学习如逆水行舟，不进则退。
台湾女作家龙应台写给儿子安德烈的一段话：
“孩子，我要求你用功读书，不是因为我要你跟 别人比成绩，而是，我希望你将来会拥有选择的权 利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。 当你的工作在你心中有意义，你就有成尊严，给你快乐。”
文
心
怀
叁
梦 想
，
了
踏
解
浪
自
远
己
方
壹
了解高中
高中意味着什么？
• 面对更多学科、更深奥更广阔的的知 识学习
• 迎接从未成年到成年的心理挑战 • 处理好更紧张的学习与生活的关系 • 肩负更重的责任和期待 • 备战高考等等。
贰
了解语文
经过小学和初中的语文学习， 你能说说语文究竟是什么吗？
高中语文学什么？
• 1.四大文学体裁的优秀作品。小说、散文、诗歌、戏剧等， 古今中外的优秀作品，从中我们培养一定的审美情趣，提 高鉴赏能力，掌握鉴赏方法，陶冶情操。
• 2.应用文体、实用文体。 • 3.文言文、古诗词，传统文化中的精华。 • 4.写作。包括记叙文、议论文等 • 5.整本书阅读，如《乡土中国》《红楼梦》等。
《成语词典》《古汉语常用字字典》。
生活处处有语文
---常怀一颗对生活的热心， 对语文的执着之心，对周围事物观察的细 心，对时政对世事的关心。
①语言的建构和运用②思维的发展和提升③审美的鉴赏和创造④文化的理解和传承
叁
走神、发呆、注意力不集中 时间观念不强
必
懒惰、眼高手
马虎粗心
了
低
半途而废、无恒心 改
回到过去，我和我的同学，经常携手结伴来到这里游玩。在一 起商讨国家大事，那无数不平凡的岁月至今还萦绕在我的心头。
同学们正值青春年少，风华正茂；大家踌躇满志，意气奔放， 正强劲有力。
评论国家大事，写出这些激浊扬清的文章，把当时那些军阀官 僚看得如同粪土。
可曾记得，当年我们在那浪花大得可以阻止飞奔而来的船舟的 激流中一起游泳？
译文
在深秋一个秋高气爽的日子里，我独自伫立在橘子洲头，眺望 着湘江碧水缓缓北流。
看万千山峰全都变成了红色，一层层树林好像染过颜色一样， 江水清澈澄碧，一艘艘大船乘风破浪，争先恐后。
广阔的天空里鹰在矫健有力地飞，鱼在清澈的水里轻快地游着， 万物都在秋光中争着过自由自在的生活。
面对着无边无际的宇宙，（千万种思绪一齐涌上心头）我要问： 这苍茫大地的盛衰兴废，由谁决定主宰呢?
你若盛开，蝴蝶自来，你若精彩，天自安排！
结束
沁园春 长沙
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。 指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。 曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
掌握方法学好语文
读书破万卷，下笔如有神
1.读出声。可以更好的体会文章情感；有利于 理解和记忆；帮助你“出口成章”。
2.背书。培养扎实的文学功底，使作文更加 “出彩”。
3.读名著。“得语文者得天下，得阅读者得语 文。”
4.读报、读杂志、媒体文章等。
5.使用工具书。《新华字典》《现代汉语词典》
部编新版《高中语文第一课》 课课件件(共 (共484张8张) )
开学第一课
心怀梦想，踏浪远方
前世的五百次回眸，才换来今生的一次 擦肩而过。
然而，不是每一个擦肩而过的人，都会 认识；也不是每一个认识的人，都会让 人牵挂。
珍惜现在，珍惜拥有，珍惜缘分
新环境意味着新机遇新希望，同时也意味着新挑战新困难
开学第一天的你
开学一星期的你
CONTENT
壹
贰
了
了
解
解
高
语
中
本学期推荐书目
❖ 杂志：《读者》《格言》《意林》
《青年文摘》《人 物》《看天下》 《特别关注》《时政参考》《世界博览》 《南方周末》《视野》《散文选刊》 《散文诗》《萌芽》（不要看新概念版）
❖ 书：
《论语》 ——《于丹<论语>心得》 《大卫*科波菲尔》《家》《巴黎圣母院》
《朱自清散文》
部编新版《高中语文第一课》 课课件件(共 (共484张8张) )
解 自 己
闲话闲
聊 课堂效率低
浮躁
散漫
自制力差
坏
上课爱瞌睡
无计划
悲观消极不自信 习
不问问题
抱怨别人
惯
找借口避挫折
不爱总结
只为成功寻方法，不为失败找理由
需要成就更好的自己 要知善恶、明是非，做个正直的人 要博览群书、厚积薄发，做个学识渊博的人 要培养独立思考的能力、自主学习的能力、问 题探究的能力、表达的能力，做个独立的人 要管理好自己的情绪、学会共情，做个善良的 人 离不开语文的学习