2016—2017学年度上学期开学考试第一卷(选择题共30分)一、(共18分,每小题2分)1.加点字注音有误的一项是( )A.秩.序井然(zhì)深邃. (suì) 惬.意(qiè) 羁.绊(jī) 阴霾(mái)B.肆无忌惮. (dàn) 哽咽. (yè) 狭隘.(ài) 炽.热(zhì) 砭.(biān)骨C.叱咤.风云(zhà) 脑髓.(suǐ) 秕.谷(bǐ) 讪.笑(shàn) 羸.(léi)弱D.当之无愧.(kuì) 嫉.妒(jí) 澎湃.(pài) 哺.育(bǔ) 磐.(pán)石2.下列各组词语中书写无误的一组是( )A.锋芒毕露妇儒皆知马革裹尸义愤填膺迫不及待尽态极艳B.慷慨淋漓一反即往嘎然而止浑身解数力挽狂澜眼花缭乱C.鞠躬尽瘁铤而走险锲而不舍迥然不同聊以自慰怏怏不乐D.毛骨悚然一拍即合磬竹难书精疲力竭姗姗来迟忧心冲冲3.下列句子加点词语使用错误的一项是( )A.闻一多先生从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年....,沥尽心血。
B.聂老师对待工作认真负责,在教学中常常吹毛求疵....。
C.在创造的宇宙里,爱因斯坦是光辉灿烂的明星,这是不言而喻....的。
D.学校开展的“安全教育”活动让广大师生获益匪浅....。
4.下列句子中没有语病的一项是()A.在教育部向社会公示的《通用规范汉字表》中,对44个汉字的字形进行了微调。
这一改动在社会上引起了广泛的争议。
B.5月19日是中国旅游日。
大众网记者从临沂旅游局获悉,临沂市多家景区将通过打折、免费等优惠措施,迎接旅游日的到来。
C.为加大宣传文化进校园的力度,学校采取了丰富多彩的读书活动,学生在活动中陶冶了情操,领会了做人、修身、行事的道理。
D.中国政府今年将隆重纪念中国人民抗日战争暨世界发法西斯战争胜利70周年,目的是铭记历史、缅怀先烈、开创未来、珍视和平。
5.下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )A.面对即将成立的亚洲基础设施投资银行,是积极申请加入?还是断然拒绝加入?或者只是站在一边远远观望?需要许多国家做出理性的选择。
B.李克强总理曾说过“有权不可任性”这句话,这体现了总理对各级政府的谆谆告诫,至简,至真,至诚,至善。
C.卢沟桥亦作“芦沟桥”。
在北京市丰台区,跨永定河上(旧时称卢沟河,亦作芦沟河)。
始建于金大定二十九年(1189年)。
D.“你的意志将决定你的命运”,他说,“我把我的手、我的心和我的一切财产的分享权都奉献给你。
”6.下列说法错误的一项是()A.《爸爸的花儿落了》节选自《城南旧事》,作者是台湾作家林海音。
B.《最后一课》是法国作家都德创作的短篇小说,韩麦尔先生是一位普普通通却有着强烈的爱国情怀的教师形象。
C.《福楼拜家的星期天》的作者是法国作家莫泊桑,被称为短篇小说巨匠,代表作有《包法利夫人》等。
D.《假如生活欺骗了你》的作者是俄国诗人普希金,代表作有《自由颂》。
7.下列说法有误的一项是()A.《孙权劝学》选自《资治通鉴》,《资治通鉴》是由司马光主持编撰的一部编年体通史。
B.《木兰诗》是一首乐府民歌,选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》。
C.《童年》讲述的是高尔基三岁到十岁这一时期的童年生活。
生动的再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
D.法布尔的《昆虫记》除了真实地记录昆虫的生活,还透过昆虫世界折射出社会人生。
8.当你遇到下列情况时,你认为说法较委婉得体的一项是()A.当你的同桌向你请教问题时,你说:“好吧,咱们一起来研究研究。
