弘扬中华传统美德(主题班会教案)
“弘扬中华传统美德，传承优良家风和家训”主题班会教学计划
黄小琴，二年级一班
二年级一班[班会目标]:
1.帮助学生理解家庭传统及其起源。2.树立学生建立文明良好家庭作
风的意识。
3.深化礼仪学习，努力建设“中国梦”。4.要求学生践行良好的家庭传
统和家训，继承和发扬中华美德。[活动准备]: 1。主题班会
2.中国传统文化、良好的家庭传统及相关史料。[班会流程]: 1。什么
是家庭风格？
简而言之，家庭风格是家庭的传统时尚。家风是中华民族传统美德的
现代传承，是中华民族5000多年灿烂文化孕育的许多优良传统。家
庭风格是我们确立人类身份的行为准则。家庭风格是社会和谐的基
础。古代家风:五常、八德、五常、义、礼、智、信八德、忠、孝、
仁、义、和。
新时期的家庭风格:孝道是家庭成员的道德要求，是维护家庭和谐的
根本环节。除了孝道，家庭成员应该把孝道的美德延伸到家庭所在的
国家和民族。这是忠诚。忠于民族，忠于国家，忠于同代人的美好事
业，是所有人都应该遵循的道德。2.谈论你家庭的家庭风格和家训。
学生们讲述了他们的家庭传统和家训及其对他们的影响。3.古今中外
的家族故事《燕家训》和《傅雷家书》孔融让梨的故事婆婆纹身——
忠于国家的季洪章——高官不准发财。
曾国藩——经营家庭的八字法则:舒舒鱼与猪(读书、种菜、养鱼、养
猪)早间扫屋(早间扫屋祭祖)
4.好的家庭风格和家庭指导有什么效果？
家庭风格，也称为家庭风格，是一个家庭或家族多年来形成的传统氛
围、风格和时尚。它承载着一个家庭的生活方式、生活态度、文化氛
围、观念、价值观和人生观。家庭生活方式的构建对孩子的成功、家
庭生活方式的质量以及家庭成员在社会中的地位起着决定性的作用。
一个好的家庭风格是一个丰富多彩和生动的教科书，伴随着儿童的健
康成长。虽然它没有挂在墙上的文字要求，也没有放在床边的详细物
品，但它发挥了一种无形的潜在教育功能，并对儿童产生了微妙的影
响。通过家庭成员，尤其是父母的言语和行为来影响孩子的行为和培
养他们的情感是他们成长的风向标。一般来说，来自学习型家庭的孩
子喜欢读书，来自勤劳家庭的孩子喜欢工作，来自和谐家庭的孩子注
重礼貌，来自民主家庭的孩子懂得尊重。不同的家庭风格会给孩子的
意识留下深刻的印记，影响他们性格、品质和价值观的形成。孩子生
活在一个良好的家庭氛围中，心情轻松，心理安全，兴趣浓厚，学习
进步。相反，他们空虚、不安、态度消极、学习松懈。这是家庭风格
的重要性，也是家庭风格的感染和熏陶。
虽然家庭风格是家庭教育的重要组成部分，但教育是没有痕迹的，它
默默地滋润着一切。它常常通过家庭成员，特别是父母的日常生活标
准、行为习惯和思维方式直接教育和影响儿童，而且往往比简单的说
教和管教更有效。它不仅影响孩子的现在，也影响他们的未来。为了
形成一个好的家庭风格，父母应该为他人树立榜样。他们应该不断提
高个人修养，努力把家庭变成孩子们培养美德和提高素质的教室。5.
家庭、学校和班级风格
学生谈论课堂气氛和他们自己的课堂气氛建设。牢记课堂规则，并仔
细遵守。6.总结班会
总结班会的成果，提出对学生未来的要求。良好的家庭氛围是社会的
道德力量。家庭传统需要代代相传。如果每个家庭都能继承一个良好
的家庭传统，如果每个家庭成员都能有一个良好的家庭传统意识和令
人不寒而栗的社会道德滑坡，这肯定会得到有效遏制。一个家庭的家
庭风格是积极向上的，一个家庭所有成员的道德品质是纯洁高尚的，
那么一个社会必须是和谐的