小学一年级语文期末学业水平无纸化测评
方案
本次学业水平测评方案旨在减轻学生的学业负担，同时通过过程评价的方式来测评学生的研究能力。

测评项目包括拼音、字词、背诵、朗读、看图说话和作业及课堂表现六个板块。

本次测评对象为一年级全体学生，测评时间在学校放假前一周内进行，测评地点为各班教室。

负责测评的老师为一年级各班语文老师。

在拼音板块中，学生需要抽背声母表、韵母表和整体认读表，评分标准为发音准确，没有增加或漏背字母得___，错背
或漏背1-4个得两星，错5个以上的得一星。

另外，学生还需
要对10个音节进行分与合的拼读，评分标准为读对9-10个得
___，读对6-8个得两星，读对6个以下的得一星。

在字词板块中，学生需要随机抽取生字表中的20个生字
进行认读，评分标准为读对15-20个得___，读对10-14个得
两星，读对10个以下的得一星。

此外，学生还需要任意抽取
10个词语进行认读，评分标准同上。

在背诵板块中，学生需要背诵本册教材中所有日积月累及古诗，并随机抽取要求背诵的篇目进行背诵。

评分标准为正确、流利、有感情，得___；背错1-3处得两星；背错3处以上的
得一星。

在朗读板块中，学生需要选择一篇课文进行朗读，评分标准为正确、流利、有感情，得___；有1-2处错误得两星；有
3处以上的错误得一星。

最后，在看图说话和作业及课堂表现板块中，学生需要根据图片进行描述，评分标准为描述清晰、语言准确、表达流畅，得___；有1-2处错误得两星；有3处以上的错误得一星。

本次测评方案旨在通过开放式的表现性评价，更好地指导学生的研究和教师的教学。