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一年级上语文句子专项练习

一上语文句子专项练习
班级________姓名_______ 一、照样子,写句子:
(1)句子特点:谁爱吃什么东西。

例子:1、小猫爱吃鱼。

2、小狗爱吃肉。

3、小马和小牛爱吃草。

1、老虎爱吃_________。

2、__________爱吃__________。

3、________和_________爱吃____________。

(2)句子特点:谁在干什么。

例子:1、爸爸在看报纸。

2、妈妈在洗衣服。

1、奶奶在_____________。

2、__________在喝茶水。

3、___________在____________。

4、___________在____________。

(3)提示:3个句子都含有什么字?
例子:1、我家门口有一棵小树。

2、江上有一座大桥。

3、屋子里有一台电脑。

1、办公室里________一本台历。

2、书包里有____________________。

3、__________里有五支笔。

4、______________有______________。

二、照样子,写句子:
例子:1、苹果是水果。

2、我是一年级的小学生。

1、小明是我的__________。

2、_____________是文具。

3、____________是___________。

4、____________是___________。

三、四要素句子的训练(句式:什么时候,谁在什么地方干什么。

)时间人物地点事情
例子:1、放学后,妮妮在课室里扫地。

1、_____,静静在家里擦玻璃。

2、午饭后,若若_____喝水。

3、星期一下午,宁宁在课室里_______。

4、晶晶弹琴。

(请补全四要素)
__________________________
5、请你写一句有四要素的句子。

__________________________
四、读一读,照样子写词语。

例子:又多又好又大又甜又高又瘦
又___又___又___又___又___又___五、读一读,照样子写句子。

例子:1、雨越下越大。

2、天越来越黑。

3、玻璃越擦越亮。

练习:
1、______越飞越高。

2、______越来越冷。

3、雪越下_______。

4、我越来越________。

六、用词造句
例子:1、我们爱北京。

2、我们爱五星红旗。

3、我们爱家乡。

1、我们爱________。

2、_________爱祖国。

3、________爱_________。

例子2:
1、雨点儿从云彩里飘落下来。

2、小松鼠从树上跳下来。

3、亮亮从屋子里跑出去。

4、小猴子从______跳下来。

5、_____从天空中飘落下来。

6、红红从家里_________。

七、读句子,注意疑问词并学造句子。

1、你去北京吗?
2、你去学校吗?
________________吗?
________________吗?
5、我的书包呢?
6、我的文具盒呢?
________________呢?
________________呢?
9、他就是你的朋友吧?
10、他就是你的哥哥吧?
________________吧?
________________吧?
八、给下面的句子加上标点符号。

?!,。

1、雪孩子哪里去了呢()
2、公园里的花可真美()
3、小鸟的病好了()高兴极了()
4、我家门口有一棵小树()
5、我们的祖国多么伟大()
6、你的生日是哪天()
7、我们的学校多么漂亮呀()
8、下午()我在家里看书()
九、请把下面的句子补充完整:
2、我给妈妈___________
3、我帮老师__________
4、我为大家__________
5、我一定_____________
6、同学们正____________呢!
7、_______渐渐________。

10、________把________。

11、_______十分________。

12、____只有_________,才_______。

13、________,才能________。

十、请你帮词语排排队,连成一句话,祝你成功。

1、①朋友②的③我④是⑤小明
________________________
2、①游来游去②水里③在④鱼儿
________________________
3、①弟弟②画③在河边④荷花
________________________
4、①家②的③白云④蓝天⑤是
________________________
5、①今天的②好③天气④多么⑤呀————————————————————————
6.①妈妈②姐姐③帮助④常常⑤干活——————————————————————————————。

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