最新小学五年级数学上期末第一次模拟试卷(带答案)一、选择题1．如图，4个完全相同的正方形拼成一个长方形，图中阴影部分的面积大小关系是（）。

A. 甲>乙>丙B. 乙>甲>丙C. 甲=乙=丙2．如图，平行线间三个涂色图形的面积相比，（）。

（单位：cm）A. 平行四边形的面积大B. 三角形的面积大C. 梯形的面积大D. 一样大3．小红今年是x岁，小芳今年是（x＋3）岁。

再过10年，他们相差（）岁。

A. 30B. x＋3C. 3D. x4．当a（）时，a2和2a的值相等．A. 等于2B. 大于1C. 小于15．一个正方体的六个面上分别写着1~6六个数字，任意抛一次，下面说法正确的是（）。

A. 单数朝上的可能性大B. 双数朝上的可能性大C. 单数和双数朝上的可能性一样大6．五（1）班有男生26人，女生14人，每次抽一人做游戏，抽到（）的可能性大。

A. 男生 B. 女生 C. 一样大7．如果把3.36÷9.6中被除数的小数点去掉，那么商（）A. 不变B. 缩小到原来的100倍C. 扩大到原来的10倍D. 扩大到原来的100倍8．4.5÷0.6的商和余数分别是（）。

A. 7和3B. 7和0.3C. 0.7和0.39．如果A点用数对表示为（2，5），B点用数对表示数（5，1），C点用数对表示为（2，1），那么三角形ABC一定是（）三角形。

A. 锐角B. 钝角C. 直角10．和数对（4，6）在同一行的数对是（）A. （6，4）B. （5，4）C. （5，6）11．李老师骑车的速度是14千米/时，他从家骑到学校要用0.26小时。

如果他改为步行，每小时走5km，用0.8小时能到学校吗?（）A. 能B. 不能C. 无法确定12．在估算5.09×7.9时，误差较小的是估成（）A. 6×8B. 5×8C. 6×7D. 5×7二、填空题13．一块平行四边形的面积是50cm2，和它等底等高的三角形的面积是________cm2。

14．一本书有m页，丽丽每天看15页，n天看了________页，还剩下________页没有看。

15．一定摸到白球的是________盒； ________盒摸到黑球的可能性最大。

16．计算12.6÷0.28，先移动除数的小数点，使它变成________，除数的小数点向右移动了________位，被除数的小数点也要向右移动________位，变成________，计算结果是________。

17．如图：苹果的位置为（2，3），则梨的位置可以表示为（________，________），西瓜的位置记为（________，________）。

18．根据23×45=1035，那么10.35=________×________=________×________19．两个因数的积是1.792（积的末尾没有0），其中一个因数是两位小数，另一个因数是________位小数。

三、解答题20．如图，平行四边形的面积是多少？CD的长度是多少？（单位：cm）21．两地间的距离是540千米．甲、乙两辆汽车同时从两地开出，相向而行，经过3小时相遇．甲车每小时行88千米，乙车每小时行多少千米？（用方程解）22．一辆汽车开100公里需要8升汽油，开1公里需要多少升汽油？1升汽油可以开多少公里？23．（1）写出下面地点的位置。

学校（，）公园（，）（2）小明家在学校以西100米，再往北200米处；小红家在学校以东300米处。

在图中分别标出他们家的位置。

24．按要求涂一涂。

（1）摸出的一定是。

（2）摸出的可能性大。

25．少看1小时电视，能减少0.096kg碳的排放，某小学有800名学生，如果每人每天少看1小时电视，一个月（按30天计算）能减少多少千克碳的排放？【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．C解析： C【解析】【解答】甲、乙、丙这三个三角形具有相等的底、相等的高，故它们的面积相等。

故答案为：C。

【分析】三角形的面积=底×高÷2，等底等高的三角形面积相等。

2．A解析： A【解析】【解答】设这三个图形的高为h，则平行四边形的面积为：4.5h三角形的面积为：8.5h÷2=4.25h梯形面积为：（6.5+2）h÷2=8.5h÷2=4.25h4.5h＞4.25h故答案为：A。

【分析】因为三个图形的高相同，故可设它们的高为同一个数或字母，根据它们的面积公式分别求出它们的面积并比较大小。

3．C解析： C【解析】【解答】（x+3）-x=x+3-x=x-x+3=3（岁）故答案为：C。

【分析】根据题意，小芳今年的年龄-小红今年的年龄=两人的年龄差，两个人的年龄差是不变的，再过10年，他们的年龄差还是不变，据此解答。

4．A解析： A【解析】【解答】当a等于2时，a2和2a的值相等。

故答案为：A。

【分析】a2=a×a，2a=2×a，当a等于2时，a2和2a的值相等。

5．C解析： C【解析】【解答】解：单数有3个，双数有3个，所以单数和双数朝上的可能性一样大。

故答案为：C。

【分析】单数有1、3、5，双数有2、4、6，两种数字个数相同，那么任意抛一次，单数和双数朝上的可能性相同。

6．A解析： A【解析】【解答】因为26＞14，所以抽到男生的可能性大。

故答案为：A。

【分析】可能性的大小与物体数量的多少有关，哪种物体数量越多，抽到的可能性越大，据此解答。

7．D解析： D【解析】【解答】解：如果把3.36÷9.6中被除数的小数点去掉，那么商扩大到原来的100倍。

故答案为：D。

【分析】在除法计算中，除数不变，被除数扩大几倍，相应地商也可扩大几倍。

8．B解析： B【解析】【解答】4.5÷0.6=7……0.3 。

故答案为：B。

【分析】除数是小数的除法计算法则：先移动除数的小数点，使它变成整数，除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的补“0”），然后按照除数是整数的除法法则进行计算，据此解答。

