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一年级语文上册句子专项专题训练

一年级语文上册句子专项专题训练1. 读一读,说一说。

通知
4月22日上午8点,请各班参加运动会入场式的同学,在教学楼门前集合。

少先队大队部
4月20日时间:______
地点:______
参加人:______
事情:______
通知人:______
通知时间:______
2. 下面句子中哪个词语该重读呢?
①邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。

(谁的脸上露出了笑容?)
②邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。

(笑容出现在哪?)
③邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。

(邓爷爷的脸上露出怎样的笑容?)
3. 照样子,写句子。

(1)例:要是早一分钟,就能赶上绿灯了。

要是______,就______。

(2)例:小白兔割草。

小白兔在山坡上割草。

小白免弯着腰在山坡上割草。

虫子爬。

虫子______ 。

虫子______ 。

4. 照样子,写句子。

(1)例:外婆包的粽子十分好吃。

______十分______。

(2)例:我多想去看看外面的世界呀!
我多想______ !
5. 仿写句子。

(1)山上的小树,因为有了阳光,更高了。

______,因为______,更______。

(2)树很快乐,喜鹊也很快乐。

______,______也______。

(3)谁和谁好?白云和风好,风往哪里刮,云往哪里跑。

(4)要是没有上课铃就好了。

不过,听老师讲故事,也是很快乐很有趣的呀!
6. 口语交际。

小朋友,把你最喜欢的动画片推荐给你的好朋友吧。

注意要说清楚你最喜欢的动画片的名称,为什么喜欢它,最吸引你的人物或者片段是什么?写一写吧。

7. 按要求写句子。

(1)例:荷叶圆圆的,绿绿的.
香蕉______,______。

(2)例:哥哥在秋千上荡来荡去。

小鱼在水里______来______去。

(3)例:小鸭子游到小公鸡身边。

(飞快地)→小鸭子飞快地游到小公鸡身边。

小朋友们玩游戏。

(开心地)
8. 仿照例子,写一写。

例:小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。

(偷偷地)
小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。

①小鸭子游到小公鸡身边。

(飞快地)
②我一来到教室就读书。

(认真地)
9. 仿照例子说一说。

(1)例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。

房子旁______。

(2)例:桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子。

(拟人句)
小燕子______,笋芽儿______。

10. 按要求完成练习。

(1)例:月亮挂在天空中。

月亮像个大玉盘一样挂在天空中。

苹果挂在树上。

苹果像______。

(2)连词成句,并加上标点符号。

美食有名的一道鱼香肉丝是
(3)例:衣服被明明弄脏了。

明明把衣服弄脏了。

小猫被妈妈送人了。

(4)妹妹一会儿______,一会儿______。

(5)连一连。

春节______ 去祭扫
端午节______ 看花灯
清明节______ 赛龙舟
元宵节______ 放鞭炮
11. 照样子,把句子写具体。

例:一个木瓜从高高的树上掉进湖里。

一只小兔______跑了出来。

12. 我会照样子写句子。

(1)妈妈十分用心地帮我整理书包。

______十分______。

(2)小青蛙的尾巴已经不见了。

______已经______。

(3)瓶子里的水渐渐升高了。

______渐渐______。

13. 把下面的句子补充完整。

(1)我在______,小明也在______。

(2)同学们是那么______,那么______。

(3)小鱼儿在水底______。

(4)______正______呢!
14. 仿写句子。

(1)例:我喜欢当一只小虫子。

我喜欢______。

(2)例:如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。

如果______,我就______。

15. 连词成句,并加上合适的标点符号。

(1)啊云彩天上美真的
(2)太阳颜色的春天什么该画呢
(3)轰隆隆响起天空雷声一阵
16. 照样子,补充下面句子。

(1)例:小白兔割草。

小白兔在山坡上割草。

小白兔弯着腰在山坡上割草。

①弟弟玩积木。

弟弟______玩积木。

弟弟______玩积木。

②蜻蜓飞舞。

小鸟______唱歌。

小鸟______唱歌。

(2)例:小蚂蚁正忙着搬东西呢!
①爸爸正______呢!
②______正______呢!
17. 照样子,写一写。

(1)例:荷叶是小水珠的摇篮。

______是______。

(2)例:苹果大大的,红红的。

河水______,______。

(3)例:要是早一分钟,就能赶上绿灯了。

要是______,就______。

(4)例:小鸭子游到小公鸡身边。

(飞快地)-小鸭子飞快地游到小公鸡身边。

同学们在教室里听课。

(认真地)→______。

18. 按要求写句子。

(1)照样子,写句子。

例①:我帮妈妈扫地。

我帮______。

例②:讲故事多个人听更有劲。

______更______。

(2)例:树很孤单,喜鹊也很孤单。

树很快乐,喜鹊也很快乐。

______很______,______很______。

(3)补充句子。

①做了错事要______。

②我给______。

19. 我会照样子写句子。

(1)例:棉花姑娘的病好了,吐出雪白雪白的棉花。

小燕子从田里飞过,看见了______的玉米。

(2)例:小白兔弯着腰在山坡上割草。

小鸭子______在______游泳。

(3)例:要是早一分钟,就能赶上公共汽车了。

要是______,就______。

20. 把句子补充完整,不会写的字用拼音代替。

(1)我多想______。

(2)乐乐有了课外书,______也有了______。

21. 仿写句子。

(1)山上的小树,因为有了阳光,更高了。

______,因为______,更______.
(2)树很快乐,喜鹊也很快乐。

______,______也______。

(3)例:我画了个彩色的太阳,送给春天。

(4)例:毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。

22. 用下面的词语各说一句话。

①喜欢:______。

②告诉:______。

23. 口语交际。

同学们的课余生活一定都很丰富多彩,你在课余时间都做些什么呢?请和大家分享一下吧!
24. 我会照样子写句子。

(1)例:小兔子不见了,小猴子只好空着手回家了。

妈妈不在家,明明只好______。

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