生物实验报告单
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实验目的 1.让学生认识根的各个部位 2.使学生学会测量实验用材生芽的黄豆，坐标纸，钢笔，
实验过程
选择带有幼根的黄豆放在坐标纸上，用钢笔轻轻地自幼根尖端向上等距离画4条线，记住线段的长度（分别以A、B、C、D表示）。

第二天记录每条线段的长度，和第一
天比较两点之间的距离看变化。

A(根尖) B（生长区）C（伸长区）D（成熟区）
第一天cm cm cm cm
第二天cm cm cm cm
第三天cm cm cm cm
实验结果可以看出根生长最开的部位是区（区）。

分析讨论分段可能不是很准确。

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时间班级
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