二年级下册阅读理解20篇（附带答案解析）1一、二年级语文下册阅读理解练习1．阅读下文，回答问题。

大树和小草天气晴朗。

蓝天中传来阵阵悠扬悦耳的鸽哨声。

一棵大树骄傲地挺立在大地上，它低头看着地上的小草，冷笑道：“小草，你也算大自然的生命？你也配来到这个大千世界上？你不感到自己太渺小可怜吗？”对于大树的骄傲，小草没有理睬。

忽然，天气骤变。

顿时乌云遮天，大雨如注，狂风大作！只听“咔嚓”一声巨响，大树被折断，它直挺挺地躺倒在地上。

而小草经过风雨的洗礼，更绿更精神了。

（1）“天气骤变”的意思是天气突然变化。

短文原来天气_____________ ，忽然间 ________ 。

（2）小草虽然渺小，但是它能经受风雨，风雨过后，它__________________ 。

（3）读了短文，你想对大树说些什么？请你写一写。

【答案】（1）晴朗；乌云遮天，大雨如注，狂风大作（2）更绿更精神了（3）大树啊，你别瞧不起人，要善于发现自己的短处和别人的长处。

【解析】2．阅读下文，回答问题。

白天的太阳又红又热，我真想到上面看看：是不是有个火炉烧得正旺？晚上的月亮多么明亮，我真想到上面看看：是不是有面镜子悬挂在天上？夜空的星星闪闪发光，我真想到上面看看：是不是仙女把珍珠镶在天上？唉，我长得真慢真慢，我真想快点长大，早早实现我的愿望。

（1）照样子，写词语。

又红又热又__________ 又 _______ 又________ 又 _______（2）仿照文中画线句子，把下面的句子补充完整。

天上的云多白多美，我真想到上面看看：。

（3）“我”为什么想快快长大呢？【答案】（1）高；大；细；长（2）是不是有很多棉花糖堆在那里（3）因为“我”想早早实现自己的愿望。

【解析】3．读一读，写一写。

（9 分）春天春天来了，大地都被上了新装。

小草绿绿的，桃花红红的，柳枝青青的，小溪亮亮的。

山林里可热闹了。

小鸟，又唱又跳；蜜蜂，忙着采蜜；蝴蝶，飞来飞去。

（1）这段话共有__________ 句话。

请用横线在文中画出第3 句话（2）找出文中描写颜色的词，用横线画出来。

（3）照样子写词语。

绿绿的：飞来飞去： _________ _________【答案】（1）4。

山林里可热闹了。

（2）绿绿的；红红的；青青的（3）红红的；白白的；走来走去；跳来跳去【解析】4．阅读短文，完成练习。

我和奶奶在院子里种了几株牵牛花。

细长的藤上长满了碧绿的叶子。

早上牵牛花迎着朝霞开放，有深红的、浅红的、蓝色的、紫色的，就像一个个小喇叭，可爱极了！奶奶搂着我，亲亲我的小脸，笑着说：“你是奶奶最喜欢的一朵小牵牛花。

”1）这段话共有__________ 句。

2）第________ 句写藤和叶子，第__________ 句写花。

3）用“_______ ”画出文中表示颜色的词语。

4）从“你是奶奶最喜欢的一朵小牵牛花”中，我读出了（）A. 文中的小朋友也像牵牛花一样好看B奶. 奶对孙子（女）的疼爱答案】（1）42）2；33）碧绿、深红、浅红、蓝色、紫色4）B 解析】5．阅读小木屋。

大公鸡我家有一只漂亮的大公鸡，头上长着红红的冠（gu ā 子n），尖尖的嘴，圆圆的眼睛后面有一小撮（zu ǒ突）起的毛，毛底下藏（c áng着）它的小耳朵。

身上长满油亮油亮的羽毛，像披着一件五彩的衣服。

细长的腿上长着金黄色的爪子。

长长的尾巴向上翘（qi à着o）。

它走起路来昂着头,有时还拍打着彩色的翅膀，“喔喔喔”地叫，样子真威武。

（1）作者写大公鸡的头时，先写 ____________ ，再写__________ ，然后写__________ 和 _______ （2）这段短文，主要写大公鸡的 ____________（3）用波浪线画出文中的比喻句。

（4）找出文中表示颜色的词: __________（5）找出文中表示声音的词: _________【答案】（1）冠子；嘴；眼睛；耳朵（2）样子、外形3）身上长满油亮油亮的羽毛，像披着一件五彩的衣服。

