小明（垂头丧气地 垂头丧气地）说：“妈妈， 垂头丧气地 我回来了。” “孩子你回来了，什么事这么不开 心？”妈妈（拉着小明的手 拉着小明的手）问。 拉着小明的手 “我有个坏消息要告诉你。”小 明（愁眉苦脸地 愁眉苦脸地）说，“班里举行口 愁眉苦脸地 算比赛，我错了十九道。”
仔细观察， 1、仔细观察，视频演了一件 什么事？ 什么事？ 观察人物说话时的表情、 2、观察人物说话时的表情、 动作，想象人物会说什么。 动作，想象人物会说什么。
对话作文评价标准
一、用对话表现视频内容，语句通 用对话表现视频内容， 书写工整， 颗星。 顺，书写工整，加2颗星。 会用提示语， 二、会用提示语，能恰当地写出人物 说话时的表情和动作。 说话时的表情和动作。每用一处提示 颗星。 语加1颗星。 提示语的位置有变化， 颗星。 三、提示语的位置有变化，加1颗星。
三年级对话作文
河套街道赵孟小学 刘松
笑眯眯 眉开眼笑 开怀大笑
难过
愁眉苦脸 垂头丧气
连蹦带跳 蹦蹦跳跳 手舞足蹈
我回来了。 我回来了。
他（
）说：“我回来了。” 我回来了。
我回来了。 他（兴高采烈地）说：“我回来了。” 兴高采烈地） 我回来了。 他（怒气冲冲地）说：“我回来了。” 怒气冲冲地） 我回来了。 他（蹦蹦跳跳地）说：“我回来了。” 蹦蹦跳跳地）
小明（垂头丧气地 垂头丧气地）说：“妈妈， 垂头丧气地 我回来了。” “孩子你回来了，什么事这么不开 心？”妈妈（拉着小明的手 拉着小明的手）问。 拉着小明的手 “我有个坏消息要告诉你。”小 明（愁眉苦脸地 愁眉苦脸地）说，“班里举行口 愁眉苦脸地 算比赛，我错了十九道。”
小明说：“妈妈，我回来了。” “孩子你个坏消息要告诉你。”小明说，“班里 举行口算比赛，我错了十九道。” 小明（垂头丧气地 垂头丧气地）说：“妈妈，我回来 垂头丧气地 “孩子你回来了，什么事这么不开心？”妈妈 了。” （拉着小明的手 拉着小明的手）问。 拉着小明的手 “我有个坏消息要告诉你。”小明（愁眉苦脸 愁眉苦脸 地）说，“班里举行口算比赛，我错了十九道。”
小明说：“妈妈，我回来了。” “孩子你回来了，什么事这么不开 心？”妈妈问。 “我有个坏消息要告诉你。”小明 说，“班里举行口算比赛，我错了十 九道。”
小明（ ）说：“妈妈，我回来 了。” “ “孩子你回来了，什么事这么不开心？” 妈妈（ ）问。 “我有个坏消息要告诉你。”小明 （ ）说，“班里举行口算比赛，我 错了十九道。”
对话作文评价标准
一、用对话表现视频内容，语句通 用对话表现视频内容， 书写工整， 颗星。 顺，书写工整，加2颗星。 会用提示语， 二、会用提示语，能恰当地写出人物 说话时的表情和动作。 说话时的表情和动作。每用一处提示 颗星。 语加1颗星。 提示语的位置有变化， 颗星。 三、提示语的位置有变化，加1颗星。