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爱岗敬业 立足岗位成才
干一行、爱一行、专一行
忆及当初18岁来到扬州学习修脚技艺，歧视和压力并 未让她放弃，在日夜苦练中她竟爱上了这门手艺…… 陆琴从一个被人瞧不起的修脚女工，到连续两届当选 为全国人大代表，在全国拥有几十家脚艺连锁店，获 得“全国高级技师”“全国优秀服务员”等称号，她 的成功正逐渐改变着人们对服务业的偏见。
小李在校时就做事不认真，认为规矩太多扼杀了自己的个性。参加工 作后总是马马虎虎，经常出一些小差错，有一次还差点酿成事故，同 事对他有意见，领导多次批评无效，只好将他辞退。
请你说说爱岗敬业对职业发展的意义是什么？
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爱岗敬业 立足岗位成才
主动工作 才是快乐的工作
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爱岗敬业 立足岗位成才
乐业、勤业、精业
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爱岗敬业 立足岗位成才
课堂阅读——派克鱼市
位于美国西雅图的派克鱼市是世界上著 名的旅游景点，其精彩的销售方式让每 一位来到派克鱼市的人们，都留下了愉 快的购买经历。
然而，曾经的派克鱼市单调而无生气，
员工早已对这份工作失去了激情。约翰
买下这个鱼市后，每隔一周会与全体员
工一起共进晚餐，一起充分讨论“我们
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爱岗敬业 立足岗位成才
干一行、爱一行、专一行
问题（1）：陆琴从一个修脚大师成长为人大 代表，她的经历对我们未来职业发展有什么 启示？
a、职业不分贵贱，都值得我们去热爱，行业 不分大小，认真钻研都能成为精英；
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爱岗敬业 立足岗位成才
干一行、爱一行、专一行
问题（2）：人生的第一份工作自己并不喜欢 怎么办？
b、即使毕业后的工作离你的梦想很远，也要立 足当前，为将来选择理想的职业做好铺垫；
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爱岗敬业 立足岗位成才
干一行、爱一行、专一行
问题（3）：怎样处理好正常的职业调整与干 一行、爱一行的关系？
C、正常的、积极的职业调整有利于发现自己的优势，挖 掘自己的潜力，但不赞成盲目地、轻率地、频繁地跳槽。
【小陈的烦恼】小陈在一家快递公司负责递送快件，时间一久，他开始 厌倦自己的工作。经理建议他换一种方式—用“心”去工作，与客户分 享快乐。 他把一些格言、祝福语、笑话、天气预报等写在纸条上， 贴在快件上，客户接过快件时看到这些纸条，都格外高 兴，而他自己也从中分享到了工作的乐趣。
问题一：你是不是有这样的经历，做某件事情 一 开始很感兴趣，时间一久就感到厌烦了？ 问题二：你对小陈有哪些好的建议呢？
➢ 想要工作得愉快，要像我们这样乐在其中；只有我能让 自己快乐，也只有我能让自己难过，我当然选择快乐； 激励是自己给的，自己才是每一刻心情的主宰！
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爱岗敬业 立足岗位成才
乐业、勤业、精业
【案例】小胡在一个建筑工地打杂。他勤奋工作，不管分内分外，有无 报酬，整个工地被他收拾得干干净净，工具、材料安排得井井有条。三 个月后，老板让他看管工地，并负责收料。
小胡更加努力地工作，干脆搬到工地上住了下来。他处处留心，了 解工地上的每一个角落，了解施工的每一个环节。由于他工作认真负责， 管理细致到位，一年下来，为工程节约了好几万元的损失，老板把他提 升为财物总管。
问题：小胡为什么能得到提升？小Βιβλιοθήκη 的工作经历给我们什么启发？
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乐业、勤业、精业
问题：何祥美为什么能成为枪王？为什么在学习、工作当中还要讲
爱岗敬业 立足岗位成才
职业道德与法律
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爱岗敬业 立足岗位成才
某权威机构对1000位成功人士进行 调查，结果显示：有78%的人认为 “爱岗敬业”是其成功的主要原因。
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爱岗敬业 立足岗位成才
小王和小李是同乡好友，从同一所中职 学校毕业，又在同一家公司上班，做 同样的工作。
小王在学校时做事认真，工作后也爱岗 敬业。由于他工作扎实，业绩连年创 优，很快成为业务骨干，三年后被提 升为车间副主任。
围裙黑色橡胶靴的工作人员像演杂技一样轻松地
抛接鱼，偶尔停下来学鱼儿摇头晃脑，假装为鱼
做人工呼吸，围观顾客被这种热情洋溢感染，迸
发出阵阵欢笑……在这里，不仅工作人员很享受
他们的工作，顾客也很喜欢这种独特精彩的购物
体验。
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爱岗敬业 立足岗位成才
派克鱼市的成功，对你有什么启发？
➢ 我们是卖鱼的，但是优先工作不是鱼，我们首要的工作， 是让顾客拥有美好的一天；
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爱岗敬业 立足岗位成才 本课小结：
爱岗敬业
爱岗敬业的意义
爱岗敬业的要求
乐 勤精 业 业业
树立 干一行 爱一行 专一行 的理念
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爱岗敬业 立足岗位成才
作业：
要成为一名爱岗敬业的劳动者，从现在起， 你打算从哪些方面进行努力呢？
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爱岗敬业 立足岗位成才
谢谢 大家！
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的目标”和“怎样达成目标”。在此同
时，约翰会在每次聚会中设立些小礼品来奖励员工，鼓励大伙踊跃地提出他们的
见解和建议。
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爱岗敬业 立足岗位成才
接下来的几年约翰一直延续这样的沟 通方式，派克鱼市从一家不到20名员 工组成的鱼市，变成了西雅图市的著 名景点。
每个参观过的游客都承认，吸引他们的是这个组
织独特的企业文化所孕育的欢乐氛围，身穿白色