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类风湿性关节炎病人的护理PPT课件

③指导功能锻炼,鼓励病人及早下床活动,必要 时提供辅助工具,避免长时间不活动。可配合理 疗、按摩,以增加局部血液循环,松弛肌肉,活 络关节。
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护理措施
④遵医嘱应用非甾体抗炎药、慢作用抗风湿药以 及肾上腺糖皮质激素等。
⑤观察关节肿痛、活动受限的严重程度,晨僵发 作持续时间及其它关节外表现,发现问题,即时 告知医生。
限 Ⅲ级 进行一般的日常生活,参与某种职业或其他
项目的活动受限 Ⅳ级 日常生活的自理和参与工作的能力均受限
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临床表现
(3)关节外表现 1)类风湿结节—见于20~30%病人,多位肘鹰嘴
突附近、枕、跟腱。质硬无压痛, 直径数毫米 至数厘米不等,示病情活动。 2)类风湿血管炎—任一系统 甲床或指端小血管炎, 少数局部缺血性坏死 ,可出现巩膜炎、严重者巩 膜软化,影响视力
保护关节功能,防止废用。 ③向病人和亲属解释合理饮食,做到高热量、高蛋白质、
富含钙、维生素D、维生素B和维生素C的饮食。 ④嘱病人避免感染、寒冷、潮湿、过度劳累、精神刺激等
各种诱因。病情复发时,应及早就医,以免重要脏器受损。 ⑤避免过度强烈使用小关节,避免关节长时间保持一个位
置,避免关节长时间处于变形位置,避免过度体力消耗。
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巩膜炎
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辅助检查
1.血液检查 2.免疫学检查 :类风湿因子(RF) 3.关节腔滑液检查 4.关节X线检查 5.类风湿结节的活检
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案例资料
入院后,进一步评估发现王女士膝关节及掌指关 节对称性疼痛、肿胀,并伴有明显的晨僵现象, 起床活动至午后症状才能缓解,以上表现阴天时 尤为严重。双下肢散在紫癜,米粒大小,压之不 褪色。王女士听医生诊断为类风湿关节炎并很难 根治,使王女士非常悲观,精神紧张,睡眠不好, 很少说话。
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护理计划
1.病人关节肌肉疼痛得到缓解。 2.病人没有发生关节废用,并能够保持或改
善日常生活自理能力。 3.病人学会进行关节功能锻炼的正确方法。 4.病人能从心理上逐步适应慢性病生活,重
归社会与家庭。
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护理措施
①饮食中补充蛋白质、各种维生素和矿物质,适 当控制水分和盐的摄入。
②避免寒冷和潮湿,注意保暖,及时添加衣服, 戴于套、护膝、穿棉靴等。应坚决禁止淋雨和涉 水。睡眠时也要注意保暖,以免受凉。
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能力拓展实训题
1.鼓励风湿性关节炎病人缓解期进行关节功能锻 炼的目的是 A.保持关节功能位 B.防治疾病活动 C.延缓关节破坏 D.减少晨僵发生 E.避免肌肉萎缩、关节废用
2.对口服非甾体类抗炎药的病人,重点观察的不 良反应是 A.肝损害 B.胃肠道反应 C.骨髓抑制 D.皮疹 E.口腔炎
王女士,36岁,农民,关节疼痛半年余。 近期来疼痛加重,随后又出现颜面水肿、 皮肤紫癜。医生诊断为类风湿关节炎。
应怎样对王女士进行护理评估呢?
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护理评估
①有无类风湿性关节炎诱发因素;有无家 族史
②当前王女士主要的症状及其特点;生活 自理能力水平
③护理体检; ④王女士的心理及社会状况; ⑤辅助检查结果。
⑥使病人正确对待疾病,积极参与制订治疗及护 理方案。鼓励病人不能停止社交娱乐活动。社交 娱乐活动有助于病人保持良好的心理状态,增强 战胜疾病的信心。
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案例资料
经过积极配合治疗,王女士病情好转,其 生活自理水平达到Ⅱ级,准备出院。
应向王女士及其亲属做何保健指导?
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健康教育
①向病人解释遵医嘱服药的重要性及用药的注意事项。 ②指导病人每天有计划地进行锻炼,增强机体的抗病能力,
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能力拓展实训题
3.下列类风湿关节炎处理原则中,哪项是错误的 A.急性期卧床休息 B.大剂量抗生素治疗 C.给予消炎止痛 D.理疗及功能锻炼 E.抑制免疫反应
4.类风湿性关节炎症状最早表现为 A.疼痛 B.肿张 C.晨僵 D.半脱位 E.强直
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临床表现
(1)全身表现: (2)关节表现 主要侵犯小关节
1)晨僵是—活动性的指标 2)疼痛与压痛—最早关节 3)关节肿胀 腔内积液;周围软组织炎症。 关节肿大附近肌肉萎缩,呈梭状指 4)
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美国风湿病学会将影响生活的程度分为四级
I级 照常日常生活和各项工作 Ⅱ级 进行一般的日常生活和某种职业,有些活动受
类风湿性关节炎病人的护理
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学习目标
1.说出类风湿性关节炎病人的常见护理诊断、护理目标和 护理评价。
2.详述并能初步对类风湿性关节炎病人进行护理评估。 3. 能初步对类风湿性关节炎病人实施护理措施。 4.逐步养成自觉地关心、爱护、尊重护理对象,全心全意
为护理对象服务的观念与行为。
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案例资料
王女士主要存在哪些护理诊断? 应提供什么护理措施?
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护理诊断
①慢性疼痛 与关节滑膜炎症致关节肿胀、肌肉痉 挛有关。
②躯体移动障碍 与关节疼痛、僵硬、功能障碍有 关。
③有废用综合征的危险 与关节炎反复发作、疼痛 的关节骨质破坏有关。
④预期性悲哀 与疾病久治不愈、关节可能致残、 影响生活质量有关。
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