9．C解析： C【解析】【解答】如果A点用数对表示为（2，5），B点用数对表示数（5，1），C点用数对表示为（2，1），那么三角形ABC一定是直角三角形。

故答案为：C。

【分析】数对中第一个数表示所在的列，第二个数表示所在的行。

先确定三角形三个顶点的位置，即可做出判断。

10．C解析： C【解析】【解答】和数对（4，6）在同一行的数对是（5，6）.故答案为：C.【分析】用数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，中间用“，”隔开，第一个数字相同，表示在同一列，第二个数字相同，表示在同一行，据此解答. 11．A解析： A【解析】【解答】解：14×0.26=3.64，5×0.8=4，3.64<4，所以用0.8小时能到学校。

故答案为：A。

【分析】李老师家到学校的距离=李老师骑车的速度×李老师从家骑到学校要用的时间，0.8小时李老师步行的距离=李老师步行的速度×0.8，然后与李老师家到学校的距离作比较，如果比李老师家到学校的距离小，说明不能到学校，如果比李老师家到学校的距离大，说明能到学校。

12．B解析： B【解析】【解答】解：在估算5.09×7.9时，误差较小的是估成5×8。

故答案为：B。

【分析】因为5.09只是比5多一点的数，7.9是比8小一点的数，那么可以把5.09估成5，把7.9估成8，这样计算误差比较小。

二、填空题13．【解析】【解答】50÷2=25（cm2）故答案为：25【分析】一个三角形和平行四边形等底等高三角形的面积是平行四边形面积的一半据此列式解答解析：【解析】【解答】50÷2=25（cm2）故答案为：25。

【分析】一个三角形和平行四边形等底等高，三角形的面积是平行四边形面积的一半，据此列式解答。

14．15n；m-15n【解析】【解答】一本书有m页丽丽每天看15页n天看了15n页还剩下（m-15n）页没有看故答案为：15n；m-15n【分析】此题主要考查了用字母表示数的知识要求n天看了多少页用每天解析： 15n；m-15n【解析】【解答】一本书有m页，丽丽每天看15页，n天看了15n页，还剩下（m-15n）页没有看。

故答案为：15n；m-15n。

【分析】此题主要考查了用字母表示数的知识，要求n天看了多少页，用每天看的页数×看的天数=一共看的页数，要求剩下的页数，用这本书的页数-已经看的页数=剩下的页数，据此列式，字母与数字相乘时，乘号可以省略，数字在前，字母在后。

15．A；C【解析】【解答】解：一定摸到白球的是A盒；C盒摸到黑球的可能性最大故答案为：A；C【分析】一定摸到白球说明盒子里只有白球；摸到黑球的可能性最大说明盒子里黑球的个数最多解析： A；C【解析】【解答】解：一定摸到白球的是A盒；C盒摸到黑球的可能性最大。

故答案为：A；C。

【分析】一定摸到白球，说明盒子里只有白球；摸到黑球的可能性最大，说明盒子里黑球的个数最多。

16．28；2；2；1260；45【解析】【解答】126÷028=45计算126÷028先移动除数的小数点使它变成28除数的小数点向右移动了2位被除数的小数点也要向右移动2位变成1260计算结果是45故答解析： 28；2；2；1260；45【解析】【解答】12.6÷0.28=45计算12.6÷0.28，先移动除数的小数点，使它变成28，除数的小数点向右移动了2位，被除数的小数点也要向右移动2位，变成1260，计算结果是45。

故答案为：28；2；2；1260；45。

【分析】小数除法，根据除法的性质将除数化成整数，然后根据整数除法法则计算，除到哪一位就在那一位的上面写商，除到最后一位仍除不尽时，添0继续，商的小数点要和被除数的小数点对齐。

17．4；4；5；1【解析】【解答】解：梨的位置可以表示为（44）西瓜的位置记为（51）故答案为：4；4；5；1【分析】从给出的苹果的位置可以得出括号里第一个数是这个水果所在的列数第二个数是这个水果所在的解析： 4；4；5；1【解析】【解答】解：梨的位置可以表示为（4，4），西瓜的位置记为（5，1）。

故答案为：4；4；5；1。

【分析】从给出的苹果的位置可以得出，括号里第一个数是这个水果所在的列数，第二个数是这个水果所在的行数，据此作答即可。

18．3；45；23；045【解析】【解答】解：根据23×45=1035那么1035=23×45=23×045故答案为：23；45；23；045（答案不唯一）【分析】根据小数乘法的计算方法要使乘积中有两位解析：3；4.5；23；0.45【解析】【解答】解：根据23×45=1035，那么10.35=2.3×4.5=23×0.45。