3.16－10= 6
4.19－5= 14
12
2.练一练
13－10= 3
19－6= 13
13－3= 10
3.看图写算式
19－9= 10
18－5= 13 15－4= 11
10 ＋ 6 = 16
12 － = 7 13
智力大比拼：欢迎大家来到动物乐园，让我们照动物 的样子说算式吧！
15－3 ＝（ 12 ） 14－3 ＝（ 11） 10＋7 ＝（ 17） 10＋8 ＝（ 18） 10＋2 ＝（ 12 ） 16－5 ＝（ 11）
12－10＝（ 2 ）
10
六、考考你
现 在 地 上 有 15 根 萝 卜 ， 我 要 吃 掉 了4根，你有本事就算算还剩几根萝卜 吧？
15－4=11 ， 这 个难不倒我！
你能猜出 它是用
哪一种方法 计算的吗？
11
七、练一练
1.用你认为最快的方法去计算，看谁算得快！
1.16－6= 10
2.17－3= 14
16
12＋（ 3 ）＝15
7
导向性信息3:兰灵鼠现在有15块积木， 它要从这里搬走3块，还剩多少块积 木？请你动手试着操作怎么办？并把 你的想法说给同桌或小组内其他同学 听。
三、议一议 十几减几的不退位减法的计算方法（小组讨论做好汇报准备）
12＋（ 3 ）＝15
8
四、展示学习成果
9
小朋友，你能计算出明明已经偷吃了几个饺子了吗？
不退位减法
1
导：看图列式计算
10＋3＝
13＋2＝
2
15-2=13
3
15-2=13
4
二 思考问题
• 2、15-2= 你是怎样算的？ 15-13呢？
• 3、总结出十几减几的不退位减法的计算方 法
5
• 三、议一议 • 十几减几的不退位减法的计算方法（小组
讨论做好汇报准备）
6
导向性信息2：兰灵鼠现在有了13块积木， 它又拿来了2块积木，现在有多少块积木？ 怎样列式？动手摆一摆。
点击动物出现算式。
14
探索与发现 动脑筋，计算下列式子。
（A） 4＋11= 15 5＋12= 17 2＋12= 14
15－4= 11 17－5= 12 14－2= 12
（B）10＋（ 3 ）=13
12＋（ 3 ）=15
13－3=（ 10 ）
15－3=（ 12 ）
你发现了什么？
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通过今天的学习，大家有什么收获？