模块十后期处理课题任务一商品图片构图调整课时1课型新课教学目标知识与技能：学习后期处理图片的基本知识过程与方法：使用“裁剪”和“自由变化”工具进行重新构图情感态度与价值观：对图片的构图进行审美活动教学重点及突破方法使用“裁剪”和“自由变化”工具进行重新构图（微视频引领、学生操作尝试）教学难点及化解方法对图片的构图进行审美活动（微视频引领、学生操作尝试）教学方法讲授法、演示法、操作法教学资源微视频、PPT教学过程教学环节（时长）教学内容教师活动学生活动设计意图创设情景31.教师讲授：“同学们，大家好，欢迎进入电子商务课堂。
尽管我们之前学习了如何拍摄商品，以及避免拍摄时出现的穿帮和瑕疵。
由于在拍摄时疏忽或者相机自身原因造成拍摄图片的各种问题。
如：构图不正，背景穿帮。
这些问题往往是在拍摄完成并导入电脑后才会发现。
重新对商品进行拍摄势必又要重新布景、调整灯光、找角度。
有些还需要等待好天气重新拍摄外景，浪费大量时间。
如果我们不能如期交给委托人满意的作品，那么我们在此行业的商业口碑就会有负面的评价，影响我们接受商品拍摄委托的机率。
所以商品拍摄的后期处理就显得尤为重要。
”2.出示课题“如何进行商品拍摄的后期处理”。
教师讲解时播放对应的动画或图片素材。
随着教师手势，引入课题。
1.了解商品拍摄的后期处理的重要性。
创建情境，调动学生学习的积极性明确任务2活动一引入教学目标：教师讲授：我们来观察活动一的照片，同学们来找一下这张照片存在的问题。
提问：1.照片的构图有没有问题？2. 照片的背景有什么问题？3.我们如何后期处理？1.观察、思考并回答教师提出的问题教师以指导观察引导学生主动思考，体现学生在课堂上的主体地位实施任务-活动二：商品图片构图调整商品图片构图调整10 分析图片存在问题：1、照片一右上角背景出现了杂物，而且画面构图比较分散。
2、照片二构图歪斜着手解决教师讲解：重新构图，突出主体。
掌握商品图片构图调整实施任务完成商品图片构图调整20教师讲授、图例演示：为了使背景更整洁、主体得到突出，我们就要裁掉照片上多余的部分。
案例一：1、选择工具栏中的“裁剪工具”按钮,裁剪掉照片中多余的部分。
2、按【enter】键确认后，按【Ctrl+S】进行保存。
案例二：1、我们要在图层面板上对照片图层解锁，我们双击图层解锁。
2、：为了修正照片中商品的歪斜，就需要使用“自由变换”命令对图片的进行放大、缩小及旋转的修改。
3、照片旋转后会在边角处产生空白，我们可以采取裁切的方法，裁掉这些空白区域。
4、按【enter】键确认后，按【Ctrl+S】进行保存。
1.分析构图、焦点的重要性，突出商品的特点、质感1.理解构图、背景改造的需要完成图片构图调整，在操作中学习分享评价学生操作完后演示分享评价组织学生评价操作过程学生展示分享提高回顾总结3同学们通过本课的学习，你们能够掌握商品图片构图调整。
引导学生回顾教学内容说出商品图片构图调整的过程温故而知新拓展提升2 收集构图知识相关图片，来进行学习和鉴赏，本次学习就到这儿了，再见。
布置课后作业完成对电饭煲相关资料的收集引导学生自己尝试操作教学反思《商品摄影与图像处理》10-1-2教案课题任务一商品图片构图调整课时1课型新课教学目标知识与技能：学习后期处理图片的基本知识过程与方法：使用“裁剪”和“自由变化”工具进行重新构图情感态度与价值观：对图片的构图进行审美活动教学重点及突破方法使用“裁剪”和“自由变化”工具进行重新构图（微视频引领、学生操作尝试）教学难点及化解方法对图片的构图进行审美活动（微视频引领、学生操作尝试）教学方法讲授法、演示法、操作法教学资源微视频、PPT教学过程教学环节（时长）教学内容教师活动学生活动设计意图创设情景31.教师讲授：“同学们，大家好，欢迎进入电子商务课堂。
