二年级数学下册试卷认识角
一．填空（18）
1.所有的角都有（）个顶点，（）条边。

2.一个三角板有（）个直角。

其他两个角都是（）角。

3.红领巾是（），它有（）个角，最大的一个角是（）。

4.角的两边张口越小，角（）；张口越大，角就（）。

5.一个角如果比直角小，它是（）角。

6.钟面上3时整和9时整的时候，时针和分针形成的角是（）。

7.课本的封面有（）个角，而且每个角都是（）角。

8.要知道一个角是不是直角，可以用三角板的（）比一比。

9.在下面的图形中，一共有（）个角，其中（）个角是直角；（）个锐角；（）个钝角。

二．判断题，对的打“√”，错的打“×”。

（12分）
1.角的两边越长，角就越大。

（）
2.直角的大小是不一样的。

（）
3.直角一定比钝角小，比锐角大。

（）
4.钟面上3:30和9:30时，时针和分针形成的角都是锐角。

（）
5.下面的图形有四个直角。

()
6.一个三角尺中有一个直角，两个锐角。

（）
三．给下面的图形中直角画上直角符号。

（12分）
（
（
四．在下面的图形上再画一条线。

（12分）
1.形成一个锐角
2.形成两个直角
3.形成四个角
五.下面的图形中各有几个直角，几个锐角，几个钝角？填在表格里。

12分）
123
直角个数锐角个数钝角个数图形1
图形2
图形3
六．综合应用
1.在钟面上画出三个时刻，使分针和时针形成角分别为直角，锐角，钝角。

12分）
（
2.在下面的图形中画上一条线段，使它增加三个直角。

8分）
3.看一看，数一数。

（6分）
图中有：（）个锐角
（）个直角
（）个钝角
4.下面是一个长方形的纸，减去一个直角后，还剩多少个直角？（8分）。