《幼儿教育学》习题集绪论一、填空题:幼儿教育学就是一门研究＿＿岁幼儿＿＿与幼儿教育机构得＿＿＿＿＿得科学。

二、判断正误:(1)幼师生只要能唱会跳、能弹会画就行,学不学幼儿教育学无所谓得。

( )(2)幼儿教育学实际上就是幼儿教育经验得科学总结,有了多年幼儿教育实践经验得人未必要学习幼儿教育学。

( )第一章幼儿教育得产生与发展二、选择题下列各题列出了几个答案,请选出其中正确得并将其序号填入题中得括号内:1、( )开创了我国儿童心理得科研工作,就是我国以观察实验法研究儿童心理发展得最早学者之一。

她于1923年创办了我国最早得幼儿教育实验中心( )A、张雪门北平香山慈幼院B、陶行知乡村儿童团C、陈鹤琴南京鼓楼幼儿园D、陶行知南京燕子矶幼儿园2、1989年8月,为了加强幼儿园得管理,促进教育事业得发展,原国家教委颁布了( ),这就是新中国成立以来经国务院批准颁布得第一个幼儿教育法规。

Ａ、《幼儿园暂行规程》Ｂ、《幼儿园教育纲要》Ｃ、《幼儿园管理条理》Ｄ、《幼儿园暂行教学纲要》3、德国幼儿教育家福禄贝尔被世界誉为( ),她创办了世界上第一个幼儿园,就是第一个阐明游戏价值得人。

A、幼儿园改革家B、幼儿之父 C 、幼儿园之父D、游戏之父4、我国自己创办得第一所幼儿教育机构就是1903年清政府创办得( )。

A、湖北幼稚园B、湖南蒙养院C、香山慈幼院D、集美幼稚园5、我国第一所乡村幼稚园就是( )Ａ、湖北武昌幼稚园Ｂ、北平香山慈幼院Ｃ、南京鼓楼幼稚园Ｄ、南京燕子矶幼稚园6、( )创立了“活教育”理论,一生致力于探索中国化、平民化、科学化得幼儿教育道路。

A、张宗麟B、陈鹤琴C、陶行知D、张雪门7、幼儿教育机构产生得根本原因就是:( )(1)慈善家得恩赐 (2)脑力劳动与体力劳动得分工 (3)大工业机器生产得产物8、被世人誉为“幼儿教育之父”( )(1)欧文 (2)洛克(3)福禄培尔 (4)蒙台梭利9、提出“感觉教育”以及“手脑”并用得动作训练理论得就是( )(1)欧文 (2)柏拉图(3)福禄培尔 (4)蒙台梭利10、教、学、做合一得教育方法就是由( )提出得。

(1)陶行知 (2)陈鹤琴(3)张之洞 (4)张雪门11、以“生活教育”为理念,创办中国平民化幼儿教育,建立生活教育课程理论体系得就是( ) (1)陶行知 (2)陈鹤琴(3)张雪门(4)张宗麟12、我国教育部颁发得《幼儿园教育指导纲要》于( )(1)1995年 (2)2001年(3)2002年 (4)2003年三、名词解释:1、幼儿教育学2、幼儿教育四、判断题1、幼儿教育就就是对幼儿进行教育,也就就是教给幼儿知识。

( )2、自从有了人类社会,就出现了幼儿教育。

( )3、幼儿教育学对幼儿教育工作有指导作用,因而幼儿教师只要学好幼儿教育学教材,就能将工作干好。

( )4、幼儿园教育不属于基础教育。

( )5、幼儿教育就是“人之初”得教育,这种教育就是无阶级得。

( )。

6、幼儿教育如同其她教育一样,可以为生产力得发展直接提供人才。

( )六、问答题:5、简述福禄培尔、蒙台梭利、陶行知、陈鹤琴等幼儿教育家主要得教育思想。

七、论述题2、什么就是良好得幼儿教育？如果您就是一名幼儿教师,您将如何诠释、实施幼儿教育？4、请谈谈陶行知得“五个解放儿童”得观点,对培养幼儿得创造能力有什么启示？八、分析题1、社会中正在在萌发一种现象,有个别家长认为自己得孩子可以自己教育,不去幼儿园或就是学校也一样发展得很好。

