一年级语文朗读评价指标
一、朗读总体要求
1、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

2、读通句子，包括不多字、不少字、不错字，不颠倒、重复字句；读好长句子中词语间的停顿和难读的句子。

二、评分标准：
1．正确（3分）
●要求：能正确地进行朗读，念准字、词的读音，不读错字。

●评分：错、漏、添，每出现一次扣0.1分，最高扣分不超过1分。

2．流利（3分）
●要求：能流利地诵读完整的一段文字，不重复。

处理好段与段、句与句之间的停顿。

●评分：每回读一次扣0.1分；语速、节奏过快或过慢，酌情扣0.1——0.2分。

最高扣分不超过1分。

3．感情（2分）
●要求：朗读神态自然、大方，声音响亮，有适当的情感投入。

●评分：声音不响亮、神态不大方酌情扣0.1——0.5分，最高扣分不超过1分。

4.姿势（2分）
●要求：朗读的姿势良好。

●评分：姿势不正确酌情扣0.1——1.0分。

一年级语文复述评价指标
一、复述总要求：
1.用普通话复述，声音响亮，口齿清楚，语句通顺；
2．有中心，有条理。

二、评分标准：
1．流利（4分）
●要求：能流利地复述完整的一段文字，不重复。

处理好句与句之间的停顿。

●评分：语句通顺，语速、节奏均匀。

语速、节奏过快或过慢，酌情扣0.1——0.2分。

2．感情（4分）
●要求：复述大方，声音响亮，有适当的情感投入。

●评分：声音不响亮、神态不大方酌情扣0.1——0.5分。

3. 姿势（2分）
●要求：复述时站姿端正。

●评分：姿势站立不端正酌情扣0.1——1.0分。

一年级语文演说评价指标
一、演说总要求：
演说比赛采用十分制，分别从演讲内容、语言表达、形象风度三个方面进行评定。

演说时用普通话复述，声音响亮，口齿清楚，语句通顺，有中心，有条理。

二、评分标准：
1、思想内容（4分）
●紧扣主题，内容充实，富有真情实感；
●能流利地演说完整的一段文字，不停顿，不重复。

如有重复的，不熟练的酌情扣
0.1——0.2分。

2、语言表达（4分）
●脱稿演说；
●普通话标准，吐词清晰;
●语言表达生动形象、语气流畅，能灵活运用语速、语调等演说技巧。

声音不响亮、神态不大方酌情扣0.1——0.5分。

3、形象风度（2分）
●着装整洁，仪表大方（1分）；
●精神饱满、态度亲切、举止得体（1分）。

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