第14课 新中国的外交成就内容标准了解新中国建立初期的重大外交活动，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。

简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概括我国在外交方面所取得的重大成就。

了解中美关系正常化和中日建交的主要史实，探讨其对国际关系产生的重要影响。

教学目标知识与能力了解新中国的外交政策及外交方针的主要内容；了解新中国建立初期的重大外交活动。

识记周恩来提出的和平共处五项原则、日内瓦会议和万隆会议的有关知识，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义，以及周恩来在万隆会议提出求同存异方针的作用。

了解中国恢复联合国合法席位的时间，简述中国恢复联合国合法席位的原因及意义。

理解中美关系改善的背景，掌握中美关系正常化的基本步骤，探讨中美关系正常化的历史影响。

了解中日建交的背景，理解它与中美关系改善之间的相互关系。

探讨中美关系与中日建交对国际关系的影响。

过程与方法利用影视、图片、文字等材料，创设情景，阅读材料，从材料中提取有效信息，并对信息作分析思考。

对一些问题采取小组讨论的方式，通过团结协作体验知识的获取和思维的扩大,学会运用比较法思考历史问题。

情感态度与价值观正确认识新中国成立以来我国国际地位的不断提高，在国际事务中的作用和影响不断加强，为世界和平、正义与进步事业作出了重大贡献，激发爱国热情。

认识独立自主是新中国外交的根本方针，它贯穿于新中国外交的各个领域。

和平共处五项原则是我国处理国与国之间相互关系，参与国际事务所遵循的一项基本原则，也成为解决国与国之间问题的基本准则。

体会周恩来等老一辈革命家的外交风范，感受他们在外交活动中展现出来的人格魅力。

通过对20世纪70年代中国外交取得的重大成就的学习，认识中国国际地位提高并积极参与国际事务,以及发挥的作用越来越大，明白“中国需要世界，世界需要中国”的道理，进一步形成开放意识。

教学策略教学重点与难点重点：结合初高中历史教学内容，确定和平共处五项原则的提出、中美关系正常化及中日建交为本课教学重点。

难点：根据高一学生的认识水平，确定新中国建立初期复杂的国际环境对制定外交方针政策的影响、中美关系解冻及其影响为本课的教学难点。

教学过程导入新课提问：迄今为止，与中国建交的国家有多少个吗？学生议论。

根据最新版的《中国外交》白皮书披露，截至2007年底，中国已经同世界170个国家建立了外交关系。

这是一个多么有趣的数字啊，因为新中国成立之初，与中国建交的国家数目是17个，如今的数字正好是当年的整整10倍！那么，在五十多年的如歌岁月中，新中国的外交是如何打开局面，走过当年的艰难，创造今日的辉煌呢？今天，让我们一起进入本课的学习。

一、新中国成立初期的外交方针让学生阅读材料（可在课前预习）。

“反法西斯战争沉重地打击了国际帝国主义，横行一时的德、日、意三个帝国主义国家被彻底打败。

曾经是世界第一强国的英、法也受到严重削弱。

……与此相反的是社会主义越出一国范围。

战后在欧亚两洲出现了一系列人民民主国家，特别是中国人民革命的胜利，使社会主义力量空前壮大，大大发展了十月社会主义革命的成果。

……战后，殖民体系迅速瓦解，帝国主义的统治范围大大缩小。

”“战争结束时，美国的实力在大国中是首屈一指的。

这不仅表现在经济方面，也表现在军事、政治方面。

……随着反法西斯战争的胜利，美国将其军事力量部署到了非洲、欧洲、亚洲、大洋洲等地，建立了近500个军事基地。

此外，它还拥有原子弹，在核武器方面拥有绝对优势。

这些都是战后美国准备称霸世界的资本。

”——选自吴于廑、齐世荣主编《世界史》在学生回答的基础上归纳总结。

1.背景国际形势：社会主义与资本主义两大阵营对立并激烈斗争；国际帝国主义，特别是美国对新中国充满了敌意，他们从政治上进行孤立、经济上进行封锁，军事上进行威胁，妄图将新中国扼杀在摇篮里。

