材料一1894—1890年，日本工业生产年均增长率为12.1%，同时期的英国为1.7%，美国为5.2%，法国为2.1%，德国为3.5%，日本在短短15年的时间内，初步实现了资本主义工业化，并在不到半个世纪的时间内，走完了西方资本主义国家差不多用了200年左右时间才完成的资产阶级现代化的进程。
——杜小军《中国改革论坛》
武装倒幕运动发生的时间、重要战役发生的地点？
武装倒幕的结果如何？
④倒幕派取得胜利的原因有哪些？
导做：小组组员互相对答案，随机抽一 位同学展示。（学生自学、互评、展示）
导思：如何分析国家进行改革的背景？
方法引导：分析一个国家进行改革的背景需要从内部和外部两方面来分析，要用全面的观点。
过渡：日本明治天皇为了巩固他的政权，进行了改革，改革的内容有哪些呢？
A．英国 B．俄国C．日本D．美国
反思总结
1.知识建构
2.能力提高
3.课堂体验
课后练习
大化改新使日本从奴隶社会过渡到封建社会，明治维新使日本再一次飞跃，走上了发展资本主义的道路，成为当时亚洲唯一的民族独立国家。在明治维新30年后，中国也进行了一次同样性质的改革——戊戌变 法，结果以失败告终。为什么 日本的明治维新成功了，而中国戊戌变法却失败了呢？我们从中可得到哪些启示呢？写一篇300字左右的作文。
材料二日本推翻幕府腐朽统治后，开始明治维新，派出使节向西方学习。随着经济军事实力的增长，日本走上军国主义道路，对邻国大肆侵略扩张。
据上面二则材料及结合所学知识回答：日本明治维新对日本历史发展有何影响？
导做：随机抽一组小组回答。
1、性质：
2、积极影响：
3、局限性：
导思：如何对历史事件进行评价？
方法引导：评价历史事件要用一分为二的观点，客观评价。
导思：日本的明治维新对我国社会主义建设有有什么启示？
一是要及时进行改革，顺应时代发展的潮流。二是要善于学习它国优秀的文化，为我所用。
过渡：日本明治维新对日本历史发展产生了怎样的影响？
学做思三如何评价明治维新？
导学：请同学们根据课本P135并结合下列两则材料，思考日本明治维新是一场怎样的改革，对日本社会产生了什么样的影响？
学做思二明治维新基本史实有哪些？
导学：请同学们根据课本P133—134，完成下列问题。
1.1868年，明治政府开始资产阶级改革。史称：
2.明治维新中倒幕派的主要代表人物有：
3.明治维新提出的口号是：
4.明治维新的性质：
5、小组合作完成下列表格。
主要内容
历史作用
政治
经济
文化教育
生活习俗
军事
导做：学生抢答，教师适当点拨 。（学生自学、互评、抢答）
目标三导
学做思一：明治维新在什么样的情况之下进行？
导学：请同学们根据课本P131—P133完成下列 问题。
1、幕府统治危机：
内忧：19世纪中叶，幕府的统治阻碍了日本资本主义 的发展。
外患：年，美国舰 队入 侵日本，随后，迫使日本签订不平等条约，日本面临严重的民族危机。
2、武装倒幕：
倒幕派由哪些力量构成？
第二十一课日本明治维新
课题名称
第二十一课本明治维新
三维目标
1、简述明治维新的主要内容。
2、探讨明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起到的作用。
重点目标
明治维新的主要措施和作用。
难点目标
明治维新的背景及成功原因的分析。
导入示标
日本历史上曾借助两次成功的改革，实现了社会的跨越式发展。古代日本通过大化改新，日本向中国学习，完成了从奴隶社会向封建社会的过渡；近代日本又借助明治维新，日本向西方学习，由封建社会走上了发展资本主义的道路。那么，明治维新是在怎样的背景下发生的？明治维新主要有哪些措施？它对日本社会产生哪些影响？
课堂小结
武装倒幕搞维新，政治 集权“经”引进；重教开化讲文明，“脱殖发资”对外侵。
达标检测
1.使日本从一个封建国家逐步转变为资本主义国家，摆脱沦为半殖民地命运的是（）
A．大化改新B．明治维新
C．天皇专制D．幕府统治
2.以下两组图示反映的是世界近代史上一个强国成长历程中曾经经历的两组矛盾。结合史实，判断这是哪个国家（）