（3）危险三：室内场馆救生员长期的潮湿工作环境带来职业病
对于长期在室内场馆工作的救生员来说，工作时间很长，环境是一直是潮湿的，会产生很多职业病症，如：呼吸道过敏症、皮肤疾病、关节疼痛、风湿等。
由于游泳场馆的过滤需要，通常会在水中加入氯气或氯粉，救生员的脚上和身上通常会出现湿疹，指甲上有许多白色斑点。
（7）危险七：可能因为生命的消逝而产生心理障碍
举例：电影《救生员》情节:
主人公兰德尔因为同事的死亡和自己的幸存，产生了严重的心理障碍。在一次严重事故的海上营救过程中，传奇的海上救生员本·兰德尔失去了他一起执行营救的所有五个同事，只有他一个人侥幸活了下来。这场悲剧在兰德尔的心中印下了一个深深的烙印，强烈的内疚感使得他几乎快要放弃自己的营救职业。与此同时，由于严重的心理问题，他的家庭生活也开始渐渐变质。
教学设计
说明
通过对学生的提问，总结平时生活中观察、搜集的材料，对游泳救生员工作作阐述，从而更深刻、更好的掌握本次的内容。通过已经工作游泳救生员的工作了解，亲身的体会叙述老增强形象性。
教学流
程图
教案实录
内容
方法
游泳救生员常见健康与安全问题
一、导入
1、先请大家看一段视频
“80后救生员单手撑起生命的希望”
难点:学生了解该职业存在的健康与安全问题后，仍然选择该工种。
教学方法
知识列举法、案例分析法、小组讨论法
教学资源
准备
学生提前搜集关于救生员的一系列法律法规、案例，并在从事救生员共组的人进行调查。
教师准备好PPT课件。
参考资料
[1]李洪．职业健康与安全（J），人这段视频你有何看法？
教师总结并过渡：俗话说：救人一命胜造七级浮屠，救生员的工作其实真的很伟大，他们救起了一条条鲜活的生命，但救生员自身的健康与安全却很容易被人忽视。今天我们就来学习救生员常见职业健康与安全这一内容。
二、新授
1、了解游泳救生员行业的发展
1993年2月24日在比利时成立国际救生协会；
请课代表对各小组和个人的回答按每次1分的要求加分，课结束前进行统计、登记。
学生观看视频
教师提问
教师总结归纳
并过渡
检查学生预习准备情况，
教师罗列
教师小结过渡
小组讨论
教师在学生讨论的基础上进行归纳总结
师生一起探讨，学生交流，老师小结
提议学生可以去观赏此影片
学生畅所欲言
教师总结
布置作业
后记
1、学生对这个话题兴趣浓厚、参与度高，课堂气氛活跃，效果明显。
过渡：救生员行业是比较新的一个行业，现在在用人方面有很大的缺口，就业前景比较好，但其也存在一些危险，2009年国家正式将游泳救生员纳入高危工作工种。
2、你知道救生员会遇到哪些职业危险吗？
（小组议一议）
教师归纳：游泳救生员常见健康与安全问题
（1）超负荷工作导致疲劳
（2）高度紧张的精神压力
（3）室内场馆救生员长期的潮湿工作环境带来职业病
（4）夏、秋季室外场馆的救生员面临的健康问题
（5）对眼睛的伤害
（6）救生过程红涉及到的生命危险
（7）可能因为泳救生员的职业危险
（1）危险一：疲劳过度
我国现有5万多个游泳场馆，游泳救生从业人员却只有2万人，缺口达数十万人，由于没有统一的从业标准和规范，从业人员的工作时间和工作稳定性得不到保障。
（5）危险五：对眼睛的伤害
无论是室内还是室外的救生员，因为要密切注意水面的游泳者，水面的光线的反射，对视力的影响也非常的大。
发生危险时，为了需找目标的准确性，入水时基本都是睁眼睛，对视网膜的危害。
（6）危险六：救生过程中涉及到的危险
救生员需要勤练的水下憋气，对人的心肺功能的影响。
救生的过程中，会出现被救者的拖拽行为，危及自身安全。
2、理论讲授环节学生相对忽视；互动过程时间控制难度较大。
2007年中国救生协会加入国际救生协会；
1998年8月上海全国第一届救生员高级考官培训；
2005年1月中国救生协会协会成立；
2007年11月22日游泳救生员成为劳动和社会保障部正式向社会发布的新职业之一；
2008年5月国家体育总局职业技能鉴定指导中心杭州我国第一批游泳救生考评员培训班；
2009年5月海上首期游泳救生员教师培训班。
三、让学生谈谈自己对学习了本课之后有没有什么想法。
四、课堂总结
救生员工作是一项拯溺救难的高尚事业，是人道主义精神和精神文明建设的具体体现，但作为职业游泳救生员，我们在发扬我们救死扶伤精神的同时也一定不能忽略了我们自身的健康与安全。
五、课外作业
上网查查看救生员该如何规范操作，以确保自身和他人的健康和安全。
在需求与供给严重失调的情况，加班加点现象屡屡出现，也导致许多事故的发生，从而产生法律上的争执。
（2）危险二：精神压力大
救生员工作是一项注意力十分集中的工作，每个人有自己的责任区域，一旦发生事情都是突发事件，在岗位期间不能有任何疏忽，否则后果不堪设想。
研究认为：精神过度紧张使得交感神经活动增强，促使肾上腺素分泌增多，造成冠状动脉收缩。不良情绪变化，也会使儿茶酚胺分泌增高，促使冠心病发作。
场馆噪音严重，在正常情况下的水拍打岸边的声音，加上游客的吵闹声，对听力的影响很大。长期工作的救生员通常会有听力减退的现象。
（4）危险四：夏、秋季室外场馆的救生员面临的健康问题
目前我国有相当一部分游泳场馆是在室外的，这些场馆的开放时间为夏、秋季。为这部分工作的救生人员就涉及到高温下作业的工作情况。比如对皮肤的晒伤、强烈阳光反射对眼睛的危害等。
学习目标
设定
知识目标
能力（技能）目标
态度与情感目标
学生能意识到从事该工种存在的健康与安全因素。
能将这些常见的健康与安全的知识运用到工作中。
提高预防意识，并热爱救生员工作，能够做到不怕苦、不怕累，坚定做好本职工作的决心。
教学重点与难点
重点：针对存在的健康与安全的问题，学生能够积极面对，为想出不同的应对措施出谋划策。
试点学校
苏州工业园区工业技术学校
课程课题
救生员常见职业健康与安全
授课教师
张苗
学时数
1
授课班级
09休闲体育
教材和教学内容分析
本课主要针对休休闲体育专业面临的工种——救生员，展开学习作为游泳救生员的常见职业健康与安全的知识。
教学对象分析
本课教授对象为二年级即将上岗实习的休闲体育班级的学生，其中有一部分持有游泳救生员证书的同学将会走上岗位实习，针对将要实习的对象，要对自身的职业素养、健康、安全等各个方面有全面了解，这样才能更有利于学生在自身的岗位上进行更好的实习工作，也可以为今后的工作后有个良好的身体、精神状况打好思想准备的基础。
教学对象分本课教授对象为二年级即将上岗实习的休闲体育班级的学生其中有一部分持有游泳救生员证书的同学将会走上岗位实习针对将要实习的对象要对自身的职业素养健康安全等各个方面有全面了解这样才能更有利于学生在自身的岗位上进行更好的实习工作也可以为今后的工作后有个良好的身体精神状况打好思想准备的基础
江苏省职业学校《职业健康与安全教育》课程单元教学设计