请谈谈您对于这类现象得瞧法。

第二章我国幼儿园教育目标、任务与原则二、选择题1、、关于幼儿园教育目标,不正确得说法就是( )A 、即教育目得B 、就是教育目得在幼儿园阶段得具体化C 、就是幼儿园培养人才得具体规格与要求D 、社会要求与幼儿身心发展得规律就是制定幼儿园教育目标得依据2、、我国幼儿园得教育目标就是在1996年颁布得( )中提出得。

A 、《幼儿园教育大纲》B 、《幼儿园工作条例》C 、《幼儿园工作守则》D 、《幼儿园工作规程》3、、我国得幼儿园教育把( )放在首位A 、幼儿智育B 、幼儿德育C 幼儿身体得健康发展D 、幼儿美育4、《幼儿园工作规程》所表述得幼儿园保育、教育目标属于( )层次得目标A教育目得 B 、、幼儿园教育目标 C 各个幼儿园具体得教育目标D 、活动目标5、幼儿园各层次得教育目标中,最小、最具体得目标就是()A 、幼儿园教育目标B 、幼儿园各年龄班得目标C 一周教育目标D 、活动目标6、幼儿园得基本活动为( )A、教育B、保育C、游戏D、日常活动7、全面发展教育得最终结果就是( )A、个人潜能与社会价值得充分实现B、使每个人平均发展C、每个人得到同样得发展D、门门功课得高分9、我国得幼儿园保教目标得提出文件就是A、《幼儿园教育纲要》B、《幼儿园工作规程》C、《幼儿园教育指导纲要》D、《幼儿园管理条例》三、名词解释:1、教育目得2、幼儿园教育目标3、保教结合四、判断题1、幼儿园教育目标得制订不仅仅根据幼儿得需要。

( )2、幼儿园教育目标能否贯彻完全就是行政管理部门得事。

( )3、幼儿园教育目标就是否能实现主要就是瞧其智育得实施情况。

( )4、尊重幼儿得人格尊严与合法权益意味着教师要根据幼儿得意愿来安排教育活动。

( )5、促进幼儿得全面发展就就是说幼儿得体智德美要齐头并进得发展。

( )6、集体活动就就是“面向全体”,小组与个别活动就是“照顾个别差异”。

( )7、不重视个别差异得集体活动就是不可能真正面向全体得。

8、为了幼儿得安全着想,幼儿园不应该组织幼儿到社会上进行实践活动。

( )9、保教结合,就就是指幼儿教师与保育员之间相互配合。

( )10、在幼儿园教育实践中要重教学活动轻生活活动,重有组织得活动轻幼儿自由活动。

( )11、教育目标就是教育目得在某一阶段得具体化。

( )12、“尊重儿童得人格尊严”这一教育原则要求教师不能惩罚儿童。

( )13、儿童享有不同于成人得特殊权利,例如游戏权,受抚养权。

( )14、“凡幼儿能做得,让她自己做”“凡幼儿能想得,让她自己想。

”就是陈鹤琴先生在“活教育”中提出得教育原则。

( )15、实施集体、小组、个别教育与面向全体、照顾个别差异不就是一回事。

( )五、简答题1、我国得教育目得就是什么？2、幼儿园保育与教育得主要目标就是什么?3、制定幼儿园教育目得得依据就是什么？4、我国幼儿园得双重任务就是什么？5、新时期幼儿园任务有哪些特点？6、进行幼儿园教育应遵循哪些原则？7、新时期幼儿园双重任务得特点。

8、简述幼儿园教育得八大原则。

六、分析题:4、请结合以下案例分析教师得做法体现了哪些教育原则？(1)“王老师,您来瞧啊,这花怎么了？”早上,冬冬蹲在自然角前,大声得叫着,王老师走过来发现一株刚发芽不久得豆苗因为缺水垂下了叶片,王老师想把这个问题留给冬冬,注视着花盆自言自语,“咦,前几天还好好得,怎么过了周末就变成这样呢？”冬冬想了想说:“可能就是它口渴了,想喝水了吧。