（4）红红；油亮油亮；金黄色 （5）喔喔喔 【解析】6．我会读短文，并回答问题。

（题中不会写的字用拼音 ）自己去吧小猴说： “妈妈，我要吃果子。

”妈妈说： “树上多着呢，自己去摘吧! ”这样，小猴学会了爬树。

小鸭说： “妈妈，我要洗澡。

”妈妈说： “池塘大着呢，自己去洗吧。

”过了几天，小鸭学会了游泳。

小鹰说： “妈妈，山那边怎么样，您带我去好吗 ?”妈妈说： “山那边风景很美，自己去看吧。

”过了几天，小鹰学会了飞翔 （xi áɡn ） （1）照样子，在文中找到恰当的字填空。

例：果子 （ 多 ） 池塘 ______________________________ _ 风景 _ （2）根据短文内容连一 连。

小猴 ________ 看风景 学会爬树 小鹰 ________ 洗澡 学会游泳 小鸭 ________摘果子学会飞翔（3）选一选。

妈妈为什么要孩子们自己去做呢 ? （ ） ① 妈妈不愿意孩子们给自己添 （ti ā麻n 烦） 。

② 妈妈希望孩子们自己学会生活的本领。

（4）我也是个独立爱学的孩子，我会 _____________ ，还会 _________ 。

【答案】 （ 1）大；美（2）摘果子 ——学会爬树；看风景 ——学会飞翔；洗澡 ——学会游泳 （3）②（4）自己穿衣服；洗衣服 【解析】7．阅读检阅台。

夏天到了，柳树长得很茂盛，柳条随风飘荡。

小芳和小军一起到公园去玩。

小军看到柳条很美丽，就随手折了一根，玩儿了起来。

小 芳看见了，急忙说： “公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是给大家欣赏的。

我 们要爱护它，不能损害它。

” 小军听了很惭愧地说： “以后我再也不乱折花木了。

” （1）这篇短文有 __________ 个自然段。

（2）本文写了发生在 ___________ 和 _______ 之间的事情。

（3） ______ 折柳枝， _________ 劝说他。

_________ 惭愧地说： “ _______ 。

_ ” （4）公园里的花是 __________ 伯伯辛辛苦苦栽培出来的，我们要 ______________ 它。

【答案】 （ 1）3 （2）小芳；小军（3）小军；小芳；小军；以后我再也不乱折花木了（4）园丁；爱护【解析】8．阅读下文，回答问题。

小树谣小树在春风里摇，绿了嫩芽，绿了树梢。

小树在春风里摇，红了花蕊，红了树梢。

它召唤来爱唱歌的小鸟，对它说：“等我长成大树，狂风来了也吹不倒。

你就在我的枝叶间筑温暖的巢。

”（1）“它召唤来爱唱歌的小鸟，对它说”，第一个“它”指的是_____________ ，第二个“它”指的是（2）小树对小鸟说了什么？用“ ____________ ”在文中画出来。

（3）小鸟听了小树的话，会说什么呢？【答案】（1）小树；小鸟（2）“等我长成大树，狂风来了也吹不倒。

你就在我的枝叶间筑温暖的巢。

”（3）略【解析】9．阅读短文，完成填空，没学过的字写拼音。

荷花水面上，探（t à）n出了一个个粉红的小脑袋。

这些小姑娘像刚睡醒（shu ìxǐ n）ɡ一样，睁（zhē n）ɡ开眼睛，望着这新奇的世界。

看，她们慢慢地张开小嘴，美啊，笑啊，笑出一个美丽的夏天。

我坐在船上，多想剪（ji ǎ）n一枝带回家，但是我知道，她的家是水塘（t áɡn）。

（1）短文有________ 个自然段，第二自然段有_____________ 句话。

（2）根据短文内容填上合适的词语。

________ 的荷花___________ 的世界__ 的夏天__ 的小姑娘（3）短文中的“小姑娘”是指 _______ 。

（4）为什么不能把“小姑娘”带回家呢？因为 __________ 。

【答案】（1）3；2（2）粉红；新奇；美丽；刚睡醒（3）荷花（4）荷花在水里【解析】10．阅读下文，回答问题羊妈妈带着小羊到菜园里去收菜。

他们走到萝卜地里。

羊妈妈拔了一个萝卜。

小羊要吃萝卜叶子。

羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。

”他们走到白菜地里。

羊妈妈拔了一棵白菜。

小羊要吃白菜的根。

羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”他们走到西红柿地里。

小羊要吃西红柿的叶子。

羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”（1）短文有________ 个自然段。

第二自然段有_____________ 句话，用“／”标出来。

（2）“它们走到萝卜地里”，“它们”指的是 _______ 。

（3）下面的菜应该吃什么，请用线连一连。

萝卜 ________________ 叶子白菜________ 果实西红柿_________ 根（4）填上合适的量词。

一___________ 羊一_________ 萝卜一 _________ 白菜一 _______ 菜地一__________ 菜园一__________ 叶子【答案】（1）4；4（2）羊妈妈和小羊（3）果实；根；叶子（4）只；个；棵；块；个；片【解析】11．阅读下文，回答问题鸭妈妈孵出一只又大又丑的小鸭，大家都要赶走他。

丑小鸭想：“我还是到广大的世界里去，自己学会生活的本领吧! ”丑小鸭来到小溪边，一会儿捉虫吃，一会儿跑进水里捉小鱼吃，吃饱了，他就练习游泳，练习拍翅膀。

一年过去了，春天来了。

丑小鸭拍拍翅膀，啊!自己会飞了。

他飞到一个大湖里，低头看见清清的水里是一只天鹅。

（1）照样子，写词语。

例：又大又丑、、（2）用划线的词写一句话。

一会儿⋯⋯一会儿⋯⋯（3）短文有_________ 自然段。

（4）丑小鸭自己学会了___________ 。

（5）后来，丑小鸭变成了___________ 。

从文中哪句话可以看出来？用横线画出来。

【答案】（1）一五一十；人来人往（2）弟弟一会儿问一下，一会儿唱歌。

（3）3（4）游泳和飞（5）天鹅；他飞到一个大湖里，低头看见清清的水里是一只天鹅。

【解析】12．阅读下文，回答问题。

我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。

高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。

（1）回忆课文填一填。

“我”给夏天画了个绿绿的太阳，给秋天画了个_______________ 的太阳，给冬天画了个____________ 的太阳，给春天画了个 ___________ 的太阳。

（2）“我”给夏天画了个绿绿的太阳，是为了 ___________ （填序号）① 给大家带来清凉。

② 给田野带来希望。

（3）你想画什么样的太阳送给谁？为什么？【答案】（1）金黄；红红；彩色（2）①（3）我想画个火红的太阳送给卖火柴的小女孩，让她不再受冻。

【解析】13．课外阅读。

王羲（xī）之（zh ī）的故事有一次，王羲之外出散步（sàn b）ù，看见路边有一个老婆婆在卖扇（shà）n子。