尽管我们之前学习了如何拍摄商品，以及避免拍摄时出现的穿帮和瑕疵。
由于在拍摄时疏忽或者相机自身原因造成拍摄图片的各种问题。
如：构图不正，背景穿帮。
这些问题往往是在拍摄完成并导入电脑后才会发现。
重新对商品进行拍摄势必又要重新布景、调整灯光、找角度。
有些还需要等待好天气重新拍摄外景，浪费大量时间。
如果我们不能如期交给委托人满意的作品，那么我们在此行业的商业口碑就会有负面的评价，影响我们接受商品拍摄委托的机率。
所以商品拍摄的后期处理就显得尤为重要。
”2.出示课题“如何进行商品拍摄的后期处理”。
教师讲解时播放对应的动画或图片素材。
随着教师手势，引入课题。
1.了解商品拍摄的后期处理的重要性。
创建情境，调动学生学习的积极性明确任务2活动一引入教学目标：教师讲授：我们来观察照片，同学们来找一下这张照片存在的问题。
提问：1.照片的构图有没有问题？2. 照片的背景有什么问题？3.我们如何后期处理？1.观察、思考并回答教师提出的问题教师以指导观察引导学生主动思考，体现学生在课堂上的主体地位实施任务-活动二：商品图片构图调整商品图片构图调整10 分析图片存在问题：构图歪斜着手解决教师讲解：重新构图，突出主体。
掌握商品图片构图调整实施任务完成商品图片构图调整20教师讲授、图例演示：修整照片的歪斜主体得到突出，1、我们要在图层面板上对照片图层解锁，我们双击图层解锁。
2、：为了修正照片中商品的歪斜，就需要使用“自由变换”命令对图片的进行放大、缩小及旋转的修改。
3、照片旋转后会在边角处产生空白，我们可以采取裁切的方法，裁掉这些空白区域。
4、按【enter】键确认后，按【Ctrl+S】进行保存。
1.分析构图、焦点的重要性，突出商品的特点、质感1.理解构图、背景改造的需要完成图片构图调整，在操作中学习分享评价学生操作完后演示分享评价组织学生评价操作过程学生展示分享提高回顾总结3同学们通过本课的学习，你们能够掌握商品图片构图调整。
引导学生回顾教学内容说出商品图片构图调整的过程温故而知新拓展提升2 收集构图知识相关图片，来进行学习和鉴赏，本次学习就到这儿了，再见。
布置课后作业完成对构图相关作业的练习引导学生自己尝试操作教学反思《商品摄影与图像处理》10-2-1教案课题任务一商品图片色彩调整课时1课型新课教学目标知识与技能：学习后期调整商品图片色彩过程与方法：使用“色彩平衡”和“色阶”工具进行商品图片色彩调整情感态度与价值观：对图片的色彩进行审美活动教学重点及突破方法使用“色彩平衡”和“色阶”工具进行商品图片色彩调整（微视频引领、学生操作尝试）教学难点及化解方法对商品图片进行色彩调整（微视频引领、学生操作尝试）教学方法讲授法、演示法、操作法教学资源微视频、PPT教学过程教学环节（时长）教学内容教师活动学生活动设计意图创设情景3 1.教师讲授：“同学们，大家好，欢迎进入电子商务课堂。
由于相机设置和环境光的影响，照片往往会有偏色的瑕疵。
照片色差会影响商品的销售，所以她非常担心。
现在让我们利用Photoshop软件一起来处理这些问题吧。
本次给大家讲解的知识点是‘商品图片色彩调整’。
”2.出示课题“商品图片色彩调整”。
教师讲解时播放想对应的动画或图片素材。
随着教师手势，引入课题。
1.了解商品图片色彩调整对电商的作用。
创建情境，调动学生学习的积极性明确任务2 活动一引入教学目标：出示教学目标“一、商品图片分析二、商品图片色彩调整”提问：1照片色彩有什么问题？2. 照片亮度是否合适？3.如何进行后期色彩调整？1.观察、思考并回答教师提出的问题教师以指导观察引导学生主动思考，体现学生在课堂上的主体地位实施任务-商品图片色彩调整15 步骤（1）：打开我们要处理的照片。
