20XX年教育部审定人教版物理八下参考答案第七章力第一节力基础知识1作用，相互，牛顿，N。

2形状，运动状态。

3方向，作用点，带箭头的线段，力的示意图。

4A5D6B7B能力提升8略。

9桌面，书，书，桌面。

10D11A12B13D14A探索研究15（1）力可以改变物体的运动状态（2）力的作用是相互的。

16（1）A,B（2）A,C（3）A,D第二节弹力基础知识1弹性形变，弹簧测力计。

2、1N，20,13.0 。

3（1）与外壳有摩擦（2）零刻度线（3）量程（4）垂直。

4压缩，拉长，方向。

5D6B7C能力提升8可以，3.3 。

9、10 ，12 。

10B11B12D探索研究13C 。

14、会。

在玻璃瓶中装满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入水中，用手用力捏玻璃瓶，细管中的水面会升高，停止用力，细管中的水面回到原来的位置，这说明玻璃瓶发生了弹性形变。

第三节重力基础知识1由于地球的吸引而使物体受到的力，地球，竖直向下，重心，重力。

2、2kg ，19.6N.。

3C4C5B6C7B8B能力提升9低。

10降低重心，增大支面。

11、1，重力。

12、60kg，98N。

13（1）质量为0时，重力也为0（2）物体所受的重力跟它的质量成正比（3）物体所受的重力与其质量的比值是个定植，为10 N/kg。

14C15A16A17C探索研究18D。

19利用重力方向是竖直向下的，可以做一个重垂线来确定竖直方。

第七章综合练习一填空题1竖直向下。

2形状，运动状态。

3、5, 0.2 , 3.6。

4作用，其它物体。

5力的大小。

6能，运动状态。

二、7A8C9D10D11B12D13C14C15B16B17C18B19A20A21D22C23D24B25D26A三、实验题27因为重力的方向总是竖直向下的，重垂线与直角三角形的斜边垂直，就表示被检测的桌面水平。

28（1）10（2）物体所受的重力与他的质量成正比。

（3）3.0N四、计算题29解：物体所受的重力为G=mg=5kg * 9.8 N/kg = 49 N 。

答：略第八章运动和力第一节牛顿第一定律基础知识1力，静止，匀速直线运动。

2惯性。

3惯性。

4鸡蛋具有惯性。

5D6C能力提升7A8D9B10D11C探索研究12（1）车厢静止或做匀速直线运动（2）车厢做减速运动（刹车）（3）车厢做加速运动。

13（1）表格略（2）远，小，做匀速直线运动。

14（1）小车向左加速或向右减速（2）惯性。

第二节二力平衡基础知识1同一，相等，相反，同一条，平衡，2等于。

3等于。

4、9 。

5D6C7C能力提升8静止，匀速直线运动，平衡。

9D10A11D12A13B14C探索研究15图略。

作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且作用在同一直线上，这两个力就彼此平衡。

16平衡，飞机静止，相等，相反，同一直线上。

第三节摩擦力基础知识1阻碍相对运动，压力大小，接触面的粗糙程度。

2增大摩擦，减小摩擦，增大摩擦。

3增大压力，变滑动为滚动，4、小，增大压力5C6D7D能力提升8A9C10B11B探索研究12（1）B，压力，在压力和接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与物体运动速度无关。

（2）无，滑动摩擦力与拉力二力平衡。

第八章综合练习一、填空题1增大，粗糙。

2保持不变，静止，匀速直线运动。

3做匀速直线运动，0。

4重力，支持力，地球，桌面。

5、3*10-3N。

6、bd ，e，ac。

7、2N，左，0,。

8惯性，阻力。

二、9B10D11D12D13B14B15A16C17C18C19D20D21C22C23A24C三、实验题25最远，（1）匀速直线（2）速度减小得越快（或运动的距离越小）。

26（1）水平匀速拉动木块（2）在接触面粗糙程度相同时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大（3）滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系（4）利用甲图实验，将木块分别平方、侧放时水平匀速拉动木块，读出弹簧测力计的示数，并加以比较得出结论。

四、计算题27解：因为匀速吊起时，二力平衡，所以拉力F=G=2000N。

当速度增大为原来的2倍仍匀速运动时，拉力与重力仍然平衡，所以，拉力F1=G=2000N。

答：略。

第九章压强第一节压强基础知识1大小，受力面积，压力的大小，受力面积。

2帕斯卡，帕，每平方米面积上受到的压力是100N。

3（1）增大压强（2）减小压强（3）减小压强（4）增大压强（5）减小压强（6）减小压强（7）增大压强。

4D5C6C。

7压力大小。

受力面积，滑动摩擦力大小与压力大小、接触面的粗糙程度的关系。

能力提升8A9D10D。

11（1）500N（2）1.25*104Pa（3）2.5*104Pa探索研究12（1）无关（2）1和4（2和5，或3和6）。

3当圆柱体材料的密度和底面积相同时，圆柱体的高度越高，压力的作用效果越明显（4）a实心圆柱体对水平地面压力的作用效果与组成圆柱体的密度有关，当圆柱体的高度和底面积一定时，密度越大，压力的作用效果越明显。

B实心圆柱体对水平地面压力的作用效果与圆柱体的高度有关，当圆柱体的密度和底面积一定时，高度越高，压力的作用效果越明显。

第二节液体的压强基础知识1 相等，压强越大，密度，密度。

2、ρgh，kg/m3，m，9.8N/kg，Pa。

3、开口，连通，相同的。

4C5B 。

6（1）压强计（2）同种液体内部，在同一深度处，向各个方向的压强相等。

能力提升7、>，深度，压强。

8、<。

9C。

10因为水的压强随深度的增加而增大，所以河水越深，对坝堤底部的压强越大，较宽的坝堤底部能经受较大的压强；在洪水季节，河水中的含沙量增大，河水的密度增大，对坝堤底部的压强增大。