”B.当你乘车被人踩脚时,你说:“喂,怎么走路的,没长眼!”C.你参加演讲比赛得了一等奖,同学们夸你,你说:“过奖啦,我有天赋嘛。
”D.同学苗苗被自行车撞伤,你打电话给她妈通报情况时说:“阿姨,不好啦,苗苗出车祸了!”9.将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列最恰当的一项是()①只有孝敬父母的人,才是一个有责任心的、高尚的人。
②在社会发展的今天,倡导“孝道”,更有其不可替代的时代价值和深远的历史意义。
③孔子曰:“孝,德之本也。
”④从远古时代的“孝感动天”的舜,到“亲尝汤药”的刘恒、“卖身葬父”的董永、“扇枕温衾”的黄香……不胜枚举。
⑤我们国家是有着5000年历史的文明古国,在其发展的各个阶段,“孝行”贯穿整个社会发展史。
A.①③⑤②④ B.③①⑤④② C.②①③⑤④ D.③①②④⑤二、(共6分,每小题2分)阅读下面的文字,完成10——12题苗族银饰韩宗树①苗乡俗语说:锦鸡美在羽毛,苗女美在银饰。
当你行走在苗乡时,无论是在人头攒动的集市,还是在石板铺路的村寨,都会有三三两两的苗家阿雅(妇女)、黛帕(少女)穿着由五彩的花边和闪亮的银饰镶成的民族盛装映入你的眼帘,让你感受到苗族银饰悠久、神奇、精美的文化魅力。
②苗族人酷爱银饰,不管在哪里生息繁衍,服饰(特别是银饰)都会成为当地的亮点和人文景观。
据有关史料记载,自秦汉以来,苗族的银饰文化得到一脉相承,在很大程度上得益于苗族金银神话的诠释。
苗家人一生中用银处极多,尤其女性更胜,主要有三项。
一是青年男女定情,男方要送女方银镯、耳环等饰品做信物,而在正式出嫁时,如男方送不足一定银两则不能成婚。
二是日常家珍饰银、存银又是苗家富有的象征。
日常生活中,用银子来馈赠也是常事。
为求“长命富贵,驱鬼避邪”,苗人从少年乃至中年,在手、脚、耳等处均系上适量的祀保银钏。
三是给老年人祝寿或送终都离不开银子或银饰物。
总之,“以银为结,以银为彩,以银为荣,以银为贵”,成为苗族区别于其他民族的重要标志。
③由于苗族在国内外散居很广,其银饰的品种也纷繁多样,主要有银雀凤冠、银牌耳环、银项链、银手镯、银脚环等等。
在结构上有对称式、均衡式、连接式和放射式。
图案则多为龙凤花鸟等动植物形象构成,造型生动,玲珑精美。
④从古迄今,苗族银饰的工艺水平从粗糙不断走向精美。
这些令人叹为观止的民间艺术奇葩,都是由银饰工匠们手工制作的,工艺方法铸炼、捶打、编结、刻花、雕纹等。
制作流程大抵经过吹烧、锻打、镶嵌、擦洗、抛光五道工序。
苗族银匠在锤砧劳作上是行家,在造型设计上也堪称高手,他们善于从妇女的刺绣及蜡染纹样中汲取创作灵感,并根据传统习惯、审美情趣,在细节、局部的刻画上推陈出新。
经过银匠精心设计和加工,件件银饰各具其妙。
其中最具民族特色,又充分体现银匠聪明才智的是“呆四连环套梅花戒指”。
它比现代魔方环2巧妙,由四个连环组成,每个连环上有“L”形状物,平折成90度,其上饰有数朵梅花,每环交错套在一起,能分能合。
此戒指若分开后,不熟悉之人难以复原,故名“呆四连环套”。
⑤苗族银饰丰富多彩,天成一韵,就像一首用白银写就的美丽诗篇,那么纯净,那么隽永,那么令人回味无穷,百读不厌。
10.下列关于“苗族银饰”的解说,不正确的一项是()A.苗族银饰品种繁多、制作精美,是苗乡亮丽的人文景观。
B.苗族的银饰文化有悠久的历史,其传承发展得益于苗族金银神话的诠释。
C.苗族银饰的图案由龙凤花鸟等动植物形象构成,与苗家的刺绣及蜡染纹样一致。
D.令人叹为观止的苗族银饰都是由民间银饰工匠手工制作二成的。
11.根据原文内容,下列表述不够准确的一项是()1A.苗族与其他民族相区别的重要标志是“以银为结,以银为彩,以银为荣,以银为贵”。
B.银饰文化渗透于苗家人日常生活,男婚女嫁、祝寿送终、遗产继承都离不开银制饰物。
C.苗族银匠锤砧劳作的行家,是造型设计的高手,其所制作的银饰堪称民间艺术奇葩。