国内形势：新中国成立初期，中国外交的首要任务是彻底摆脱帝国主义对中国的控制，恢复国家的独立和主权。

所以，新中国成立后，制定了新的外交政策，这就是独立自主的外交政策。

2.方针学生自主阅读教材并回答，教师总结。

用多媒体以表格的形式展示三条方针的内容、含义和意义。

内 容含 义意 义“另起炉灶”不承认中华民国政府旧的屈辱外交关系，而在新的基础上另建新的平等外交关系使我国改变了半殖民地的地位，在政治上建立起新的平等的外交关系“一边倒”坚定不移的站在社会主义阵营一边在国际交往中不致孤立“打扫干净屋子再请客”先消除帝国主义在华残余势力和一切特权，再考虑与西方国家建交巩固了新中国的独立与主权，奠定了与世界各国建立平等互利外交关系的基础三大方针实际上解决了新中国诞生后外交工作面临的三大问题，即：如何建立自己的对外关系，“另起炉灶”；如何对待苏联和其他社会主义国家，“一边倒”；如何对待美国和其他帝国主义国家，要“打扫干净屋子再请客”。

所以说，三大方针指明了新中国外交的方向。

3.新中国成立第一年的外交成就学生看书回答。

同苏联等17个国家建立了外交关系，另外还有8个国家承认了新中国，粉碎了美帝国主义企图孤立中国的阴谋。

多媒体显示图片：苏联首任驻华大使罗申（前排右六）向毛泽东主席递交国书并合影；1949年12月，毛泽东访问苏联；1950年2月，《中苏友好同盟互助条约》签订仪式。

中苏两国签订《中苏友好同盟互助条约》，有利于保障新中国的国防安全与维护世界和平，也有利于国内的经济建设的展开，如苏联对我国的经济援助。

学生快速阅读教材第二目，归纳新中国成立初期的主要活动。

由此学习第二目。

二、新中国成立初期的外交活动1.和平共处五项原则的提出阅读材料回答问题。

材料一：世界各国不分大小强弱，不论其制度如何，是可以和平共处的。

各国人民都应该有选择国家制度和生活方式的权利，不应该受到其他国家的干涉。

材料二：如果这些原则能为一切国家所遵守，则社会制度不同的国家的和平共处就有了保证，而侵略干涉内政的威胁和对于侵略干涉内政的恐惧就将为安全感和互信所代替。

——以上材料均引自《中华人民共和国对外关系文件集》第3集请回答：（1）材料中“这些原则”最早是由谁提出的？在什么时候提出的？（2）依据材料并结合所学知识，说出“这些原则”的内容。

（3）“这些原则”在处理国家间事务中有何意义？学生讨论回答。

多媒体显示图片：1953年12月，中国和印度谈判；1954年6月，周恩来总理访问印度和缅甸；外交部档案馆保存的周恩来总理亲笔书写的和平共处五项原则。

在和平共处五项原则的指导下，中国开始在国际舞台上展示一个新的国家形象。

日内瓦会议及万隆会议就是新中国在和平共处五项原则指导下的具体外交实践。

2.参加日内瓦国际会议多媒体显示图片：周恩来步入日内瓦会议会场。

本目知识点让学生阅读教材，从时间、地点、目的、结果等方面做基本掌握即可。

3.参加万隆会议（亚非会议）多媒体显示图片：1955年在万隆会议上的中国政府代表团； 1955年4月，周恩来总理出席在印尼万隆召开的亚非会议，提出“求同存异”的方针。

