生物的生活需要营养 生物能排出身体内产生的废物
生物能进行呼吸 生物能对外界的刺激做出反应
生物能生长和繁殖 除病毒外生物都由细胞构成
生物都具有遗传和变异的特性
生物的生活需要营养
Teaching process
植物
从外界吸收水、无机盐 和二氧化碳，通过光合 作用制造自身所需要的 葡萄糖、淀粉等有机物
动物
小结
生物的特征
1.生物的生活需要营养。 2.生物能进行呼吸 3.生物能排出身体内产生的废物 4.生物能对外界刺激作出反应 5.生物的生长和繁殖 6.有遗传与变异的特性 7.生物是由细胞构成的（除病毒以外）
我们哪儿长 得不一样？
我们哪儿长 得一样？
珊瑚虫
珊瑚 1.珊瑚是生物吗?请说明理由。 2.珊瑚虫一般生活在温暖的浅水区,这是为什么?
1、答：珊瑚不是生物，因为它是由死去的珊 瑚虫分泌的外壳堆积而成的，不具有生物的 特征；珊瑚虫才是生物。
2、答：因为浅水区可获得较多的阳光，有适 宜的温度，这些有利于藻类的生长，从而为珊 瑚虫提供更多的氧气。因此，珊瑚虫一般生长 在温暖的浅水区。
• 下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明 它们各属于生物的何种基本特征： （1）小猫长成大猫属于＿生＿长＿发＿育＿ （2）猫生小猫属于 ＿繁＿殖＿＿＿ （3）猫生猫，鼠生鼠属于 ＿＿遗＿传＿＿
（4）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现 象属于＿＿变＿异＿＿
（5）鼠听到猫叫，立即躲近洞里的现象，属 于 ＿动＿物＿的＿应激＿性
生物能够对来自环境中的各种刺激做出 一定的反应。比如猎豹发现猎物后迅速 追击，羚羊发现敌害后迅速奔逃
生长和繁殖 Teaching strategy
生物体能够由小长大。生物体发育到一 定阶段，就开始繁殖下一代，繁殖方式 有很多，比如鸟类产卵，植物产生种子 ，虎狼等动物通过产仔繁殖下一代。
遗传和变异 Teaching strategy
需要营养 能进行呼吸 能排出体内产生的废物 对外界刺激作出反应 能生长能繁殖后代
有遗传与变异的特性
由细胞组成 其他
绒毛狗
不需要营养 不能进行呼吸 体内没有产生废物 对外界的刺激没有反应 不能生长不能繁殖后代 没有有遗传与变异的特性 由绒布缝制
其他
讨论
• 宠物狗是生物。 • 绒毛狗不是生物。
讨论：小明家宠物狗死亡了， 还是生物吗？？？
生物学的重要性
食
无污染的安全、优质、 营养类食品
生态环境
植物在维持大气碳氧平 衡中的作用
衣
穿着“蚕丝”制作的丝绸
医
各种生物药品的开发： 譬如青霉素等抗生素的 生产
第一章 认识生物
第一节 生物的特征
各种各样的生物
Teaching Reflection
如何区分两种不同的生物
科学方法——ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ察
科学观察并不是只用肉眼进行观察， 可以借助放大镜、显微镜和望远镜等仪器， 观察要有明确的目的； 观察是要全面、细致和实事求是，并及时作记录； 对于需要较长时间的观察，要有计划和耐心； 观察时要积极思考，与他人交流进行讨论。
不能自己制造有机物， 以植物或别的动物为食 ，从中获得营养物质， 维持生存
生物能进行呼吸 Teaching strategy
绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧 化碳
排出废物
Teaching strategy
动物和人通过多种方式排出体内的废物 。例如：人可以通过出汗和呼气将废物 排出体外
对外界刺激做出反应 Teaching strategy
初一生物学
序言
1
2
3
目录
contents
4
5
课堂要求 Teaching analysis
PA R T
01
无特殊情况 ，课前3分钟 就位，背诵 上节课的知 识点
PA R T
02
课堂积极 参与讨论 并举手发 言
PA R T
03
实验课和合 作学习可以 相互讨论问 题但要保持 纪律
PA R T
04
课外作业 按时独立 完成
谈谈你的观点
图中的机器人能演 奏出优美动听的曲 子，那么机器人是 不是生物？说出你 的观点。
思考以下问题，谈谈你的观点
1、生石花的肉质叶看起来像石头，为什么说它是生物？
人类的起源和发展
2、岩洞里的钟乳石能慢慢长大，为什么说它不是生物？ 3、怎样判断一个物体是否有生命？生物有哪些共同特征？
生物有哪些基本特征？
生物体的子代与亲代之间，在很多方面 表现出相同的特征，但总有一部分并不 形同，这就是生物表现出来的遗传和变 异的现象。
除病毒外都由细胞构成 Teaching strategy 除了病毒以外，生物都是由细胞构成的
我也是小 明的朋友
？
他们是生物吗？
我是小明朋 友，旺财！
讨论：宠物狗与绒毛狗的区别
宠物狗
什么是生物学 Teaching analysis
什么是生物？
简言之就是具有生命活力的物体
什么是生物学？
研究生命现象和生命活动规律的科学
怎么学好生物 Teaching process 1
怎么学好生物 Teaching process 2
怎么学好生物 Teaching process 3
怎么学好生物 Teaching process 4