27
学以致用
数太大，可以先把它变小，发 现规律，再这用道规题律等解于决几难？题。 1×1＝ 1 11×11＝ 121 111×111＝12321 1111×1111＝1234321 111111111×111111111＝12345678987654321
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课堂小结
你学会了哪 些知识？
用计算器计算 时,按键一定要准 确,这是正确计算 的前提。
档 上珠
梁
框
下珠
1颗上珠表示5，1颗下珠表示1。
6
探索新知
算盘上表示出的数是多少？
35215862
7
探索新知
请你在算盘上拨出602、534067。
602
534067
8
探索新知
这两个算盘有什么不同？
16进制
10进制
9
情景导入3
你了解计算器吗？把你了 解的向大家介绍介绍。
清除键
显示屏 开关及清除屏键
2034－1368÷9＝1882
1368÷9＝ M＋ 2034－
MR
＝
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学以致用
计算新题试前一，试先这按两“道M题C。” 清楚存储的结果。
2034－1368÷9＝1882 672÷（139－115）＝28 37×12＋46×9＝858
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学以致用
比一说比说，你看怎谁么算算得得又这对么又快快？。
第1单元 大数的认识 7 计算工具的认识和计算
1
学习目标
1.在观察和活动中认识常用的计算工具—— 算盘、电子计算器等,知道算盘的结构和计 数方法。 2.会用计算器进行加、减、乘、除等四则 运算。 3.感受计算工具的发展对人们生活的影响， 激发科学探究的精神。
2
情景导入1
你知道这叫什么吗？
二千多年前，中国人用算筹计算。
1.掌握计算器各种常用键的功能是进行正确计算的基础。算 珠都靠框时,表示算盘上没有拨上数。记数时,要拨珠靠梁。1 个下珠表示1,1个上珠表示5,用空档表示0。用计算器计算时, 先用数字键按出第一个数,再按运算符号键,接着按出第二个 数,最后按等号键得出结果。
2.用计算器计算时,先用数字键按出第一个数,再按运算符号键, 接着按出第二个数,最后按等号键得出结果。
3
探索新知
在一千多年前，中国人又发明了一 种计算工具。你知道是什么吗？
一千多年前，中国人有发明了算盘。
4
探索新知
你还知道什么计算工具？
1717世世纪纪中初期，，英欧国洲人人发发明明了了计机算械尺计。算器。 20世纪2400世年纪代，，出诞现生了了电第子一计台算电器子。计算机。
5
情景导入2
你对算盘有哪些了解？ 1颗上珠向表大示家几介？绍1颗介下绍珠。呢？
10
探索新知
你会用计算器说计说算你吗是？怎自么己操试作一的试。。 386＋179＝ 565
11
探索新知
用计算使器用算计出算这器几时道有题问的结题果吗。？
386＋179＝ 565
825－138＝ 687
26×39＝ 1014
312÷8＝39
按错了怎么办？
按退格键“←”，清除输错的数字， 然后输入正确的；也可以按“CE” 键，清除然后再重新输入。
12
探索新知
用计算器计算下面左边各题。
9999×1＝9999 9999×2＝ 19998 9999×3＝29997 9999×4＝39996
9999×5＝ 49995 9999×7＝ 69993 9999×9＝ 89991
13
典题精讲
丽丽用计算器计算一个 数除以25时,按成了乘25,结 果得6250,正确的商应该是 多少?
16
典题精讲
先用计算器计算下面每题 的前三道题,再直接写出后面各 题的得数。
1×9+2= 12×9+3= 123×9+4= 1234×9+5= 12345×9+6= 123456×9+7=
17
典题精讲
解题思路： 计算出前面三道题,它们的积都
是由1组成的,每个算式中第二个 加数是几,它的积就有几个1。
14
典题精讲
解题思路：
将题意用式子表达,原来的除法算 式是△÷25=?,丽丽把除法算式按成 了△×25=6250。通过上面的两个算 式比较,除法变乘法,△没有变化,可以 根据△×25=6250,用6250÷25求出 △代表的数,然后用这个数除以25,就 可以求出正确的商。
15
典题精讲
正确解答：
6250÷25=250 250÷25=10
18
典题精讲
正确解答：
11 111 1111 11111 111111 1111111
19
易错提醒
用计算器计算完一道题,开
始下一题计算前,要按
(
)键。
20
易错提醒
错解分析：
21
易错提醒Βιβλιοθήκη 用计算器计算完一道题,开始下一题计算
前,要按(
)键。
用计算器计算完一道
题,开始下一题计算
前,要按(
)键。
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29
30
个人观点供参考，欢迎讨论
128＋284 ＝412 45×77 ＝ 4235
28÷4 ＝7
2345514－0 ＝2345514
后两道题不用计算器， 口算就可以了。
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学以致用
自己算一算，你发现了什么？
1×1＝ 1 11×11＝ 121 111×111＝12321 1111×1111＝1234321
从1开始，因数有几位就写 到几，再倒过来写到1。
学以致用
哪个结果是实对际的试上？试是怎这这么道样做题的。。
2034－1368÷9 ＝2034－152 ＝1882 先算1368÷9＝152， 1再88用22034－152＝1882。 74
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学以致用
“用M一＋般”的可计用以算这存器种储计方计算法算两自结步己果试尝，题试“，一M需下R要。” 可记以住把第存一储步的的结结果果提，取有出好来办。法吗？