语文百花园四——习作
教学时间：第八周星期五
教学目标
1.引导学生以“介绍人物群体”为题写作文。

2.指导学生会按照要求写好作文。

教学重、难点
初步学会将自己熟悉的一个人物群体介绍给大家，并能表达出自己的真情实感。

教学过程
一、总结导入
1.概述本单元的学习内容。

2.板书课题。

二、明确习作要求。

1.生由阅读“要求”，说“要求”。

2.个别说，师归纳：
“写人物群体”不是写一个人，而是写很多个人，但是既是“群体”这些人物之间就会有一定的关联，表现的是这些人物之间的活动、生活，反映的是人物之间的互相关心、互相帮助、互相合作、互相爱护等友情、亲情。

3.讨论“习作讨论平台”。

（1）学生讨论。

（2）个别说：选材、中心、命题。

三、编写提纲。

四、听读范文。

五、个别说作文。

六、抄写正文
板书设计
教学后记。