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如何培养孩子的责任心
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镜头四：
最近,小英的作业错 漏百出.班主任问她 原因,她说,一向都是 妈妈陪她做功课,帮 她检查作业.可是这 几个月,妈妈到外地 进修去了.
看起来小英是个依赖性很强的学生，对自己的学习
毫无责任意识，完全依赖妈妈“陪读”，妈妈不在
家，她就不能独立完成学业，还心安理得地说：这
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• 镜头一：“赶紧上床睡觉，书包我来给你收拾。” 母亲对上小学一年级的儿子说。
• 镜头二：我儿子上小学三年级了,可是在校除了对 学习还有点进取心外,对其他事情都是不管不问,连 值日扫地也是极不负责,应付了事,总是要其他同学 帮他收“尾巴”。
• 镜头三： “妈，把我明天要穿的衣服给我拿出来， 这套衣服赶紧给我洗了，后天上体育课要穿的。” 这是已经上六年级的女儿晚上临睡前对母亲所说 的。
现出无责任心，不利于责任心的发展, 尤其是集体责任心的发展
2）放任性父母教养方式： 这种放任型教养方式下,儿童缺乏责任感，极其不利于孩子责任
心的培养，也可以说它是影响孩子责任心发展主要的消极因素。
3）专制性父母教养方式： 这种教养方式下的孩子大多爱撒谎, 没有勇气去承担责任, 以免遭
到惩罚，缺乏社会责任感。
王平从来不参加拣垃圾的公益活动，还给自己找借
口。如果人人都象王平那样只管自己，不愿意为社
会做一点奉献，那么社会就会变得自私冷漠。实际
上，社会的文明进步是许多人的无私奉献推动的。
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• 这些孩子常常让人操心，做事虎头蛇尾的，
学习自觉性、耐劳性差，对成绩优劣无所
谓，更有甚者，对爸妈态度恶劣，喜怒无
5、用鼓励表扬和信任激励孩子的责任心。
6、给孩子选择的权利。
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1、采用民主的教养方式，让孩子知道“我是家 中的一分子”。
强化孩子是家中“一分子”的意识，让他们享受“一 分子”的待遇，也要付出“一分子”的劳动。让孩子 参与家庭事务的决策。
• 我们还可以适当地让孩子了解一些父母的忧 虑和难处，提出一些问题，引导孩子独立思考 和选择，大胆发表自己的见解。
不怪自己。这个例子也反映出一些家长不注意培养
孩子的责任意识和能力，事事代劳，影响了孩子心
理、道德和能力的成长。 2/21/2021
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镜头五：
父母因事要外出一段时间，要求李顺要帮年迈的 奶奶干点家务活，李顺不答应。他说：“我的课 余时间有自己的活动安排，再说，你们也不该强 迫我做我不愿意做的事。”
3.在班级,我是 科代表或其他… 帮科任老师做事,收作业….
4.在长辈,亲朋好友里,我是
孙子女,或外甥,等等
尊重,关心,爱护,帮助他们
5.在社会上,我是 公民
遵守社会公德,法律等…….
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二、为什么孩子没有责任心？
1、社会环境的影响。
2、教养方式的影响。
1）溺爱性父母教养方式 ： 这种教养方式容易使孩子以自我为中心, 孩子的个性中更多地表
5．家长专横，以自己认为的标准要求孩子、 强迫孩子。
6．对孩子不放心，时刻监督孩子
7．家长的负面榜样作用。
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四、如何培养孩子的责任心？
1、采用民主的教养方式，让孩子知道“我是家中的一分子”。 2、从身边小事做起，给孩子布置一些力所能及的小任务。
3、订立责任合同。 4、 接受应有“惩罚”并设法补救。
4）不一致性父母教养方式 ： 这种教养方式会使孩子逐渐漠视他人及集体, 甚至自己的承诺, 其
责任心自然得不到发展。
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三、孩子责任心的杀手
1．破坏性的批评
2．过分严厉，使孩子不敢负责，怕失败，怕 惩罚。
3．越俎代庖，家长包办一切，使孩子产生依 赖感 。
4．对孩子不信任。
小明作为值日生，为了自己的事情，在没完成好 集体事情的情况下就走了，对集体的事情缺乏责 任感。这样的行为损害集体荣誉，这种态度如果 得不到纠正，不仅影响人际关系，也影响一个人 事业的成功。
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镜头七：
周末，小组的同学经常一起去公园 捡垃圾，王平从来不参加。他 说:“干这种活是惯坏了那些没有公 德心的人，应该让那些乱丢垃圾的 人自己去捡。”
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一、为什么要培养孩子的责任心？
• 责任心是一个人日后能够立足于社会、获得事业 成功与家庭幸福的一种至关重要的人格品质。的 确，我们生活在这个世界，不仅要对社会负责， 要对家庭负责，还要对自己负责。培根曾说:“责 任心是世界上最珍贵的种子,它若早早地播种在孩 子的心田里,将会收获一生一世的幸福。” 责任感 对孩子的成长来说，是一种特殊的营养，能够帮 助孩子们长大。
常……为什么一部分孩子有这些不尽如人
意的表现呢？原因是多方面的。比如，自
觉性还没有很好形成、自制力比较差、坚
持性不够等。然而，只要家长再深究原因
就会发现，孩子自身还缺乏一样很重要的
东西，那就是
责。任心
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什么是责任心？
责任心是指一个人对其所属群体的共同活动、 行为规范以及他所承担的任务的自觉和负 责的态度。它主要包括责任认识、责任感 和负责行为三个方面。
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责任是随着自己在不同的环境中扮演的不同角色而 产生的.请引导孩子说出自己所扮演的一些主要角色
及要承担的相关责任
角色
责任
1.在家里,我是? 儿子,女儿 孝敬父母:关心父母,帮做家务…….
2.在学校,我是 学生
遵守校规校纪,认真学习,完成学习,劳动 等任务…….
李顺不肯帮奶奶，还振振有辞地指责父母强迫他做
不愿意做的事。这种事不关己的态度反映出这样的
孩子过于自我中心，对家人缺乏爱心和责任感。实
际上，孩子就应该分担一些力所能及的家务事，应
该懂得关心和照顾家人。
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镜头六：
星期一，小明轮到扫地，他只随意扫了自己负责的 那组就准备走了。小红叫住他：“你应该扫清楚些， 也可以去帮助其他人做完，等确定全班都干净了，咱 们再一起走。”小明回答道：“不行，反正我那组已 经扫了。我等赶紧走了，晚上我还得学钢琴呢！”