《不懂就要问》教案
【教学目标】
1．认识本课的13个生字。

2．能正确、流利地朗读课文。

按照“阅读提示“的要求独立阅读课文，把握课文的主要内容。

3．了解孙中山对待学问的态度，学习他勤学好问的精神。

【教学重难点】
1.理解不懂就要问意义。

2.学习孙中山不懂就要问的举动。

【教具准备】
多媒体课件
【教学过程】
（一）导入
1．课件（出示孙中山先生的画像）这位伟人，大家认识吗？他就是近代伟大的民主革命家孙中山先生。

2．简介孙中山先生生平事迹。

3．今天，我们就来学习一篇介绍孙中山先生少年时候学习生活的课文。

（二）整体感知
1．自由读课文，画出不懂的地方。

2．读了这篇课文之后，你知道了什么？
（三）研读课文
1．指名读课文，注意读准字音。

2．读了这篇课文之后，课文中的什么地方给你留下了深刻印象？
3．讨论：你从什么地方可以看出孙中山勤学好问？
4．集体交流阅读心得。

5．指导朗读课文。

6．这篇课文你读过之后想到了什么？还有什么疑问？
7．讨论交流：你在平时的学习中，怎样做到勤学好问？
（四）总结今天，我们学习了《不懂就要问》这篇课文，你明白了一个什么道理？（五）布置作业
收集有关孙中山先生的小故事。

（六）板书设计
不懂就要问不懂→提问→理解。