探索研究11（1）7.2*103m(2)压强7*107Pa，压力3.5*105N。

12（1）8*102Pa(2)4N(3)5N(4)1*103pa第三节大气压强基础知识1流动。

2对纸片有向上的压强，不会，大气向各个方向都有压强。

3、1.013*105,260..。

4越高，越低，100.5C6C7B能力提升8D9C10D11、81N探索研究12（1）p=，2.0*105（2）每一个相同的深度，小明父亲记录的数值都比小明的计算数值约大1.0*105Pa，小明没有考虑大气压强的作用。

13（1）mg，4mg/πd2 （2）吸盘内空气没有全部排净，或天平的读数不准确14（1）加水（或向下拉线），体积（2）A第四节流体压强与流速的关系基础知识1上凸形，水平，长，大，小。

2重力，大，小。

3A4A5D6B能力提升7C8B9BD10D探索研究11（1）液体流速快的地方压强小，流速慢的地方亚强大。

（2）电风扇转动后，托盘测力计的示数变小。

第九章综合练习一、填空题1受力面积，压强。

2形状，大气压。

3连通器，1.4*106.。

4、3*103，小于。

5受力面积，压强。

6减小，大气压。

7、5*104，小。

二、选择题8B9B10D11D12B13B14C15B16C17C三、实验题18沙子的凹陷程度，压力大小，受力面积。

19（1）越大（2）相等（3）深度（4）增大。

20、C。

21（1）两张纸向中间靠拢，气流流速越大，压强越小（2）大于，小于，小于。

四计算题22学生步行时对冰面的压强为2.45*104Pa，所以他不能步行通过此处冰面。

23（1）3m3 。

（2）7.5*104Pa期中综合练习（一）一填空题1形变，运动状态。

2相互，惯性。

3重力，竖直向下。

4、2.94N。

5、增大，减小。

6、15000.。

7增大摩擦，等于。

8（4），（1）（2）（3）。

9连通器，帕斯卡。

10、1.01*105，减小。

二选择题11D12A13D14C15C16D17B18C19B20B21B22B23B24C25B26D三、实验题27平行，匀速，0.4 , 4.4 , 4.4.。

28（1）在接触面粗糙程度相同的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大。

（2）2和3.（3）控制变量法。

29（1）相等，同一位置（2）一，粗糙程度（3）匀速直线四、计算题30解：水对池底的压强p=ρgh=1.0*103kg/m3* 9.8N/kg * 10m = 9.8 * 104Pa。

蓄水池的底面积S=a2=6m*6m=36m2 ，由p=F/S 得F=pS=9.8 * 104Pa * 36m2=3.5 *106N。

答：略31\解：（1）轿车的重力G = mg =600kg * 10N/kg=6000N。

轿车对地面的压力F = G =6000N,轿车对地面的压强p=F/S=6000N /0.2m2 = 3 * 104Pa.(2)轿车行驶100km所需邮费=9L * 7元/L = 63元。

答略期中综合练习（二）一、填空题1后，惯性，静止。

2形状，运动状态，使跳板发生形变。

3、1:3，质量。

4加速，800.。

5不变，变小。

6压强，增大。

7马德堡半球实验，托里拆里，76.。

8小，大，纸条向上飘起。

二、9A10A11B12D13B14C15B16D17D18D19C20A21C22C23C24D25B26B三、实验题27、（1）2.（2）可行（3）越大。

28（1）在接触面积相同时，压力越大，压力的作用效果就越明显。

（2）在压力相同时，接触面积越小，压力的作用效果就越明显（3）压力的大小，接触面积。

29（1）密度（2）深度（3）同种液体在同一深度处向各个方向的压强相等。

四、计算题30解：（1）F=G=mg=5kg * 9.8N/kg = 49N;(2)S=0.1m * 0.1m=0.01m2 ，p=F/S=49N/0.01m2 = 4900Pa。

答略。

第十章浮力第一节浮力基础知识1浮力。

2不同。

3浸在液体中的体积，液体的密度。

4、3N。

5、0.13N。

6D7D8C9(1)5.（2）3.。

（3）2.。

（4）类比能力提升10、4.5N。

11、4：5.。

12A13C14A探索研究15、（1）6.75,1.5.。

（2）物体浸没在液体中的体积越大，受到的浮力越大（3）物体浸没在液体中受到的浮力，与物体浸没的深度无关。

第二节阿基米德原理基础知识1密度，体积，深度。

2等于。

3减小，增大，8N。

4、6N。

5、2,2.。

6、0.5，5。

7B8D9A能力提升10增大，液体的密度。

11B12C13A14A15略探索研究16、浮力，浮力大小等于它排开的液体所受的重力。

17（1）1.29 * 103kg （2）1.29 * 104N（3）1.29 * 104 N。

18、（1）5.15*107Pa（2）5.15*105N第三节物体的浮沉条件及应用基础知识1重力，浮力，重力，浮力，重力，浮力。

2、重力，不变。

3、减小，大于。

4、9.8 ，9.8 。

5C6A7D8（1）2600t，（2）3200t。

能力提升9A10D11B12D13B探索研究14、当将浮筒中的水排出后，船和浮筒的重力减小，而所受浮力不变；当浮力大于总重时，沉船就可以浮起来。