学生阅读材料回答问题。

主席、各位代表：我的主要发言现在印发给大家了，在听到了许多代表团团长的一些发言之后，我愿补充说几句话。

中国代表团是来求团结而不是来吵架的。

我们共产党人从不讳言我们相信共产主义和认为社会主义制度是好的。

但是，在这个会议上用不着来宣传个人的思想意识和各国的政治制度，虽然这种不同在我们中间显然是存在的。

中国代表团是来求同而不是来立异的。

在我们中间有无求同的基础呢？有的。

那就是亚非绝大多数国家和人民自近代以来都曾经受过、并且现在仍在受着殖民主义所造成的灾难和痛苦。

这是我们大家都承认的。

从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础，我们就很容易互相了解和尊重、互相同情和支持，而不是互相疑虑和恐惧、互相排斥和对立。

这就是为什么我们同意五国总理茂物会议所宣布关于亚非会议的四项目的，而不另提建议。

——《周恩来总理在亚非会议全体会议上的补充发言》请回答：1．亚非各国存在的“异”和“同”分别是指什么？2．简述周恩来是在什么情况下提出“求同存异”方针的？这一方针为何获得各国代表的赞扬和拥护，有何作用？在学生回答基础上展示参考答案：提出原因：①帝国主义破坏会议；②与会国家间存在矛盾分歧；③尤其是一些国家对新中国的误解和疑惧。

含义：同：共同的遭遇，都曾沦为殖民地、半殖民地；共同的任务和要求，都面临着发展民族经济和维护民族独立的任务。

异：社会发展阶段不同，经济发展水平不同，政治体制不同，意识形态不同，宗教信仰、生活习惯不同等。

作用：促进会议取得圆满成功。

进入20世纪70年代，中国外交取得了重大突破，1971年中国恢复了联合国的合法席位。

由此学习第三目。

三、联合国合法席位的恢复学生阅读教材，从背景、经过、意义等方面了解新中国在联合国合法席位的恢复。

教师多媒体显示图片：历届联大讨论中国在联合国合法权利时支持中国票数增长示意图；“乔的笑”；中国国旗在联合国总部大楼前飘扬。

20世纪70年代，中国外交取得重大突破还有哪些具体表现呢？由此学习第四目。

四、中美关系正常化与中日建交1.中美关系正常化学生阅读教材并结合所学知识思考教师提出的问题：（1）70年代中美关系为什么会实现正常化？（引导学生从中国和美国两方面考虑，尤其指出重要因素：中国社会经济的发展和国际地位的不断提高）（2）中美关系是怎样实现正常化的？（引导学生阅读教材并制表）多媒体显示图片：基辛格访华；毛泽东会见尼克松。

时 间事 件意 义1971年7月基辛格秘密访华为尼克松访华做准备1972年2月尼克松总统访华中美关系重大突破，正常化开始1979年1月中美正式建交中美关系实现正常化（3）中美关系正常化有何深远意义？尼克松访华，促使西方国家同中国建交，形成中国外交史上第三次建交高潮。

同时，中美关系的缓和还直接推动了中日关系的改善。

2.中日建交多媒体显示图片：田中角荣访华。

1972年9月，田中角荣首相访华，双方签署建立外交关系的联合声明，日本对过去战争给中国带来的重大损失表示反省，承认台湾是中国领土的一部分。

随后，日本断绝了与台湾的官方关系正式与我国建立外交关系。

1973年初，中日两国互设大使馆，并陆续签订了贸易、航空、海运、渔业和科技文化等一系列协定，使这些方面的交往得到很快地发展。

中日建交结束了两国长期敌对的历史，打开了两国睦邻友好的历史新篇章，这对于两国关系的发展和亚洲与世界的和平都具有重要的意义。

五、课后探究英国政治家帕默斯顿说：“我们没有永恒的朋友，也没有永恒的敌人，只有永恒的利益。

”请结合新中国外交的有关史实，谈谈对这一观点的看法。

六、本课特色本课有四个子目，即“新中国成立初期的外交方针”“新中国成立初期的外交活动”“联合国合法席位的恢复”“中美关系正常化与中日建交”，着重介绍了新中国外交的两个时期：新中国成立初期（从新中国成立到20世纪50年代末）的外交政策和成就；20世纪70年代，中国外交的重大突破。