开学第一课(初一生物课)
鹰 击 长 空
鱼翔浅底……
……
蛙鸣蝉噪……
百花争艳……
同学们！ 你们喜爱生物吗？ 当你和你的小狗在 林间散步的时候，
当蜜蜂在金黄的油菜花 上嗡嗡唱的时候，
你是否感受到了我们这个世界的美！
当你在吃着新鲜的瓜果，喝着 营养丰富的牛奶的时候.
当你在接种疫苗，预防疾 病的时候.
In a word（总的来说）
生物世界是多么的丰富多彩！学们阅读，课本《致 同学们》这篇文章，找出你认 为最值得细细品味的一句话。
生物学---是研究生命现象 和生命活动规律的科学。
一、紧抓课堂40分钟
1.为自己的好奇心而自豪； 2.为提出好问题而愉悦； 3.为动动脑、动动手、主动探究而兴奋； 4.为交流和合作而快乐； 5.为理解和欣赏而倍感充实。
从今天开始，我们就要学习生物学这门课程了。 那么我们为什么要学习它呢？ 我首先想告诉同学们的是：
生物学是美的！
美丽的牵牛花 可爱的企鹅
生物学让花儿更美丽地绽放，让世界变得更和谐美丽！
其次，我想告诉同学们的是： 生物学对我们来说太重要了！
➢吃饭的问题
太空椒
袁隆平和杂交水稻
➢吃饭的问题
你听说过转基因食品吗？
转基因番茄 普通番茄
设想 能否能否让热 带鱼也能发光?
能发光的水母
不能发光的热带斑马鱼
工厂化的农业
基因治疗
穿衣的问题
就医的问题
预防接种证和 免疫程序卡
青霉素药品 牛黄解毒片
试管婴儿
路易斯•布朗
环境保护保护问题
微生物处理污水
污水处理厂
生物与人的生命的奥秘问题 我从哪里来 我妈妈的妈妈的妈妈的……从哪里来 地球上的生命从哪里来 电脑聪明还是人脑聪明 人脑能和电脑一样连网吗 生命到底是什么
二、课堂上积极举手发言，参与 小组讨论，大胆展示。
1.发言时声音要洪亮，要自信； 2.小组讨论时，积极参与，不说闲话； 3.他人发言或展示时要学会倾听与欣赏， 不吝啬自己的掌声； 4. 学习生物重在理解而不是背诵；
我们的课堂
1.不拖堂 2.尽量不布置课后作业 3.尽量让同学们快乐的学习，这一直是金老师 追求的。
学习工具： 书本、练习册、笔两只（红色的和蓝色的）
同学们,生物学课程的学习，是 充满乐趣之旅，是感受美之旅，让 我们一起携手去生物学的世界里畅 游吧！
2016-9-1
对大家的要求：
• 1、主动学习（上课尽量少开小差，积极举手发言，积极 ） 和同学讨论，有问题要主动寻求同学和老师的帮助。
• 3、记好笔记（用自己的方法把书上的重点知识勾画出来， 。） 还可在旁边作批注
• 4、做好作业（做作业时不要看书和问同学答案，错的用 红笔改正。）
• 5、多联系生活
我们学习《生物学》的目的：
珍惜生命 尊重生命 热爱生命
谢 谢 同学们 的参与！
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