69活动名称：朗诵故事
教具构成：悯农（李绅）、图片、配乐诗（音乐材料）
适用年龄：3.5岁以上。

教育目的：了解古诗的意思，能大声的朗读古诗；培养专注力、思考力、记忆力。

操作方法：
1.教师介绍：“今天的新工作是朗读古诗，”拿出教具并向幼儿介绍名称：“悯农”。

2.欣赏古诗，请小朋友听配乐古诗《悯农》。

3.理解古诗，依次出示图片，引导幼儿观察图片，用讲故事的形式将诗句的内容进行
生动的讲解。

4.讲解古诗，完整讲述图片，并对古诗进行解释，如悯是怜悯的意思，锄禾是说用锄
头松禾苗周围的土。

5.有韵律的朗读古诗。

同时以划指方式阅读文字。

6.教师小结，请小朋友们珍惜劳动成果，爱惜粮食。

变化与延伸：用古诗三步卡进行句和字的认识的练习。

（第一步卡为整首诗，第二步卡为句卡，第三步卡为字卡。

）。