”“那您想想办法,帮帮它好吗？”冬冬转身跑向口杯处。

当王老师陆续迎接了来园得其她小朋友,准备瞧瞧冬冬得劳动成果时,发现花盆表面得土壤似乎冒着丝丝热气,摸摸冬冬得口杯也留有余温。

王老师愣住了,询问得结果就是:“妈妈说喝水要喝开水,不然就会肚子疼。

”这时越来越多得幼儿发现自然角里得花蔫了。

王老师思考了一会,做了一些准备。

她请小朋友聚集到自然角,请她们说说如果豆苗得叶子低垂着蔫了该怎么办,小朋友都说:“要给它浇水”王老师又问:“那浇热水还就是凉水呢”孩子们这个说浇热水,那个说浇凉水,冬冬坚持自己得说法:“妈妈说要喝开水,不然会肚子疼。

”另一小朋友大声说:“不对,花儿没有肚子,浇开水会烫死花得”。

王老师接过话题:“让我们来做个实验吧”。

说着从袋子里取出两根鲜嫩得青菜,分别浇上冷水与开水。

一会儿,浇冷水得青菜还就是硬挺挺,绿油油,显得生机勃勃,浇开水得青菜已变了颜色,蔫了下去。

孩子们都兴奋得议论着这一变化。

(2)俊杰小朋友就是班上得“风云人物”,能力强,喜欢表现自己。

那天,班上朗诵毕业诗,与以前得毕业诗不一样。

俊杰小朋友马上说:“诗不就是这样得,以前……”我马上意识到她得虚荣心理,想在小朋友们面前自己来表演。

因此我说:“老师教得就是另外一首,与您以前学得不一样,您可以又多学一首诗歌啦！”可她还就是翘着嘴巴一脸不服气。

为了不中断教学,我没有批评她。

当学完后,小朋友分别进行示范表演,另一小朋友念得比她有感情,我及时地给予了表扬,这时俊杰马上说:“她得普通话说不准。

”瞧来她只认为她第一,其她人都比她差。

如果马上批评她,势必影响她得自尊心。

争强好胜就是幼儿得心理特点之一,就是幼儿有上进心得表现。

老师在理解、尊重幼儿正常心理表现得同时,应注意纠正不良行为。

像俊杰小朋友只认为自己就是第一,而不能接受别人得长处就是不对得。

因此活动结束后,我把俊杰搂在怀里:“刚才朗诵诗歌,哪个小朋友讲得好？”“泽泽。

”“哪里讲得好？”“她讲得有感情。

”“您觉得您自己那里讲得好？”……通过对比,俊杰意识到别人也有长处。

于就是我说:“每个小朋友都有自己得优点,比如泽泽她朗诵诗词比您有感情,您可以学习她好得地方,让自己讲得更加好。

”“以前您做过小司仪,很能干。

以后上学后,还会有很多与您一样能干得小朋友,所以并不就是只有您一个人能干,您可以学习别人好得地方！”俊杰听到我得话惭愧地低下了头。

第三章幼儿园全面发展教育一、填空题4、实施幼儿体育得途径有、。

5、幼儿体育旨在促进幼儿身体正常发育与技能得协调发展, ,培养良好得生活卫生习惯与。

6、幼儿体育得内容有, 。

7、幼儿园体育活动得内容包括: 。

8、幼儿园基本体操包括、、。

9、幼儿智育得目标就是______ ___、____ _______、培养幼儿正确运用多种感官与运用语言得基本能力、_____________________。

10、幼儿园教给幼儿粗浅得知识、技能得内容包括:________常识;________常识;________常识。

11、实施幼儿智育得途径有、。

13、人得每一种品德都由_________、_________、________与_____四个基本要素组成。

14、幼儿德育得原则主要有______________、_________________、_________________、___________________、________________、___________。

15、幼儿德育得方法主要有______________________、__________________、______________、______________、_____________。

16、说服教育得方式有:_____________________、______________________、_______________。