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文档之家› 二年级上册第12课《.坐井观天》
二年级上册第12课《.坐井观天》
组词:口渴 解渴 造句:一只小鸟口渴了, 下来找水喝。
书写指导:左窄右宽,三点水 写成弧形。
hē
喝
音序:H 部首:口 结构:左右
组词:喝水 喝茶 造句:奶奶有喝茶的好 习惯。
书写指导:左低右高,口写 的略小。
huà
话
音序:H 部首:讠 结构:左右
组词:说话 对话 造句:他俩的对话真有 意思。
书写指导:左窄右宽,第二笔 的横在横中线上。
的最后一笔变成了点。
yán
沿
音序:Y 部首:氵 结构:左右
组词:河沿 沿岸 造句:沿岸都是发达城市。 书写指导:右上部第二笔为横
折弯,下部略扁。
dá
答
பைடு நூலகம்
音序:D 部首:⺮ 结构:上下
组词:回答 答复 造句:明明回答问题的声 音总是很响亮。
书写指导:人的撇捺要舒张。
kě
渴
音序:K 部首:氵 结构:左右
弄错际哪抬
易读错字
yán guān
kě hē
huà
井沿 观天 口渴 喝水 大话
nòng cuò
jì nǎ
tái
弄 错 无边无际 哪里 抬头
多音字
dā(答应 答理) 答
dá(回答 答复) hái(还有 还是) 还 huán(还钱 还礼)
初读课文,想一想: 1、故事讲了谁和谁? 2、他们在哪儿?干什么?
青蛙(井里) 天不过井口那么大
讨论天有多大?
小鸟 (井沿) 天无边无际,大得很哪
青蛙坐在(井 里)。 小鸟飞来,落在(井 沿)上。
青蛙和小鸟同样在井的旁边,为什么看 到的井不一样大呢?找到原因用“﹏”划 出来。
为什么小鸟说天是无边无际的?你能从 课文里面找到相应的词语和句子吗?
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我知道同学们都很喜欢看动画片 ,老师今天就给你们带来了一个动画 片我们一起来看一看,好吗?
12、坐井观天
1.请同学们自由朗读课文,读准字音、读 通句子。
2.想一想:故事中,谁和谁,在哪里?干 什么?(用“——”把重点词句划出来)
我会认
yán guān kě hē huà
沿观渴喝话
nòng cuò jì nǎ tái
jì
际
音序:J 部首:阝 结构:左右
组词:天际 无边无际 造句:我终于见到了无边 无际的大海。
书写指导:左右高度基本相同, “小”的两点要呼应。
把你今天学会的成语小故事带回家 说给爸爸妈妈听听
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第二次对话
朋友,别说大话 了!天不过井口那么 大,还用飞那么远
吗?
你弄错了,天 无边无际,大得很
哪!
小鸟飞过无边无际的
小鸟飞过无边无际的
小鸟飞过无边无际的
小鸟飞过无边无际的
在小鸟眼中,天是无边无际的,那为什 么在青蛙眼里,天只有井口那么大呢?
青蛙笑了
朋友, 我天天坐在 井里,一抬 头就看天。 我不会弄错 的。
后来,青蛙有没有走出井底,去看无边 无际的天空呢?
我会写
jǐng
井
音序:J 部首:一 结构:独体
组词:水井 井沿 造句:村里的人们都从这 口水井里打水喝。
书写指导:第二横在横中线上, 笔画要舒展。
guān
观
音序:G 部首:又 结构:左右
组词:观看 观天 造句:青蛙坐在井里观天。 书写指导:左窄右宽,“又”
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第三次对话
小鸟也笑了
朋友,你 是弄错了。 不信,你跳 出井口来看 一看吧。
角色扮演:
分角色朗读青蛙与 小鸟的前两次对话
第一次对话
我从天上来, 飞了一百多里,口渴 了,下来找点水喝。
你从哪里来?
第二次对话
朋友,别说大话 了!天不过井口那么 大,还用飞那么远
吗?
你弄错了,天 无边无际,大得很
哪!