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人教版高中物理选修电源和电流


电源
知道电荷的定向运动产生电流 知道获得持续电流的条件
人教版高中物理选修3-1 2.1电源和电流(共33张PPT)
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知识回顾
电流是怎样形成的? 电流是由电荷的定向移动而形成的
电荷为什么能定向移动? 电荷受到电场力的作用,即有电势差
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③ 在电解液中,电流方向与正离子定向移动方向相同,与负离子 走向移动方向相反。导电时,是正负离子向相反方向定向移动 形成电流,电量q表示通过截面的正、负离子电量绝对值之和
决定电流大小的微观量都有哪些呢?
电流的微观表达式
会推导电流的微观表达式 会用电流的微观表达式进行计算
电流的微观表达式
设想在导体中取两个横截面B和C,则在时间t内处于相距为 vt 的两截面B、C 间的所有自由电荷将通过截面C.(自由电荷定向移动的速率为v, 导体的横截 面积为S,导体每单位体积内的自由电荷数为n,每个自由电荷量为q),通过 导体的电流大小?
如何表示电流的强弱呢? 如何判断水管中水流的强弱?
电流的定义式
知道电流的定义式 知道电流的单位 知道电流方向的规定 知道电解液中电流计算的方法
恒定电流
在物理学中,电流的强弱可以用通过导体某一横截面的电量 和通过这些电量所用时间的比值来表示,这个比值我们称之 为电流强度。
恒定电流
定义:通过导体某一横截面积的电荷量q 跟通过这些电荷量所用时 间 t 的比值
电源和电流
教学目标
了解形成电流的条件,知道电源的作用和导体中的恒定 电场。初步体会动态平衡的思想
理解电流的定义,知道电流的单位、方向的规定;理解 恒定电流 经历金属导体内自由电子定向移动速率的推导过程,从微 观的角度理解导体中电荷的定向移动与电流之间的关系
教学重点 理解电源的形成过程及电流的产生,会灵活运用公式计 算电流的大小
定义式:
单位:安培(国际单位),符号A
常用单位有毫安(mA)、微安( A) 属于基本单位
1A= mA=
A
物理意义:表示电流强弱和方向的物理量
注意:电流是标量 但习惯上规定电流的方向与正电荷定向移动的方向相同, 与负电荷定流强度的定义式,对任何情况都适用
② 比值法定义。电流强度由电路状态所决定,与q、t均无关
在有电源的电路中,导线内部的电场又有何特点?
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导线中的电场
假设在电源正、负极之间连一根导线
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导体内的电场线 保持和导线平行
电源
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电源的作用是什么?
从物理过程分析:就是通过非静电力 把电子从正极搬到负极,使电源两极 间保持一定的电势差。使电路有持续 的电流。
从能量的角度分析:就是电源把其它形式的 能转化为电能。
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思考
电流能一直持续吗?为什么? A、B之间电势差消失后,两导体达到静电平衡。 导线中的电流只是瞬时的,不能持续
怎样才能使上述导线中有持续的,恒定不变的电流流过?
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电源
能把电子从A搬运到B的装置 这个装置就是电源 A、B就是电源的两个极
恒定电场的电场强度不变
如果在电路中串连一个电 流表,电流表读数不会变
导体中的自由电子在恒定不变的电场力作 用下本应该做匀加速运动,速度本应该不 断增加,但自由电子在运动过程中会与导 体中静止不动的粒子碰撞而减速,故自由 电子定向移动的速率会保持不变。
电路中电流的大小和方向不变
这种大小和方向不随时间变化的电流,叫做恒定电流
若用导线将两个导体连接起来,导线中是否有电流流过? 自由电子会在静电力的作用下沿导线做定向运动, B失去电子,A得到电子,周围电场迅速减弱,A、 B之间的电势差很快消失,两导体成为一个等势体
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导线内很快形成沿导 线方向恒定电场
导线中的电场
导线内的电场,是由谁形成的? 导线内的电场,是由电源、导线 等电路元件所积累的电荷共同形成的
尽管这些电荷也在运动,但有的流走了,另外的又来补充,所以 电荷的分布是稳定的,电场的分布也是稳定的——这种由稳定分 布的电荷产生的稳定不变的电场称为恒定电场.
导线中的电场
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电源
定义:能把电子从正极(A)搬运到负极(B)的装置. 作用:保持导体两端的电势差(电压),使电路有持续的电流.
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电流的定义式是什么?
时间t内通过导体 横截面的总电量
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导体中的三个速度
会根据电流推导导体中电荷的漂移速度 知道电灯点亮的速度取决于电场建立的速度 知道分子热运动的速度 知道电子导电的是在热运动速度的基础上增加一个漂移速度
教学难点 电源与抽水机进行类比以理解电源的作用
雷鸣电闪时,强大的电流 使天空发出耀眼的闪光, 但它只能存在于一瞬间
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但手电筒中的小灯泡却能持续发光。 这是为什么?
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知识回顾
要形成电流,必须满足什么条件? ①要有自由电荷 ②要有电势差
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思考
有A、B两个导体,分别带正、负电荷,A、B之间是否有电势差? 有电势差
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