试着做一做其他造型的书签。

备注：。