春风能解冻， 和煦催耕种． 裙裾微动摇， 花气时相送．
夏天的风吹得草木摇晃，勃 勃生机显示了大自然的欣欣向荣， 在池塘旁边小立片刻，便能闻到 隔岸飘来的荷花的香。
夏风草木熏， 生机自欣欣． 小立池塘侧， 荷香隔岸闻．
秋天的风夹杂着秋雨，晚上 更增添了几丝凉意，秋天的风雨 声是绵绵不断的，吹得树叶悠悠 地落下来，仿佛在翩翩起舞。
五年级上册
回顾·拓展 三
回顾本单元学习的课文
《鲸》 《松鼠》 《新型玻璃》 《假如没有灰尘》
本组教材编排了4篇说明 文，培养我们科学素养、人文 素养。
《鲸》和《松鼠》介绍了 有关动物的一些知识；
《新型玻璃》介绍了一些 新型玻璃的特点和用途；
《假如没有灰尘》解释了 自然现象形成的原因，阐释了 灰尘与人类的重要关系。
单元小结： 在本组的学习中，我们了解
了一些基本的说明方法。你能总 结一下，填写下面表格吗？
友情提示： 可以和小组同学合作完成。
说明方法 课文中的例子 习作或课外书中 的例子
举例子 列数字 作比较 打比方
……
四时之风 春风能解冻， 和煦催耕种． 裙裾微动摇， 花气时相送． 夏风草木熏， 生机自欣欣． 小立池塘侧， 荷香隔岸闻． 秋风杂秋雨， 夜凉添几许． 飕飕不绝声， 落叶悠悠舞． 冬风似虎狂， 书斋皆掩窗． 整日呼呼响， 鸟雀尽潜藏．
的代表作。作者以其擅长描写动植物生活的艺术 才能，用轻快的笔调，采用报刊形式，按春、夏、 秋、冬四季12个月，有层次、有类别地报道森林 中的新闻，森林中愉快的节日和可悲的事件，森 林中的英雄和强盗，将动植物的生活表现得栩栩 如生，引人入胜。作者还告诉了孩子们应如何去 观察大自然、如何去比较、思考和研究大自然的 方法。原著初版于1927年，连续再版10次。
秋风杂秋雨， 夜凉添几许． 飕飕不绝声， 落叶悠悠舞．
冬天的风则像狂怒的老虎，在 书房看书都必须把窗户关好，冬 风声整日呼呼地响，鸟雀都藏了 起来．
冬风似虎狂， 书斋皆掩窗． 整日呼呼响， 鸟雀尽潜藏．
四时之风： 和风 熏风 金风 朔风
描写春夏秋冬四个季节风 的不同特点。
“课外书屋”
《森林报》是苏联著名儿童科普作家维.比安基
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日积月累
四时之风 春风能解冻， 和煦催耕种． 裙裾微动摇， 花气时相送． 夏风草木熏， 生机自欣欣． 小立池塘侧， 荷香隔岸闻． 秋风杂秋雨， 夜凉添几许． 飕飕不绝声， 落叶悠悠舞． 冬风似虎狂， 书斋皆掩窗． 整日呼呼响， 鸟雀尽潜藏．
日积累
春天的风可以带来温暖，和 煦的阳光催促农民该耕种了， 裙子被风吹得微微动摇，花香 也时不时的从别处传来。