小学科学四年级上册复习题例答案
一、填空
1.风向可以用风向标来测量。
2.酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心三个部分,外焰的温度最高,内焰的温度最低。
3.水除了能溶解固体和液体之外,还能少量地溶解气体。
4.声音的强弱可以用音量来描述。
振动幅度越大,声音越强,振动幅度越小,声音越弱。
声音的高低可以用音高来描述,物体振动得越快,发出的声音就越高,物体振动得越慢,发出的声音就越低。
5.声音是由物体_振动__产生的,以__波__的形式传播。
6.从外形上,人的身体分为头、颈、躯干、四肢四个部分。
7.人们说话时的声音是由___声带__振动产生的。
8.人的呼吸实际上是在进行气体交换,使氧气进入血液,同时排出二氧化碳。
9.人体骨骼支撑着我们的身体,保护着我们的内脏器官,使我们能进行各种各样的活动。
10.耳朵是由外耳、中耳和内耳三部分组成的。
11.我们的肢体活动是由骨骼、关节和肌肉共同完成的。
12.食物中的营养主要是在小肠里被吸收的。
13.人体内进行气体交换的器官是肺。
14.我们的牙齿按形状可以分为门齿、犬齿和臼齿。
二、选择
1.下列物质中,能用过滤的方法分离的是 B 。
A、食盐和水
B、面粉和水
C、冰糖和水
D、高锰酸钾和水
2.人体呼出的气体与吸入的气体进行比较, C 增多了, B 减少了。
A、氮气
B、氧气
C、二氧化碳
3.用相同的力敲打盛水的玻璃杯子的口子,水越满,听到的声音越 A 。
A、高
B、低
4.降水量是指24小时内降的雨量,它的计量单位是 B 。
A、毫升
B、毫米
C、厘米
5.做过滤实验时,漏斗里液体的液面要 C 滤纸的边缘。
A、相平于
B、高于
C、低于
6.气象学家通常把风速分为 B 个等级。
A、11
B、12
C、13
7.用小锤敲击两个粗细相同,但长短不同的铁管发声, B 发出的声音高。
A、长铁管
B、短铁管
8.要分离食盐和水可以用 B 的方法。
A、过滤
B、蒸发
C、振动
9.当风向标的箭头指向东方时,当时的风向是 A 风。
当你看到旗帜飘向南方,这时的风向是 D 风。
A、东
B、南
C、西
D、北
10.尺子伸出桌面的长度越长,振动时发出的声音越 B 。
A、高
B、低
C、轻
11.烟垂直上升,这时的风力为 C 。
A、1级
B、2级
C、0级
12.我们耳朵里的 A 时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。
A、鼓膜
B、听小骨
C、耳蜗
13.24小时降水量是30毫米,它应该是 C 。
A、小雨
B、中雨
C、大雨
14.熄灭酒精灯时,正确的方法是 B 。
A、用扇子扇灭
B、用灯帽盖灭后,需掀开再重盖一次
C、用嘴吹灭15.用 C 方法是不能分离食盐和水的。
A、给杯子中的盐水加热
B、把盐水放在太阳下晒
C、过滤
16.小提琴上最粗的那一根琴弦发出的声音比较 A 。
A、低
B、高
17.在做蒸发食盐水的实验中 B 。
A、水完全蒸发后熄灭酒精灯。
B、水还未完全蒸发前熄灭酒精灯。
18.食物是通过 B 运输到胃里的。
A、口腔
B、食管
C、小肠
三、判断
1.我们耳朵里的鼓膜能接受各种声音并产生振动。
(√)2.在相同条件下,不同的物质在水中的溶解能力是不同的。
(√ )3.能用过滤的方法分离出溶解在水中的物体。
(×)
4.可以用燃着的一个酒精灯点燃另一个酒精灯。
(×)
5. 把食用油放进水里,食用油会均匀分布在水里。
( ×)
6.把一杯高锰酸钾溶液放在窗台上,杯子里高锰酸钾也会被蒸发掉。
( ×)
7.在酒精灯的三层火焰中焰心离灯芯最近,所以它的温度是最高的。
(×)
8.高于层云,看上去像棉花堆一样的云叫做卷云。
( ×)
9.音乐可以帮助我们放松心情,所以我们可以长时间戴着耳塞听音乐。
( ×)
10.用手拿起放在地上的哑铃的时候,只有肌肉参与了活动。
(×)
11.经常参加体育锻炼能使我们的骨骼粗壮、肌肉发达、关节更加灵活。
(√)
12.在呼吸时我们呼出的气体都是二氧化碳。
(×)
13.人们有很多办法让物体发出声音,而不让物体本身振动。
(×)
四、实验
1.现在请你做过滤面粉和水的混合物实验,你需要哪些仪器呢?在实验操作过程中你应注意些什么呢?
答:实验仪器:2个烧杯、1个搅棒、1个漏斗、滤纸、铁架台
实验操作过程中应注意:让漏斗颈的内壁紧贴烧杯的内壁,过滤时要使液体沿着玻璃棒慢慢流入漏斗内。
漏斗里的液体的液面要低于滤纸的边缘。
2、现在请你用加热的方法把浓盐水中的食盐分离出来,你需要哪些仪器呢?在使用酒精灯时你应注意哪些事项呢?
答:实验仪器:蒸发皿、石棉网、三脚架、酒精灯、火柴、浓盐水
使用酒精灯时的注意事项:点燃的酒精灯时一定要用燃着的火柴,决不能用燃着的酒精灯对火。
加热完毕需要熄火时,可用灯帽将其盖灭,盖灭后需要再从盖一次,以免以后使用时灯帽打不开。
绝对禁止用嘴吹灭火。
3、如果你和同学比赛“把一整块方糖快速的溶解在水中”,你想怎样做呢?
答:先把方糖研碎,再放入热水中搅拌。
五、问答
1.请你根据食物在人体内的旅程把人体的消化器官按顺序写出来。
``答:口腔--à食管--à胃---à小肠---à大肠
2.在月球上,两位宇航员直接讲话是听不见的,必须利用无线电设备,这是为什么?
答:因为月球上没有空气,声音无法传播。
所以必须利用无线电设备。
3.拉开装雪碧的易拉罐的拉环,会发现冒出许多气泡,这个现象说明了什么?
答:说明水除了能溶解固体和液体外,还能溶解少量的气体。
冒出的气泡就是溶解的二氧化碳。
4.口腔中的牙齿、舌头、唾液对我们吃进的食物分别起到了什么作用?
答:牙齿起到切碎作用
舌头起到搅拌作用
唾液起到湿润作用
5.我们是怎样听到声音的?
答:一个振动的物体会使它周围的空气发生振动,振动的空气到达我们的耳,引起鼓膜振动,耳中的听小骨再将振动传到充满液体的内耳,引起液体的振动,液体的振动刺激听觉神经-----产生了信号,大脑接受了听觉神经传过来的喜信号,我们便感受到了声音。