翻译硕士毕业论文写作注意事项第一部分．论文题目（居中，加黑，三号字，必须能够概括论文的主要内容，字数不超过22个字，一般在10-20个字之间。
如：计算机在本科学院翻译教学中的作用；《红楼梦》回目英译之文化缺省与补偿问题研究）第二部分．论文题目英译文（居中，加黑，三号字。
请注意：第一个词和每个实义词的首字母要大写，例如：The Role of Computers in Translation Teaching in Undergraduate Colleges; Cultural Default and Compensation in English Translations of Chapter Titles of A Dream of Red Mansions）第三部分．中文摘要（最好只用一页，700-1000个字之间。
用五号字，例如，摘要：本文详细阐述……）第四部分．中文关键词（用五号字，选择最能体现论文主要内容的3-5个词或词组，例如，关键词：翻译教学；问题；对策）第五部分．英文摘要（用五号字，例如，Abstract: This paper discusses three problemsthat college English teachers frequently encounter in their interactions with students in the freshmen classroom. ...）[请注意：摘要中若使用了引文，不必标注出处，因为这些引文必然是正文中出现过的，正文中必须标明。
]第六部分．英文关键词（用五号字，例如，Key words: translation teaching; problems; solutions请注意：英文关键词的首字母不必用大写[专有名词除外，如WTO; Chinese等]；每个关键词之间除了加分号外，还要空一格。
）第七部分：目录（请参考样本）目录第一章引言................................................ 错误！未定义书签。
1.1 研究背景.......................................................................................... 错误！未定义书签。
1.2 研究对象.......................................................................................... 错误！未定义书签。
1.3 本文结构.......................................................................................... 错误！未定义书签。
第二章口译及口译研究成果概述 .............................. 错误！未定义书签。
2.1 口译概述.......................................................................................... 错误！未定义书签。
2.1.1 口译的定义.................................... 错误！未定义书签。
2.1.2 口译的特点.................................... 错误！未定义书签。
2.1.3 口译的主要形式................................ 错误！未定义书签。
2.2 口译研究成果概述.......................................................................... 错误！未定义书签。
2.2.1 从认知心理学看口译............................ 错误！未定义书签。
2.2.2 巴黎释意学派口译理论.......................... 错误！未定义书签。
2.2.3 吉尔模式和厦大口译训练模式.................... 错误！未定义书签。
ContentsChapter One Introduction ............................................................................ 错误！未定义书签。
1.1 Background of this study ................................................................ 错误！未定义书签。
1.2 Research questions and objectives of this thesis ........................... 错误！未定义书签。
1.3 Data collection and methodology for this study ........................... 错误！未定义书签。
Chapter Two Interpreting and its research: An overview ......................... 错误！未定义书签。
2.1 A brief introduction to interpreting ............................................... 错误！未定义书签。
2.1.1 Defintion of interpreting ........................................................ 错误！未定义书签。
2.1.2 Features of interpreting .......................................................... 错误！未定义书签。
2.1.3 Major forms of interpreting .................................................... 错误！未定义书签。
2.2 Research on interpreting: An overview ......................................... 错误！未定义书签。
2.2.1 Research on interpreting: A cognitive psychologicial perspective错误！未定义书签。
2.2.2 The Parisian interpretive theory of interpreting (7)2.2.3 Gile Model and Xiamen University Model ............................ 错误！未定义书签。
第七部分．论文正文（用5号字，下同）可以参考使用以下结构：一、引言（居中，加黑，下同）该部分概述自己选题背景或动机以及所要讨论的主要内容以及使用的语料收集和研究方法。
二、我国英语专业翻译教学的现状该部分包含加上分节标号和标题的数个段落，如：2.1 作为语言学习辅助手段的翻译教学（加黑，不居中，下同）2.2 作为职业技能培训手段的翻译教学三、翻译教学所面临的问题该部分包含加上分节标号和标题的数个段落，如：3.1 翻译教学的师资问题3.2 翻译教学的设备问题四、问题分析与对策该部分包含加上分节标号和标题的数个段落，如：4.1 转变观念的必要性4.2 传统与现代结合的双轨模式4.3 校际联合的双赢思路五、结束语（或“结语”或“结论”）该部分就是对自己研究之创新点或结论进行总结。
请注意：正文内凡引用他人文字或观点处，不管是否使用了引号，均须标明出处。
例1：“音际关系就是人际关系……人际关系处理不好，工作就无法顺利进行；同理，只有处理好音际关系，朗读才会流利、优美”（纪玉华，2004：5）。
[请注意：该标注表示该段文字引自某作者在2004年出版或发表的著作或论文，5表示该段文字或该观点出现在第5页中。
如果被引用的观点在原著中占用两页或两页以上，则用5-6或7-12等标示。
还应该注意：最后的标点符号，不管是句号还是逗号，都标在标明引文出处的圆括号后面，而不是引号”之前]例2：英美政客在跨文化交际语境中发表讲话时，其词语选择、隐喻的选择、谚语的引用、情态词语的使用以及语篇评价手段的使用等，都是他们政治动机的显示器，这些话语手段的评价义和劝导力对听众观念起着重要的影响作用（纪玉华，2007a:前言）。
[请注意：如果引用著作前言中的文字，可以只注明“前言”而不必标明页码。
如果文中引用了同一个作者在同一年发表的两篇/部或两篇/部以上的论文或著作中的文字或观点，则须按顺序在年代数字后标明 a, b，c等。
请看下面的例子。
]例3：纪玉华（2007b）曾尝试用批评隐喻分析的方法对英美政客在跨文化语境中做的240多篇公开演讲进行分析，发现英美政客在与资本主义发达国家进行跨文化交际时，常常强调国家和区域的安全、捍卫现行制度等，他们用大量的冲突类隐喻来提升听众的警觉和忧患意识。
[请注意：若是用了引号引用他人论文中的文字，就必须标明页码；如果没有用引号引述他人论文中的某个观点，则可以只标明出版年代而不必标明页码。
如果是引用他人著作中的具体一段文字或具体某个观点，则无论有没有加引号都须标明页码。
但是，如果只是笼统地说某人曾做过什么研究或论述，则只需标明年代即可，请看下面的例子。
]例4：近几年国内已有学者开始从事这方面的研究，如纪玉华（2007）、纪玉华和吴建平（2008）、陈军向（2008）等对英美政客在跨文化交际语境中所做的公开演讲进行了尝试性的批评话语分析。
[请注意：如果是两个作者，则用“XXX和XXX（2007）指出……”,如果是三个或三个以上的作者，则只写第一作者的名字+等，如：“XXX等（2006）提出反对意见，他们认为……”。
若在标明引文出处的圆括号内列出两个作者，则用顿号将两个名字分开；若是三个作者，就在第一作者后面加上“等”。
]例5：在劝导类的演讲中，谚语能起到证实或综述观点的作用（纪玉华、吴建平，2008）。
例6：网络资源和通讯根据的利用使得每个学生拥有学习的自主权和选择权（赵海霞等，2004）。
[请注意：在正文后的参考文献中则必须把所有作者的名字列出来。