D.“呆四连环套梅花戒指”是最具苗族民族特色、充分展现银匠才智的苗族银饰。
12.下列对文章写法的分析有错误的一项是()A.第①段描述苗女的民族盛装,点明苗族银饰之美,引出下文,是全文形成“总—分”的结构。
B.第④段中加点的“大抵”一词准确说明苗族银饰基本的制作流程,符合实际,也不排除例外。
C.第④段中的画线语句运用作比较、列数字等说明方法,具体而形象地说明“呆四连环套梅花戒指”的特点。
D.第⑤段文字优美,富有诗情画意,展示了苗族银饰的非凡魅力,体现说明语言的生动性三、(共6分,每小题2分)(一)阅读下面的文言文,完成13——15题【甲】一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。
途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。
一狼得骨止,一狼仍从。
复投之,后狼止而前狼又至。
骨已尽矣,而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。
顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下,弛担持刀。
狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。
久之,目似瞑,意暇甚。
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
身已半入,止露尻尾。
屠自后断其股,亦毙之。
乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
【乙】两牧竖①入山至狼穴,穴中有小狼二。
谋分捉之,各登一树,相去数十步。
少顷,大狼至,入穴失子,意甚仓皇。
竖于树上扭小狼蹄、耳,故令嗥;大狼闻声仰视,怒奔树下,号且爬抓。
其一竖又在彼树致小狼鸣急。
狼闻声四顾,始望见之;乃舍此趋彼,跑②号如前状。
前树又鸣,又转奔之。
口无停声,足无停趾,数十往复,奔渐迟,声渐弱;既而奄奄③僵卧,久之不动。
竖下视之,气已绝矣!【注释】①牧竖:牧童。
竖,童仆。
②跑:兽类用足扒土。
同“刨”。
③奄奄:气息微弱的样子。
13.下列加点词解释不正确的一向是()A.一狼洞其中洞:名词或用为动词,打洞。
B.其一犬坐于前犬:狗C.乃悟前狼假寐寐:睡觉 D.竖下视之,气已绝矣。
代词,指狼14.下列每组句子中,加点字的意思完全相同的一项是()A.两狼之并驱如故.故.令嗥B.目似瞑,意.暇甚意.甚仓皇C.狼不敢前.跑号如前.状D.相去.数十步一狼径去.15.比较阅读【甲】【乙】两文,下面赏析有错误的一项是()A.甲文主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢;乙文则从大狼身上体现伟大的母爱。
B.甲乙两文在刻画狼时,都运用了动作和神态描写。
C.甲文表现狼的狡诈时主要写两狼配合,一明一暗地“诱敌”;乙文中开篇写“谋分捉之”,以下从狼的侧面处处体现了“谋”的结果。
D.两文的语言都简练而生动,都运用了比喻和描写。
第二卷(非选择题,共90分)四(共22分)(一)阅读第一卷中的文言文,完成16——17题。
(共7分)16.用现代汉语翻译文中划线句子。
(每句2分,共4分)①禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
②竖下视之,气已绝矣!17.同是人与狼的较量,屠户与牧竖对狼的做法,你更赞同哪一种?为什么?(3分)(二)阅读刘长卿的《送灵澈上人》,完成18——19题(共5分)苍苍竹林寺,杳杳钟声晚。
荷笠带夕阳,青山独归远。
18.用自己的语言把这首诗前两句展现的画面描绘出来。