步骤（2）：为了使照片整体变亮，选择“色阶”命令。
步骤(3)：调整照片的色彩平衡。
1.教师讲解色彩色调的重要性。
2.教师分步骤讲解操作。
3.指导学进学生理解色彩、色调作用掌握图片色彩调整步骤(4)：观察，分析问题。
思考下一步操作。
步骤（5)：再次设置色彩平衡，参数调整步骤（6）：合并图层后，按【Ctrl+S】进行保存。
行色彩调整学生操作色彩调整过程与方法实施任务商品图片色彩调整15 自主探究学习：商品图片色彩调整技术应用分析色彩调整的要点提出色彩调整完善的地方1.理解图片色调、色彩调整的需要让学生在完成任务的过程中发现问题并想办法解决问题分享评价学生操作完后演示分享评价1.分析色彩、色调对图片的重要性，1.理解色彩调整的需要完成户外拍摄，在操作中学习回顾总结3同学们通过本课的学习，你们能够掌握商品图片色彩调整。
引导学生回顾教学内容说出色彩调整的过程温故而知新拓展提升2 收集色彩调整的相关图片，来进行学习和鉴赏，本次学习就到这儿了，再见。
布置课后作业完成调色相关作业的练习引导学生自己尝试操作教学反思《商品摄影与图像处理》10-2-2教案课题任务一商品图片亮度调整课时1课型新课教学目标知识与技能：学习后期调整商品图片亮度过程与方法：使用“色彩平衡”和“色阶”工具进行商品图片色彩调整情感态度与价值观：对图片的色彩进行审美活动教学重点及突破方法使用“色彩平衡”和“色阶”工具进行商品图片亮度调整（微视频引领、学生操作尝试）教学难点及化解方法对商品图片进行亮度调整（微视频引领、学生操作尝试）教学方法讲授法、演示法、操作法教学资源微视频、PPT教学过程教学环节（时长）教学内容教师活动学生活动设计意图创设情景3 1.教师讲授：“同学们，大家好，欢迎进入电子商务课堂。
由于相机设置和环境光的影响，照片往往会有偏色的瑕疵。
照片色差会影响商品的销售，所以她非常担心。
现在让我们利用Photoshop软件一起来处理这些问题吧。
本次给大家讲解的知识点是‘商品图片亮度调整’。
”2.出示课题“商品图片亮度调整”。
教师讲解时播放想对应的动画或图片素材。
随着教师手势，引入课题。
1.了解商品图片亮度调整对电商的作用。
创建情境，调动学生学习的积极性明确任务2 活动一引入教学目标：出示教学目标“一、商品图片分析二、商品图片亮度调整”提问：1照片亮度有什么问题？2.如何进行后期色彩调整？1.观察、思考并回答教师提出的问题教师以指导观察引导学生主动思考，体现学生在课堂上的主体地位实施任务-商品图片色彩调整15 步骤（1）：打开我们要处理的照片。
步骤（2）：为了使照片整体变亮，选择“色阶”命令。
设置参数。
步骤(3)：调整照片的色彩平衡，设置阴影、中间调、高光参数。
步骤(4)：观察，分析问题。
思考下一步操作。
步骤（5)：再次设置色彩平衡，设置阴影、中间调、1.教师讲解色彩色调的重要性。
2.教师分步骤讲解操作。
3.指导学进行色彩调整学生理解色彩、色调作用掌握图片色彩调整过程与方高光参数。
步骤（6）：合并图层后，按【Ctrl+S】进行保存。
学生操作色彩调整法实施任务商品图片色彩调整15 自主探究学习：商品图片亮度调整技术应用分析图片亮度调整的要点提出图片亮度调整完善的地方1.理解图片色调、色彩调整的需要让学生在完成任务的过程中发现问题并想办法解决问题分享评价学生操作完后演示分享评价1.分析亮度对图片的重要性，1.理解亮度调整的需要完成户外拍摄，在操作中学习回顾总结3同学们通过本课的学习，你们能够掌握商品图片亮度调整。