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四年级数学上册《计算工具的认识》ppt课件

直接写出后四道题的得数。
3、挑战自我!!!
×1= 999 ×2=1998 ×3=2997 ×4=3996 ×5= 4995 ×6= 5994 ×7= 6993 ×9= 8991
×1= 99 ×2=198 ×3=297 ×4=396 ×5=495 ×6=594 ×7=693 ×8=792 ×9=891
1972年第一个电子袖珍计 算器生产出来。那是由一 些在美国德克萨斯仪器公 司工作的科学家们设计的。
随着科技的发展,算盘虽然渐 渐地淡出了人们的视线,但在 一些特殊的地方人们依然还在 使用。它仍然发挥着它独特的 作用
小组探究(一)
1、使用计算工具——计算 2、猜一猜 把自己猜到的 器计算出前四道题;尝试 结果写在练习本上。
明朝以后,算盘在世界
各地流传开来,并出现 了许多变种。
我们熟悉的常用语“三下 五除二”、“七上八下” 等,就是起源于珠算口诀.
1621年,英国人冈 特发明计算尺,这 是世界上最早的模 拟计算工具。
后人制造的机械式计算器。
1946年美国宾夕法尼亚大学经过几年的艰苦努力,研 制出世界上第一台电子计算机。随着科学技术的进步,计 算机不断更新。目前,速度快的计算机1秒钟能计算几百 万亿次。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
×4= ×6= ×8= ×5=
calc.exe
计算工具的认识(二)
公元前3000年的 古埃及人用结绳 来记录土地面积 和收获的谷物。
算筹是中国古 代普遍采用的一种 计算工具。算筹不 仅可以替代手指来 帮助计数,而且能 做加减乘除等数学 运算。
大约六、七百年前,中国人发明了算盘, 它结合了十进制计数法和一整套计算口诀 并一直沿用至今,被许多人看作是最早的 数字计算机。
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