诗中“悬”、“隔”两字都用得极妙，请任选其 一略作分析。
示例一：“悬”字生动形象地表现了咸阳雨景的雨脚 如麻，连绵不绝的特点，营造了一种朦胧的意境。示例 二：“隔”是隔开，写出了“钓船”若隐若现，似有似 无的景致，营造了一种烟雨空濛的意境。
小试牛刀
小松 唐 杜荀鹤 自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。 时人不识凌云木，直待凌云始道高。
竹枝词
春兴
刘禹锡
武元衡
杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声 杨柳阴阴细雨晴，残花落夜吹乡梦，又逐春风到洛城。
叠词作用：1.增强语言的韵律感；2.起强调作用。
绝句 杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
晚春 韩愈
苹树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗” 的修辞手法，并简析其妙处。
【一般题目形式】
1﹒说说使用某字的妙处。 2 ﹒某字能否被替换？为什么？ 3 ﹒说说某字在表情达意上的作用。 【题目变换形式】
4 ﹒提问方式：这一联中最生动传神的是 什么字?为什么?
诗中“衔”字向来为人称道，请你 说说它好在哪里 。
山行 清 姚范 百道飞泉喷雨珠，春风窈窕绿蘼芜①。 山田水满秧针出，一路斜阳听鹧鸪。 请品析第二句中“窈窕”一词的表达效果。
“窈窕”一般是形容人形体美好的，在这 里形容春风，生动形象地写出了轻柔的春风带给 人们的美好感觉。（也可以联想为：散发着清香 的蘼芜草在微风中轻轻摇摆，如舞姿般轻扬，情 态美好。
春游湖 徐俯 双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。 春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来。
“夹岸桃花蘸水开”一句中最传神的字是哪一 个？找出来并作简要分析。
“蘸”字，运用拟人手法，一方面生动形 象地写出桃花开得繁密，把树枝压弯了后贴着 水面的情景，另一方面也表明下 过春雨，桃花 是湿的，形象地表现了“桃花带雨”的动人情 形，表达了作者喜悦的心情。
第一句诗中“刺”字用得精当，请说说它能体现 出小松怎样的特点?
示例：“刺”字不但准确地刻画出小松又直又硬的外 形特点，而且显示出小松具有顽强的生命力和坚强不 屈的性格特点。
秋夜山居 唐·施肩吾
去雁声遥人语绝，谁家素机①织新雪。 秋山野客②醉醒时，百尺老松衔半月。 【注释】①素机：织布机②野客：离 乡在外的游客
推敲
题李凝幽居 闲居少邻并，草径入荒园。 鸟宿池边树，僧敲月下门。 过桥分野色，移石动云根。 暂去还来此，幽期不负言。
鸟宿池边树，僧推月下门。
鸟宿池边树，僧敲月下门。
一字不同，境界迥异
轻风____细柳，淡月____梅花
苏东坡：“轻风摇细柳，淡月映梅花。” 黄庭坚：“轻风舞细柳，淡月隐梅花。” 苏小妹：“轻风扶细柳，淡月失梅花。”
色彩作用：颜色一般表现心情，增强描写的色彩感 和画面感，渲染气氛。
答题步骤：⑴肯定“好”或肯定哪 一个更好，即表态。 (2)解释该字 在句中的含义。 ⑶展开联想把该 字放入原句中描述景象。⑷点出该 字烘托了怎样的意境，或表达了怎 样的感情。
暮江吟 白居易
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
二、修饰词——巧用形容词，可绘景摹状，化 抽象为具体，化无形为有形，使人如闻其声， 如见其人，如触其物，如历其境。
湖 上 徐元杰 花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。 风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。
说说诗中使用“乱”字的好处。(2分) “乱”字不仅形象地描绘出红林深处传出的此起
彼伏的鸟鸣声，还表现出黄莺上互飞舞，穿梭于林间 枝头的动感。表现了春天的生机盎然。
5 ﹒提问变体：某字历来为人们所称道，你 认为它好在哪里?
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一、动词——在鉴赏诗歌时，要重点关照动词, 特别是具有“多重含义”的动词。
＊ 绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹 。（《木兰花》宋祁）
运用拟人化的修辞手法，以动写静，不仅形 容出红杏的众多和纷繁，而且它把生机勃勃的大 好春光全都点染出来了。“闹”字不仅有色，而 且似乎有声。表现了作者对美好春光的喜爱。
杜甫语： 为人性僻耽佳句，语不惊人死不休 。
贾岛云： 两句三年得，一吟双泪流。
卢延让叹： 吟安一个字，捻断数茎须。
“千锤百炼”的智慧
——古诗词鉴赏专题
资料链接---何为炼字？
所谓炼字，就是为了表达的需要， 在用字谴词时进行精细的推敲和创造 性的搭配，使所用的字或词获得简练 精美、形象生动、含蓄深刻的表达效 果。
残阳照射在江面上，不说“照”，却说“铺”， 这样说恰当吗？为什么？
（1）恰当 （2）“铺”指慢慢地展开 3）这时因为残阳已经接近地平线，几乎是贴着水面射 过来的，的确像“铺”在江面上一样。
（4）形象地写出了秋天夕阳的柔和，给人以亲切、安适 的感觉。
小试牛刀
咸阳值雨
温庭筠
咸阳桥上雨如悬，万点空蒙隔钓船。 还似洞庭春水色，晓云将入岳阳天。