2021/2/10
2．关于声音，下列说法正确的是( A )
A．一切发声的物体都在振动
B．只要物体在振动，我们就能听到声音
C．声音在不同介质中的传播速度相同
D．声音在真空中的传播速度为3×108 m/s
3．小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次， 老师是要求小明提高声音的( C )
射回来，根据回声到来的方位和时间，可以确定目标 的位置和距离．根据__回__声__定__位__原理，科学家发明了
__声__呐__。 回声测量距离的 原理：s＝12vt.
(2)B 超原理：向人体发射一组超声波，超声波遇到 不同的介质交接面时，会发生反射，根据监测其回声 的延迟时间、强弱，经过电子电路和计算机处理，就 形成了 B 超图像．
2021/2/10
考点2 声音的特性 【例2】(2011年清远)古筝是一种弦乐器，演奏者一只
手不断地变换按弦的位置，这样做的目的是改变弦发
声时的( D ) A.振幅 B.响度
C.音色
D.音调
1.合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高” 和“低”是指 ( B )
A.响度 B.音调 C.振幅 D.音色
取信息的是（ B ） A．大象的“声音”交流 B．蝙蝠的“回声”定位 C．外科医生对结石病人的“超声”排石 D．站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮
(2012·陕西)在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用 “金嗓子”(又名“声波炮”)震慑海盗，它的声波定 向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声 波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳．根据 以上信息，下列说法中错误的是D ( ) A．声波具有能量
B．声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散， 从而增大响度
C．使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳 处减弱噪声
D20．21/2“/10 金嗓子”发出的声波是次声波
1．如图所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊 有震感．这个实验是用来探究( A )
A．声音产生的原因 B．决定音调的因素 C．声音能否在空气中传播 D．声音传播是否需要时间
2013年中考物理总复习 课件专题《声现象》
象
考点二、声音的特性 声音的特性: 音调 、 响度 、 音色 。 1．音调 (1)定义：声音的__高__低__叫音调． (2)影响因素：__频__率___．物体振动的频率越__高___，
音调越__高___．
①一般情况下，女性音调比男性的高． ②弦乐器是通过改变弦的__粗__细_、__长__短_、__松__紧_来改变音调． 弦越短、越细、越紧，音调越高；反之，音调越低． ③管乐器是靠改变空气柱的____长__度_来改变音调．空气柱越长， 音调越低；空气柱越短，音调越高．
长期生活在 90 dB 以上的噪声环境中，会影响听力． 4．控制噪声的三种途径：在 声源处减弱、在 传播 过
程中减弱、在 人耳处 减弱．
考点3 噪声的危害及控制 【例3】控制噪声可以从三个方面入手．下面一 些关于控制噪声的说法中，正确的是（ D ） A．摩托车安装消声器是为了在人耳处减弱噪声 B．在城市中禁鸣汽车喇叭是为了阻断噪声的传
(2)环保的角度：凡是妨碍人们_正__常___休息、学习 和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声 音，都属于噪声．
2．噪声的来源：工业噪声、交通噪声、居民噪声． 3．声音强弱的等级和噪声的危害 (1)单位：分贝．
(2)噪声的等级和危害 0 dB 是人刚能听到的最微弱的声音； 30 dB～40 dB 是较理想的安静环境； 超过 50 dB 就会影响睡眠； 70 dB 以上会干扰谈话，影响工作效率；
播 C．体育馆、剧院的内墙要用吸音材料来装饰是
为了防止噪声产生
D．在飞机旁工作的人员要佩带有耳罩的头盔是 为了在人耳处减弱噪声
1.(2011年株洲)为了使教室内的学生上课免受周 围环境噪声干扰，下面哪个方法有效合理( B )
A．在教室内安装噪声监控器装置 B．在教室周围植树 C．每个学生都戴个防噪声的耳罩 D．将教室的窗户打开
2. (2012·长沙)为缓解交通压力，许多大中城市都修 建了轻轨．我们看到，紧邻居民区的地方大都安装 了封闭的玻璃屏，如图所示，这样做的主要目的是 (C)
A．防止下雨时淋湿列车 B．控制速度 C．阻断噪声的传播 D．美化环境
2021/2/10
考点四、声音的利用 1．声音可以传递信息 (1)回声定位：声波在传播的过程中遇到障碍物会反
__大__，响度就越__大___．
②_距__离__发__声__体__的__远__近_：距发声体越 远 ，听到的声
音,响度越小．
打击乐器是通过改变_力__的__大__小__，来改变_振_幅__的__大_ 小， 从而改变声音的_响__度___ ．
3．音色 (1)定义：声音的 品质特色． (2)影响因素：音色与发声体的_材__料__、_结__构2012·广东)在同一架钢琴上，弹奏C调“3(mi)”和 “1(dou)”这两个音，以下说法正确的是( B ) A．音色一定不同 B．音调一定不同 C．响度一定不同 D．音调、音色和响度都不同
2021/2/10
考点三、噪声的危害和控制 1．噪声的两种定义
(1)物理学的角度：发声体做无__规__则__的__振__动__时发出 的声音．
(3)通过监测次声波可以预报地震、海啸和台风等．
2．声音可以传递能量 声音是一种 波 ,我们把它做 声波 。人们把声
波传递的能量叫做 声能 ．
(1)超声波特性: 超声波的方向好；频率高，能量大，穿透能力
强；声能较易集中。
（2）超声波应用： 利用超声波清洗牙齿、清洗钟表，除人体内结石．
考点4 声的利用 【例4】(2011年绵阳)以下利用了超声波的反射来获
(3)频率( f )：物体每秒钟振动的次数，单位是赫兹 ， 符号 Hz .
(4)人耳听到声音的频率范围：20 Hz～20 000 Hz . (5)超声波和次声波：人们把大于 20 000 Hz 的声音 叫超声波，把小于 20 Hz 的声音叫次声波． 2．响度 (1)定义：声音的 强弱 叫响度(也叫音量)． (2)影响因素 ①__振__幅___：响度跟发声体的振幅有关，振幅越