2017-18学年第一学期教学工作情况通报
(第1期)
运城职业技术学院教务处
2017年9月14日
一、本学期教学运行基本情况：
1.开课班级：本学期15、16级开课班级共122个。

其中15级56个，16级66个。

2.开课门数：本学期开课门数为236门，其中公共基础课3门，专业课216门，公共限选通识课17门。

3.任课教师：本学期承担教学任务教师共235名，其中专任教师197名，兼课教师25名，外聘教师13名。

二、开学第一周整周巡课基本情况
开学第1周，按照工作惯例和《学院教务工作周历》安排，由学院中层干部、院教指委成员、教务处人员共计30人组成的5个巡课小组，于开学第一周分别对各教学场所进行了教学巡查。

此次巡查主要从各系部落实教学检查情况、课表执行情况、教师到位及课前准备情况、学生到课情况及课堂秩序、教材及教学仪器设备等教学保障情况、发现的优秀典型及存在的主要问题几个方面进行。

从巡查情况来看，教学秩序总体良好，同时呈现出新学期的一些新气象和新做法。

1.系部二级检查：
在学院第一周的巡查过程中可以看到各系部都能积极落实二级教学检查。

特别是在开学第一天时，建筑工程系主任、教学主任、没课的教研室主任、综合秘书全部都参与到教学检查工作中，确保开学第一课的顺利开课。

2.开学第一课情况：
为落实学院“三大素养”人才培育理念，促进课堂教学更加公开、透明、帮助学生进一步了解所学课程、做到学有所备、教学相长，从而助力课堂教学效果提升，教务处于开学准备周提出了关于开展上好新学期“第一课”的倡议活动。

在开学第一天的巡查中，各任课老师纷纷开启了内容丰富、形式多样的开学第一课，有的在和同学们聊假期实践；有的在和同
学们聊生涯规划；有的在向同学们做行业动态介绍；有的在向同学们做课程介绍；有的在和同学们“约法三章”谈课堂纪律；特别是财务会计系相翠玲老师结合学院的“三大素养”人才培养理念在和同学们讲”三大素养”。

通过开学第一课的情况可以反映出各系部在教学准备周都能积极响应倡议，组织系部教师开展“如何上好开学第一课”的活动。

三、教学文件提交情况
本学期，因学院信息系统在假期进行了更新及调整，导致老师在教学准备周进行教学文件提交时，出现了一些操作方面的问题。

针对这一问题，教务处一是同教育技术中心积极沟通及时修复；二是组织各系部对因系统使用原因无法提交的情况进行汇总说明。

从统计结果看，本学期所有系部及专任教师在开学阶段的教学准备工作完成情况良好。

四、补考工作
完成了2017-18学年第一学期补考学生名单的统计、核对工作。

五、2017-18学年第一学期期初教学检查工作
完成了2017-18学年第一学期期初教学检查通知的制定、发布。

根据《教学运行管理工作流程及规范》、《运城职业技术学院2017-18学年第一学期常规教务工作周历》，学院将于第2周开始本学期期初教学检查，主要检查内容为本学期所有任课教师的教学文件，上学期考核工作档案。

同时，根据学院工作实际，本次检查工作还特别安排了学院优秀教学案例评选工作，重点选出一些优秀教案供各系部教师、特别是新入职教师参考、交流。

六、组织开教学基本功大赛赛前交流活动
为促进校内教学交流，更好的备战山西省高职院校基本功大赛，9月8日下午，学院组织往年参加省赛和本年度参加学院基本功竞赛的教师开展了教学基本功大赛赛前交流活动。

旨在通过交流活动为参赛教师搭建一个相互交流、学习的平台，为第六届青年教师教学基本功竞赛和2017省赛做
好准备。

七、技能大赛工作
制定了学院十月份技能大赛工作方案，落实技能大赛承办赛项的设备及耗材购置，目前请示方案已获批，正在按程序进行。

八、护理专业申报工作
邀请了太原护理职院护理系系主任杨颖老师来校为我院护理专业申报工作进行指导，并根据专家意见修订了申报材料，目前正在进行省厅专家网评。

九、2017年高等职业院校人才培养工作状态数据采集与管理平台填报工作
为落实教育部和省教育厅的要求，做好我院2017年人才培养工作状态数据采集与管理平台填报工作，制定并发布了《2017年人才培养工作培养数据采集与管理平台填报工作方案》。

目前，各部门按照分工及时间节点等安排正有序进行。

十、我院入选教育部第二批现代学徒制试点单位
根据《教育部办公厅关于公布第二批现代学徒制试点和第一批试点年度检查结果的通知》(教职成厅函[2017]35号)，全国第二批共批准154所现代学徒制试点高职院校，山西省仅3所高职院校入选，我院成为入选的试点高职院校之一（我院矿山机电技术专业成为首批试点专业）。

标志着我院在深化校企融合、探索校企协同育人、促进人才培养模式改革方面取得新的突破。